人教版小学数学六年级下册1.数与代数 第2课时 数的认识(2)—课件

[ 3，5，7 ]=105
105－1=104（个）
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
由题意可知，两个人要再次相遇，相隔的天 数应分别是6的倍数，也是8的倍数，那么相隔 的天数应是6和8的最小公倍数。
[ 6，8 ]=24
所以再次相遇应是8月25日。
2、一筐苹果，如果3个3个地数，最后余2 个，如果5个5个地数，最后余4个，如果7 个7个地数，最后余6个。这筐苹果最少有 多少个？
由题意可知，假设再添上1个苹果，则余下的 苹果数分别是3、5、7，就正好再数一次，正好 数完，也就是总数加上1后是3、5、7的最小公 倍数。
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 整理和复习
1. 数与代数 第 2 课时 数 的 认 识（2）
整数的分类
整数的分类
正0 整数自然数
整除
因数Байду номын сангаас
合质数数
质因数 分解质因数
公1 因数 最大公因数
公倍数 最小公倍数
倍数 3, 5的倍数的特征
6自、然在数0有，（5，0，365，，53.6）6，，13奇，数-有9，（这5些，数-9中），， 整数有（0，5，36,-9），偶数有（ 0，36）．
7、5 的分数单位是（ 1 ），它至少再添上
9
9
( 4 )个这样的单位就成了自然数的单位。
8、将下面的数填在适当的括号里．
-100 1.75 9.5%
3、齐齐哈尔市今年一季度生产总值完成一
百八十五亿一千三百六十万元，这个数写
作（185 1360 ）元，改写成用亿作单 位的0数0是00 （ 185 ）亿．
4、0.375的计数单位是 （ 0.00），它
有（ 数是 （
375）13个07050这）样．的单位1，它的倒
5、a=2×3×5，b=2×3×3，a、b两数的 最大公因数是 （ 6 ），最小公倍数 是 （ 90 ）．
600
1 2
(1)李老师的身高是( 1.75)米．
(2)随机投掷一枚硬币，反面朝上的可能性是（
1 2
）．
(3)某城市现有人口( 600 )万．
(4)某地区低于海平面100米，海拔高度可记为(-100)米．
(5)今年我市商品房价格比去年增长了( 9.5%)．
9、完成下列表格。
4650m4=.65 km 3m=30 dm3=00 cm 2.4时= 2时 2分4
52公顷=5200平00方米
6.3kg=630g 9元4角=09.4元
2050米= 2千米5米0 4.6吨= 460千克 7平.5方米=750 平方分米= 75平000方0厘米
10、如图是世界上陆地面积最大的四个国家：
国家 中国 俄罗斯 美国 加拿大
面积（平方千米） 9600000 17675400 9372615 9984670
根据表填空：中国的陆地面积改写成用“万”作
单位的数是（960）万平方千米，据世界第（ 三 ）；
中国人口据世界第一位，有1295330000人，省略亿后
面的位数约是（ 13 ）亿人．
用公因数知识解决生活问题。
用96朵红玫瑰和72朵白玫瑰做成花 束。如果每个花束里的红玫瑰和白玫瑰的 朵数相同且没有剩余，最多可以做多少个 花束？每个花束里至少要有几朵花束？
2的倍数的特征
奇数 偶数
负整数
负数的意义
负数的读法和写法 负数在生活中的应用
小数
小数的意义 小数的数位和计数单位 小数的读法和写法 小数的性质 小数小数点移动引起小数大小的变化 小数的分类按 按小 整数 数部 部分 分分 分：无 有纯限 限小小 小数数 数和无循带限环小不小数循数环小数
分数
分数的意义 分数的分类假 真分 分数 数 互化 带分数 分数分 分数 数与 的除 读法 法的 和关 写系 法 分数的基本性质约通分分 最简分数 分数的大小比较
百分数
百分数的意义 百分数百成分数数、的折读扣法和写法
税率、利率
巩固练习
1、月球表面白天的平均温度是零上126℃， 记作 （ +12 ）℃，夜间的平均温度为 零下150℃6，记作 （ -150 ）℃。
2、一种商品打七折销售，“七折”表示 原价的 （ 70 ）%，如果这种商品原 价100元，现在便宜了（ 30 ） 元。
每个花束里的红玫瑰和白玫瑰的朵数相同， 又要求花束的个数最多，所以花束的个数应该 是96和72的最大公因数。
（96，72）=24
96÷24＋72÷24=7（朵）
用公倍数知识解决生活问题。
1、暑假期间，小明和小兰都去参加游泳 训练，8月1日两人同时参加游泳训练后， 小明每6天去一次，小兰每8天去一次，那 么几月几日两人再次相遇？