小学2018-2018学年学校艺术发展年度报告

小学 2019-2019 学年学校艺术发展年度报告
一、基本状况
为成立健全学校艺术教育管理体制，推动学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文修养，促进学生全面健康成长，学校依照《教育部对于推动学校
艺术教育发展的若干建议》的要求，扎实展开艺术教育工作，并获得了必定的进
步和成绩。

现将我校 XX-2018 学年艺术教育发展状况报告以下，
二、艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。

每班的音乐课、美
术课每周 2 课时，三年级以上班级每周外设书法课 1 课时。

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定采用国家鉴定经过的音乐、美术教材，依照课程标准和教材内容进行教课，能够依据学生发展需求，常常性地展开教育活动，拓展教课内容，较好
地实现课程标准规定的教育目标。

三、艺术教师装备
我校有教课班 18 个，在校生 749 人，教员工 50 人，音美室各 1 个。

依照课程计划要求装备艺术教师，现有艺术专职教师 3 名，艺术教师均为专科学历以上，学历水平达到国家规定标准，专业构造、年纪构造等比较合理，我校艺术教
师敬业爱岗，为人师表，教书育人，有团队合作精神 ; 教课态度仔细，能较好地达
成艺术教育工作任务。

教师拥有先进的教育理念，有较强的讲堂教课能力和组织、指导艺术活动的能力。

艺术教师能够仔细参加市县和学校组织的各样形式的业务培
训。

四、艺术教育管理
学校领导高度重视，由政教副校长分管艺术教育工作，增强对艺术教育的
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兼顾规划和领导，拟订并实行学校艺术教育中长久发展规划，增强艺术教育教课
管理，提高艺术教育质量。

经过增强教课管理和灵巧讲堂管理，保证了艺术教育
活动的有序展开。

对于艺术类课程，教务处严格依照课程管理制度进行看管，严
格执行教材征订、教课
计划制定等要点环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有次序地展开：
1、增强制度管理。

为了使学校艺术教育工作真实落实，全面到位，我们制定和完美有关规章制度，
把艺术教育列入学校工作日程，同时拟订学校艺术教育发展规划、确立近期学校
艺术教育发展目标及实行举措，努力提高学校艺术教育整体水平，保证艺术教育
工作正常有序进行。

学校依照教育局下发的音乐、美术查核细则，制定了有关艺
术教育工作的奖赏方案，年关对成绩优异者进行奖赏。

2、增强惯例管理。

我校将艺术教育惯例工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相联合，
普及提高相联合一方面要求艺术老师上好艺术课，提高讲堂教课质量; 另一方面
依赖第二讲堂展开课外、校外学校艺术教育活动，做到活动常常化、多样化，面
向每一位学生。

学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组等课外活动小组。

要求每位艺术教师指导好相应的兴趣小组，并仔细制定活动计划，每周准时定点
展开活动。

3、增强教课管理。

我校依照教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生展开艺术教育。

(1)仔细学习新《课程标准》，更新教育观点。

(2)按期进行讲堂教课商讨。

每学年组织艺术学科教研活动许多于四次，每
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次活动都要环绕主题进行商讨交流，从而全面提高艺术讲堂教课效率。

(3)联合课改，努力研究教材。

集教师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体
商讨为基础，抓课时分备，个人复备，课时反省的备课模式，精心设计教课设
计。

真实做到细化教课过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学
生都能体验到学习和成功的乐趣，以知足学生自我发展的需求。

五、艺术教育经费投入和设备设备
学校重视艺术教育经费的投入，不停改良艺术教育条件，为特点建设供给
了物质保障，保证艺术教育发展的基本需要。

六、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人主旨，面向全体学生，有计划地展开健康向上、
切合小学生身心特点的艺术活动，并联合重要节日庆典活动，对学生进行爱国主
义和集体主义教育。

学校依据自己条件，联合重要节日庆典展开艺术教育;每年六月举办-次校园艺术节活动，获得比较明显的收效;第二讲堂有合唱、舞蹈、绘画、书法等，做到时间保证、
活动内容保证、质量保证。

这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学
生在学习中间接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养供给了优异的条件。

XX-2018 学年我校师生在各级各种艺术活动和比赛中，也获得了较好的成
果:XX-2018 学年县足球比赛中获取小学组男子第二，女子第五的好成绩，在刚才结
束的 2018 仁化县中小学（幼儿园）经典朗读展演活动比赛中，我校获取小学
二等奖的好成绩
七、校园文化艺术环境
我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣常的一致人文环境与自然环境的一
致、传统文化与时代精神的一致，踊跃为学生创立优异的校园文化艺术环境，
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配合宣传栏、绿色文化长廊、校园广播等，创立健康、和睦的学校文化艺术气氛。

使学校成为师生身心欢乐、感情陶冶的乐园，让全校师生不时到处都能感觉到学校艺
术文化的魅力，从而促进学生优异道德涵养的形成。

八、学校艺术教育工作公示和奖赏制度
学校将艺术教育归入教课质量年度报告并予以公然，接受师生民众的监察。

对参加学校艺术节、各级各种文艺比赛中获奖的学生、教师和集体，都依照学校
有关的制度进行评选和奖赏。

九、存在的不足、原由及改造举措
艺术教育科研课题偏少，论文数目偏少。

教师专业素质的提高，仍旧任重而
道远。

受编制限制，我校的专职美术、音乐教师队伍仍不够稳固，及至到目前仍
然没有解决。

我校的艺术社团还没有很好地组建起来，还逗留在兴趣小组的水平。

艺术教育工作是学校教育的重要构成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育
工作有了新的转机。

从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，
学校基本形成了艺术教育的气氛。

十、 2019年工作要点及计划
在2019年我们将致力打造一支优良的艺术教师队伍、增强学校文化艺术
环境建设，创立性的展开艺术活动，相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术
教育水平必定会迈向更高的台阶 !
***** 小学
2018年 7月 5日
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小学 2018 上半年远程教育工作总结
我校远程教育工作，牢牢环绕学校现代远程教育工作安排，以“创新、开辟、发展、求实”新理念，联合我校的实质仔细扎实的展开工作。

踊跃有效使用目标
任务驱动式教课模式，努力提高质量和应用水平。

在惯例管理方面，突出细、实、严、勤的特点，成立一致规范的“一表三册”即专用课表，教育资源登记册、教
学应用登记册，保证最大限度地使用好优良的远程教育资源，提高教师信息技术
运用能力，提高教育教课质量。

一、工作思路
仔细落实我我校《远程教育应用工作制度》，踊跃探究我校远程教育应用模式，提高应用水平。

依靠远教设备和资源踊跃抓好信息技术与学科整合的校本培
训，和网络环境下的校本培训，努力提高教师的信息技术与学科整合能力，不停提
高教师的信息修养和教课水平。

以“提高教师水平，增添学生见解，服务课程改
革，提高教育质量”为目标，经过观摩、赛讲、交流等门路和形式不停提高应用研
究水平。

二、主要工作与方法举措
1、为了更好使信息资源应用于教课，在校领导的鼎力支持下，我们新建了
比较超前的电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教课中的应用水平，加
强内部设备的管理。

2、以博客的形式显现学校展开的校内外教育教课活动状况，让更多的学校
认识 xx 教育动向。

3、进一步扩展、完美学校资源中心。

不停充分新内容，使新资源能实时的
用到一线教课中。

4、增强电教设备的使用登记制度。

我们仔细落实远程室、多媒体室的使用
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登记制度，成立了详尽的使用登记表册，做到节节登记，清楚了然。

对多媒体教室的管理增强了正确使用设备的监控和卫生看管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不准时检查统计，上报统计结果，配合学校做好对教师的远程教育设备使用状况的检查、查核，做到有理有据，不故弄玄虚。

5、为了更好的实现网络共享，我们要求每个办公室在自己的电脑上成立年级组文件夹和教师文件夹并共享，这样更便于优良资源共享和网上检查。

6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教课服务。

为使远程教育资源更好的为教育教课服务，我们一直坚持确实做好远程资源的接收、管理工作。

我们把二模接收计算机共享在校园局域网上，这样教师就能够经过内网查问使用，平常工作中实时下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况宣布在校园网上，使全体教师尽早的认识资源，使用资源。

并踊跃配合教师改正、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。

同时将优良实时辰盘，为教师借阅、使用供给更好的服务。

7、严抓培训，促进应用。

进一步增强管理，不停创新管理体制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。

加大培训力度，充足利用教师业务学习集中时间展开了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平常应用中出现的问题，从技术和理论长进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。

在平常的工作中我们充足利用校园网进行网上培训，把遇到的新问题的解决方法公布在内网上或共享，使教师能及时认识和应用。

在每个办公室培养一名技术骨干教师，负责设备保护和技术指导。

特别是在本学期的3—4 月份，利用下午第三节课时间，由邰志友、欧海青两位
远程管理员以备课组的形式进行教师操作多媒体设备培训，把有关的应用软件刻录发放到备课组，指导各教师安装在家中的pc 里进行练习，同时还在教师实质
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应用的过程中赐予详细的操作指导，使90%的教师感觉到新教育技术给教课带来
的便利，既达到节俭授课时间，激发学生学习的浓重兴趣，提高教课效率，又减
轻老师大量板书粉笔字的艰辛，防止粉尘带来的危害。

特别是数字显现台的宽泛
运用，如评讲学生作业、试卷等既直观又能有较好的鼓励成效。

8、本学期教师利用远程室和多媒体教室授课 641 节，此中三月份 171节（含观见解制教育专题片 29 节），四月份 198节，五月份 164节，六至七月份 108节。

纵观近几个学期来看，本学期的应用是最屡次的，出现教师抢多媒体教室授课的
情况，这是教师信息技术水平提高的结果，也是新建两个多媒体教室装备的设备便
于操作、合适教课应用的结果。

近两年来全校教师踊跃参加北师大网络班主任、
教育技术培训，对教师学习掌握教育技术有必定的推动作用，由此可知，任何工作
只需仔细去做，总会有收获，只可是有的能立竿见影，在短期内看到成绩，而有的
则要磨合必定的周期以后才会产奏效益，才会出成绩，才显现学习过程的重要，才
感觉到平常培训是多么的重要罢了。

对于 38 个教课班的大型学校，两个多媒体教
室远远不可以知足教课发展的需要，学校将逐年有计划的推动建设，以每
学期建一个的速度推动发展，在“ xxx ”中每层教课楼达到有一个多媒体教室的目标。

三、努力方向
1、紧跟电教步伐，不停提高远程管理员的业务水平。

要求管理员自觉增强
理论学习，不停更新教育观点，提高信息技术教育教课质量。

仔细拟订计划，组
织教师展开多种形式的教研活动，不停提高教师的信息修养和应用教育新技术的
水平。

2、增强各年级组骨干教师培训，发挥骨干教师带头引领作用，以骨干教师
为龙头增强应用能力和技术服务功能。

增强信息教研和技术服务骨干队伍建设。

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3、持续做好资源下载、整理和资料累积工作，增强网络资源整合，规范管理，逐渐形成完美、快捷、丰富、有效的现代信息技术教课环境。

4、增强远程教育模式二教课和应用的管理，仔细做好有关表册的科学、规
范填写，保证项目工作的资料规范、健全、有效。

5、在条件成熟的基础上努力建设学校综合网站，显现学校办学特点，也给
教师供给交流的平台，促进学校更好更快的发展。

同时鼓舞以备课组为单元成立教课交流博客，把备课组的活动信息、活动展开状况、活动简报及活动收获等发布到博客上，实现简单的资源共享，也便于其余备课组学习交流，发布议论，为此后的教育新技术确立坚固的基础。

xx年7月2日
第二篇：都坪小学 XX 年上半年远程教育工作总结
都坪小学 XX 年上半年远程教育工作总结
利用远程教育网络资源进行教课，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教课手段为一体的教课形式。

我校的远程教育工作在上司领导的关心下，在学校领导的支持下，工作展开顺利，成效显然。

工作中，我们依照区教育局的有关要求，不停完美教课设备，踊跃充分管理队伍，着重教课过程的严格管理，促进教课活动的规范化和科学化，保证了远程教育的教课质量，获得了较好
的成效。

现将本期远程教育工作总结以下：
一、完美设备，整合资源，创立优异的教课环境。

自从我校争取到远程教育试点学校以来，学校就投入了大量的资本和人力物力进行环境和资源建设。

学校还成立了以校长赵义寿同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。

学校投资上万元新增了一间多媒体电教室，购买了桌椅，设置了特意的远程教育资源接收编写室，为了安全起见还装上了
防
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护栏。

健全了网络教室，与市电教管成立了长久、高速、大容量的网络连结。

同时，我们还进一步改良了学校的网络环境，增添了联网的计算机，添置了复印、
扫描、喷墨打印一体机、dvd、电视机，为组织、管理、备课、指导供给了优异
的条件。

二、形式灵巧，方法多样，仔细展开教课教研活动。

为了有效地组织学员依照各学科教课计划听课学习，我们采纳多种方法和形式展开教课活动。

（一）在一致的时间进行讲解。

一方面，依据教师状况，我们选择了部分要
点内容进行集中讲解；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。

为了防备网络矛盾、不测中止等故障，我们将各年级课程所有下载，并制作
成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，成立了教课资料库。

时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按一致的计划自主学习。

在网络技术普及快速、比较发达的今日，我
们鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

(三)、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

学校要充足运用信息技术教育
整合各学科的教课，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教课质量，教
师的信息技术教育观点和计算机应用能力是要点。

所以我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

（1）抓好教师的培训
本期来我校踊跃参加上司的培训活动。

校本培训搞得大张旗鼓，每周礼拜二的固定培训和礼拜四的自培都是微机室最喧闹的时候。

难怪不得我校新来的教师
会这样说。

“有这样的学习环境，想不可为好手都难。

”经过培训，此刻我的全
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体教师基本都能娴熟地利用金山文字（）编写教课设计、编排试卷，会用电子表
格统计学校成绩，会利用 powerpoint 制作简单的多媒体课件，
（2）抓好对学生的培训。

有微机网络教室的项目学校，每周开设 1 节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技术的培训。

儿基会项目学校都
是小学，因为电脑少不可以开班培训，便成立“电脑学习兴趣小组”，有计划的对学生进行培训，尽可能多地培训学生。

此刻每所项目学校都培养出一批学生骨
干，他们能较娴熟地操作电脑，成为学生中的“小教师”。

（四）准时做好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件保护技术水平高的教师构成技术支持小组来管理，由技术支持小构成员分工包干，对设备进行常常保护，使我校的远程教育设备常常运行在最正确状
态。

(五)、组织展开运用优良教课资源进行讲堂教课实践与课程整合的商讨工作。

在区教仪站的组织和领导下，我校踊跃展开运用优良教课资源进行讲堂教课
实践与课程整合的商讨工作。

学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课许多
于 10 节、参加远程教育研究活动许多于 10 次。

学期初由教育处安排、教研组详
细落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优异课例，播放项目配
套的多媒体教课光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收
下来的同步讲堂、示范课等优良教课资源进行讲堂教课实践。

由骨干教师带头
上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教课研究，更新教育理念，改良教课方法，提高讲堂教课质量，推动了教课改革的步伐。

因为我们的工作做得扎实实在，老师们又能勤苦研究，本期我校抢先迎接了区教仪
站的远程教育应用能力检测。

全校 13 名教师顺利经过检测，合格率 100％。

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我们的工作固然获得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和增强。

我们信心自始自终地
增强管理，不停改良条件、改良方法，亲密配合上司领导部门，使远程教育模式
下的学历教育质量得以进一步提高。

都坪镇中心小学校
XX年 6月 30日
第三篇：小学 XX 上半年远程教育工作总结
小学 XX 上半年远程教育工作总结
我校远程教育工作，牢牢环绕学校现代远程教育工作安排，以“创新、开辟、发展、求实”新理念，联合我校的实质仔细扎实的展开工作。

踊跃有效使用目标
任务驱动式教课模式，努力提高质量和应用水平。

在惯例管理方面，突出细、实、严、勤的特点，保证最大限度地使用好优良的远程教育资源，提高教师信息技术运用
能力，提高教育教课质量。

一、工作思路
仔细落实我我校《远程教育应用工作制度》，踊跃探究我校远程教育应用模式，提高应用水平。

依靠远教设备和资源踊跃抓好信息技术与学科整合的校本培
训，和网络环境下的校本培训，努力提高教师的信息技术与学科整合能力，不停提
高教师的信息修养和教课水平。

以“提高教师水平，增添学生见解，服务课程改
革，提高教育质量”为目标，经过观摩、赛讲、交流等门路和形式不停提高应用研
究水平。

二、主要工作与方法举措
1、为了更好使信息资源应用于教课，在校领导的鼎力支持下，我们新建了
比较超前的电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教课中的应用水平，加
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强内部设备的管理。

2、显现学校展开的校内外教育教课活动状况，让更多的学校认识教育动向。

3、进一步扩展、完美学校资源中心。

不停充分新内容，使新资源能实时的用到一线教课中。

4、为了更好的实现网络共享，我们要求每个办公室在自己的电脑上成立年级组文件夹和教师文件夹并共享，这样更便于优良资源共享和网上检查。

5、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教课服务。

为使远程教育资源更好的为教育教课服务，我们一直坚持确实做好远程资源的接收、管理工作。

我们把二模接收计算机共享在校园局域网上，这样教师就能够经过内网查问使用，平常工作中实时下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况宣布在校园网上，使全体教师尽早的认识资源，使用资源。

并踊跃配合教师改正、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。

同时将优良实时辰盘，为教师借阅、使用供给更好的服务。

三、努力方向
1、紧跟电教步伐，不停提高远程管理员的业务水平。

要求管理员自觉增强理论学习，不停更新教育观点，提高信息技术教育教课质量。

仔细拟订计划，组织教师展开多种形式的教研活动，不停提高教师的信息修养和应用教育新技术的水平。

2、增强各年级组骨干教师培训，发挥骨干教师带头引领作用，以骨干教师为龙头增强应用能力和技术服务功能。

增强信息教研和技术服务骨干队伍建设。

3、持续做好资源下载、整理和资料累积工作，增强网络资源整合，规范管理，逐渐形成完美、快捷、丰富、有效的现代信息技术教课环境。

4、增强远程教育模式二教课和应用的管理，仔细做好有关表册的科学、规
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范填写，保证项目工作的资料规范、健全、有效。

5、在条件成熟的基础上努力建设学校综合网站，显现学校办学特点，也给
教师供给交流的平台，促进学校更好更快的发展。

同时鼓舞以备课组为单元成立教课交流博客，把备课组的活动信息、活动展开状况、活动简报及活动收获等公布到博客上，实现简单的资源共享，也便于其余备课组学习交流，发布议论，为此后的教育新技术确立坚固的基础。

第四篇：板桥小学 XX 年度上半年现代远程教育工作总结遵义
市汇川区板桥镇屏峰小学 XX 年度上半年现代远程教育工作总
结
在忙碌而又紧张的工作中， XX 年上半年的工作已经靠近了结尾。

在这半年的时间里，我校的远程教育工作在上司领导的支持和学校领导的指导下，获得了必定的成绩。

学校充足利用教育资源，进行教研活动和校本培训工作，对教师进行了信息技术培训工作，利用教育资源展开公然教课，成立健全了学校远程教课与乡村党员干部、民众教育培训“两不误、双促进”工作体制。

现就上半年远程教育工作展开状况总结以下：
一、领导重视，明确责任、成立健全学校站点共管、共用工作体制，远程教育工作井井有条。

成立社区与学校远程教育工作联席会议制度。

在区远教办、教育局、镇、社区、教办领导的监察和关心帮助下，远程教育设备获取有效地运行，给学校的教育教课工作和提高党员干部素质带来真实的帮助。

学校按建设要求做好了“五
防”。

保证了远程教育资源正常有序的应用展开。

二、举措到位，远程教育工程设备使用优异
学校依据省、市、区的要求，联合学校实质状况成立了有关制度并将其装框
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