人教版道德与法治七年级下册 男生女生 导学案无答案

七年级道德与法治（下）
第一单元青春时光
第二课青春的心弦第一目 w
导学案
学习目标：正确认识男生女生的生理性别特征，明确男生女生的性别优势；在自己的生活中，不断扩大交往范围，主动与异性交往，把握交往的尺度
学习重点：男生女生的生理性别特征
学习难点：优势互补
一、预习导航
【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。

1.对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与-------的不同特点，学会如何塑造-----------，
如何与-----------，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受-----------------的影响。

2.男生女生各自拥有自身的-----------。

我们不仅要认识自己的---------，而且要发现对方的--------，
相互--------------，让自己变得更加优秀。

3.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该因自己某一方面的优势而----------，也不应该
因自己某一方面的欠缺而------------。

二、合作探究
【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。

组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

1.探究活动：观察教材15至16页的画面，阅读相关材料，思考：
⑴对于上述现象，有以下说法。

你怎样看待这些说法？说说你的理由。

⑵下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
2.探究活动：课本17页探究与分享，思考
⑴你如何看待上述现象？
⑵在日常班级生活中，男生女生可以为对方做什么？
三、随堂练
1.对男女同学之间交往的认识，下列说法不正确的是（）
A 可以促进身心健康发展
B 可以淡化性别意识
C 可以锻炼交往能力
D 可以学习对方的长处，完善自己的性格
2. 进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。

其做法（）
A 有道理，因为男女同学的交往必然导致早恋
B 有道理，因为男女同学的交往会影响学习
C 没有道理，因为男女同学之间的正常交往可以取长补短，让自己变得更优秀
D 没有道理，因为男女同学之间即使早恋也没有什么大不了的
3.2015年5月4日，某中学举行了中国共产主义青年团建团93周年纪念大会。

在大会
的现场，彩旗飘扬，团歌阵阵，由学校团委组织的中学生“迈入青春门”仪式隆重举行，
这标志着“迈入青春门，走好人生路”主题教育活动正式启动。

某校七年级⑴班同学积极响应校团委的号召，准备开展一次以“青春期如何与异性交
往”为主题的班会。

请你参与，完成以下任务：
⑴在班会上，出现了这样一种观点：异性同学之间根本没必要进行交往。

你认为此观点正确吗？为什么？
⑵有同学认为：青春期男女同学之间的正常交往有很多益处，应该给予支持。

你认为这种观点正确吗？请你在班会上就此观点发表自己的看法。