飞夺泸定桥教学设计

飞夺泸定桥教学设计
教学目标：
1. 了解《飞夺泸定桥》的背景故事和历史意义。

2. 掌握《飞夺泸定桥》的基本情节和主要角色。

3. 理解《飞夺泸定桥》中所蕴含的勇敢和坚持的精神。

教学准备：
1. 《飞夺泸定桥》电影或书籍。

2. 幻灯片或多媒体设备。

3. 教学素材：《飞夺泸定桥》的剧情梗概、主要角色介绍、相关图片等。

教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 引入《飞夺泸定桥》的背景和历史意义，激发学生的学习兴趣。

2. 显示《飞夺泸定桥》的电影海报或相关图片，让学生观察并推测故事可能发生的背景和内容。

二、讲解剧情梗概（10分钟）
1. 展示《飞夺泸定桥》的剧情梗概幻灯片或使用多媒体设备播放相关内容。

2. 解释各个关键情节和角色，确保学生对故事情节的理解。

三、学习角色介绍（15分钟）
1. 分发《飞夺泸定桥》角色介绍的学习材料。

2. 学生阅读材料，了解每个角色的基本信息和特点。

3. 学生以小组形式讨论各个角色的重要性和影响。

四、观看片段或阅读相关章节（20分钟）
1. 学生观看《飞夺泸定桥》电影的片段或阅读相关章节，了解更多关于故事和角色的
细节。

2. 学生可以记录他们观察到的重要情节和角色表达在笔记或者讨论的形式。

五、讨论和总结（10分钟）
1. 分组讨论学生观看或阅读过程中的问题和观点。

2. 教师引导学生讨论并总结《飞夺泸定桥》所蕴含的勇敢和坚持的精神，并与学生一
起思考如何在现实生活中应用这些精神。

六、作业（5分钟）
1. 要求学生写下对《飞夺泸定桥》所蕴含的勇敢和坚持精神的理解和感悟。

2. 鼓励学生进一步了解中国的历史和文化，以加深对《飞夺泸定桥》背景故事的理解
和欣赏。

教学延伸：
1. 学生可通过角色扮演、小组讨论等活动，加深对《飞夺泸定桥》故事和角色的理解。

2. 可邀请学生自行搜索相关资料，探究《飞夺泸定桥》在历史上的影响和意义。

3. 组织学生进行创作活动，根据《飞夺泸定桥》故事创作续篇，发挥学生的想象力和
创造力。