精选人教版全能综合练习四年级下学期小学语文期末模拟试卷I卷标准版

红胜火：______。

4.（4）______，子规声里雨如烟。

子规：______。

7. 阅读下文，回答问题
下午第一节课，同学们正在上自习。

忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。

它落在了讲台上。

小鸟的身子小巧玲珑___两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石___羽毛是金黄色的___光滑油亮___在太阳的照射下闪烁着点点亮光___它不时还呜叫几声___声音是那样悦耳动听___
“快抓住它！”不知是谁喊了一声。

我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔbǔ）鸟行动。

只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。

小鸟被他吓（xiàhē）得满教室乱飞。

“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。

“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。

同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。

蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。

只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shìsì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。

此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。

只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。

看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。

1.（1）在第3，5自然段的横线上选择正确的读音捕______（pǔbǔ）鸟吓______（xiàhē）得
似______（shìsì）乎轻______（qīn qīng）易
2.（2）在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。

小鸟的身子小巧玲珑______两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石______羽毛是金黄色的______光滑油亮______在太阳的照射下闪烁着点点亮光______它不时还呜叫几声______声音是那样悦耳动听______
3.（3）请在文中找出下列词语的近义词。

干脆——______ 惊慌——______
4.（4）请在文中找出下列词语的反义词。

有条不紊——______ 精力充沛——______
5.（5）请写出第2自然段的段意。

6.（6）蒋培军为什么把鸟放了？
8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）
9. 排列顺序
______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

______这个消息很快就轰动了整个瑞典。

______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
勤奋好学的王冕
王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。

路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。

”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。

佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。

几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。

1.（1）选出下面两个词在文中正确的解释
①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。

B.响亮的读书声。

②诱惑：______A.吸引，招引。

B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。

2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？
正确的答案是（）
A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B .昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C .王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。

3.（3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。

4.（4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟
他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）
5.（5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。

13. 点击人物。

①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”，他的设计策略是______，______。

②通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有______的刘备，______的祁黄羊，______的明明，______的公仪休，______的竺可桢爷爷。

14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题
目自拟，350字左右。