冷战中的对峙课后练习

《14 冷战中的对峙》课后练习
适用年级：九年级建议时长：0分钟试卷总分：30.0分
一、单选类
1.第二次世界大战后成为资本主义世界霸主的国家是( )（
2.0分）(单选)
A. 美国
B. 苏联
C. 日本
D. 德国
2. 1945年5月8日,美国有位外交官清醒地指出:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。

”这里的两个“战争”分别指( )。

（2.0分）(单选)
A. 第二次世界大战、冷战
B. 第二次世界大战、中东战争
C. 第一次世界大战、第二次世界大战
D. 第二次世界大战、科索沃战争
3.下列对冷战政策含义的描述最准确的是( )。

（2.0分）(单选)
A. 用非战争手段遏制共产主义
B. 用局部战争打击亲苏势力
C. 用联合资本主义国家的手段包围苏联
D. 用经济手段援助西欧
4.小聂在学完有关冷战的内容后,整理笔记如下,其中的错误是( )。

（2.0分）(单选)
A. 目的:遏制共产主义
B. 范围:在资本主义与社会主义国家之间展开
C. 方式:采取一切手段
D. 正式展开的标志:杜鲁门主义出台
5.美苏冷战开始后,美国在政治、军事、经济方面采取的措施不包括( )。

（2.0分）(单选)
A. 提出杜鲁门主义
B. 推行马歇尔计划
C. 成立北约组织
D. 发动朝鲜战争
6.既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发生革命,又能达到控制对方目的的一箭双雕之计是( )。

（2.0分）(单选)
A. 冷战政策
B. 杜鲁门主义
C. 马歇尔计划
D. 建立北约组织
7.下列4幅图片,能体现第二次世界大战后冷战时期美苏关系的是( )。

（2.0分）(单选)
A.
B.
C.
D.
8.第二次世界大战后,以美、苏为首的两极格局最终形成于( )。

（2.0分）(单选)
A. 丘吉尔发表铁幕演说
B. “杜鲁门主义”的出台
C. 欧洲复兴计划的实施
D. “北约”和“华约”的建立
9.“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

”冷战结束的标志是( )。

（2.0分）(单选)
A. 苏联解体
B. 杜鲁门主义出台
C. 北大西洋公约组织建立
D. 科索沃战争
10.20世纪50～80年代世界局势动荡的主要原因是( )。

（2.0分）(单选)
A. 美苏争霸
B. 地区冲突
C. 民族矛盾
D. 宗教冲突
11.在经历第二次世界大战后,面对不同社会制度和国家利益的冲突,“应该如何组织人类社会”成为国际社会的重大课题。

而美苏两国做出的反应是( )。

（2.0分）(单选)
A. 发动战争以解决争端
B. 寻求世界和平与发展
C. 采取全方位的对峙与竞争
D. 加强国际谅解与互信
12.史料的解读是运用史料的重要基础。

下面为美国、苏联国防开支表(单位:10亿美元)。

对上表史料解读正确的是( )。

（2.0分）(单选)
A. 美苏的军备竞赛不断升级
B. 苏联取得与美国平等的地位
C. 美国军费开支总是多于苏联
D. 美苏争霸中美国始终处于攻势
13.北约组织和华约组织的共同之处是( )。

（2.0分）(单选)
A. 都是由大国控制的军事政治集团
B. 帝国主义性质的大国集团
C. 政治经济一体化集团
D. 代表不同意识形态的大国集团
14.2014年3月2 日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚,以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。

该情况与下列哪一历史状况相似? ( )（2.0分）(单选)
A. 冷战
B. 全球一体化
C. 世界多极化
D. 经济全球化
15.把下列3幅地图,按第一次世界大战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的选项是（）
（2.0分）(单选)
A. ①②③
B. ②③①
C. ①③②
D. ②①③。