鲁教版八年级物理上册 (光的反射)光现象课件教学
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光的反射
光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的 书，光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的书， 光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的书， 光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
地球表面四个圈层联系紧密,存在物质、能量交换, 赖以生存和发展的自然环境。读图,回答下题。
1.①圈层的主要特点是( ) A.连续但不规则 B.由气体和悬浮物质组成 C.能够进行光合作用 D.由坚硬岩石组成 2.关于图示圈层的正确叙述是( ) A.各圈层上下平行分布 B.各圈层相互渗透 C.③圈层单独占有空间 D.都属于地球的外部圈层
Concept
• 当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击， 震动，并以波的形式向四周传播，这种弹 震波。
• 地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
02 地震波的特点
Characteristics o
合作学习一 了解地震波
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
纵波(P波) 先
想一想，练一练
坐在海中轮船上的人会有什么感觉呢？
• 海洋上的人只能感受到上下颠簸。 • 因为纵波传播速度快，可在固、液、气三态物质中传
能在固态中传播。
【对点训练】
2018年8月5日19时46分,在印度尼西亚松巴 近发生6.8级左右地震,震源深度10千米。地震发 哇岛的居民会感觉到身体( ) A.只有上下颠簸,没有水平晃动 B.只有水平晃动,没有上下颠簸 C.先水平晃动,后上下颠簸 D.先上下颠簸,后水平晃动
课堂小结
1、 光碰到镜面改变了传播方向，
被反射回去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
第一章第 宇宙中的地
地球的圈层
The sphere structure
课标解读
【课标呈现】
运用示意图，说明地球的圈层结构。
【课标解读】
1.了解地震波的基本特征，并能说明科学家如何利用 地球内部的圈层结构。 2.了解地球各圈层的主要特征。 3.能从不同层面（宏观、微观）认识地球各圈层对自 作用，以及与人类的密切联系。
探究活动2:
不改变手电筒的位置，把书立起来，这 时怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出 我们采用的方法和光的传播路线，描述光是 怎样照射到书本的。
探究活动2:
不改变手电筒的位置，把书立起来，这时 怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们 采用的方法和光的传播路线，描述光是怎样照 射到书本的。
探究活动2:
思考
33 0
3 6 9 12 15
地
界面
面
生了
1000
什么
2000
横波
纵波
莫霍界面
深 23900000
/km
度
纵波波速忽然下降,
4000 横波完全消失
古登堡界
55105000 6000 6371
地心
04 地球内部圈层结构示意图 Schematic diagram of the earth's
莫霍界面以外
额镜
学以致用
当潜水艇潜入水中，如何观察海面上 的情况？
当潜水艇潜入水中，如何观察海面上的情况？
潜望镜是利用 光的反射原理，潜 望镜上安装了两块 平行的镜面，把物 体的光通过一个镜 面反射到另外一块 镜面，然后全部反 射到我们的眼睛中。
• 教室的墙壁为什么涂成白色的？
墙壁涂 成白色的是 因为白色物 体反光较强。
核心素养
【区域认知】运用图表描述地球内部、外部圈层的范围
说明地球结构特点。
【综合思维】知道岩石圈的构成及其在自然环境中的地
地球各圈层的相互联系、相互渗透，从整体上说明自然环
【地理实践力】知道科学家利用地震波研究地球内部结
增强探究意识和科学精神。
【人地协调观】举例说明地球各圈层对自然环境形成的
人类活动的关系，初步形成人地协调观。
不改变手电筒的位置，把书立起来， 这时怎样让手电筒的光照射到书本上呢？ 画出我们采用的方法和光的传播路线， 描述光是怎样照射到书本的。
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法 和光的路线图，并描述光是怎样传播的？
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法照 亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法和光的 路线图，并描述光是怎样传播的？
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
[A]4.本次火山喷发对下列活动影响最小的是( )
A.空中飞过的小鸟
B.在当地游玩的游客
C.高空飞行的客机
D.山区周围的芯片厂
当堂检测
9．读图，完成下列问题。 (1)地球内部圈层的名称：A和B是_地__壳___，A和B＋C是_ __软__流__层__，C＋D＋E是___地__幔_____的一部分。 (2)不连续界面：F为__莫__霍__界__面___。 (3)地震波在经过F时速度发生的变化是 地震波(纵波和横波)传播速度明显加快 (4)A和B厚度不均的原因是 地壳的厚度不均，A是大陆地壳，B是大洋地 壳，大洋地壳比大陆地壳薄
达标检测
[A]1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地 米深处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这 A.地球内部存在着岩浆 B.该深度上下层的温度变化明显 C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层的物质组成存在很大差异
[A]2.人们在生产活动中还常利用地震波( )
A.传递声音信号
地球表层生物及其环境的总称，占有大 生物圈 气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上
部
地理
调节地球的温 存所必需的氧 天气，与人类
参与地表物质 是人类和其他 所不可或缺的 生物从环境中 ；促进太阳能 圈和水圈的组 态
各圈层之间的关系
The relationship between the circles
地 大洋地壳薄，5～10千 壳 大陆地壳厚，平均厚
最厚达70千米
地 幔
莫霍界面至2900千米处 占地球总体积80%，分 上地幔上部的软流层是
地 核
由铁、镍等金属组成 厚度约3400多千米，分 外核为液态或熔融状态
地壳与岩石圈的差异与联系
Differences and relations between crust and lithosphere
• 观察下图，地震发生时，地震波有哪些特点？
固态 液态
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
02 地震波的特点
Characteristics
• 观察图示，地震发生时，地震波有哪些特点？
①纵波的速度传播较快，横波的速度传播较慢。 ②纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只 传播。 ③纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的
03 地震波曲线图
Ea
合作学习二 地球的内部圈层
• 通过对地震波传播速度的研究我 们得到右图（地震波曲线图）。 议一议，你认为怎样对地球内部 进行划分更合理？
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
动动手：在左图中画出分界线，在右图中对应划出分
纵波、横波波速 地 速度/km•S-1 都明显增加 壳
A.外地核 B.岩石圈 C.下地幔 D.软流层
2.为了探测莫霍界面的情况，在下图中的A、B、 同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍 地震波的地点是( )
02地 球 的 外 部 圈 层 结 E a r t h ‘ s
outer
ring
structu
• 通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自 大气圈、水圈和生物圈三个圈层，统称为地球的外部圈
• 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相 构成人类赖以生存和发展的自然环境。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
合作学习三 | 认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及
Activity | understanding the atmosphere, hydrosphere, biosphere and lithosphere and their relationship
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法 和光的路线图，并描述光是怎样传播的？
光的反射
光碰到镜面改变了 传播方向，被反射回去， 这种现象叫光的反射， 也叫反光。
探究活动
光的反射规律
探究活动
光的反射规律
反射光线也是直线 传播的。
运用光的反射
汽车反光镜是怎样利用光的反射原 理的？
• 1957年美国地质学家曾提出过 一个雄心勃勃的“莫霍计划”— 设想在地球上打一口深井，穿过 地壳，以更好地了解地球内部构 造。这一计划最终没有实现。
• 现在你有什么更好的建议，可以 了解到地球内部构造吗？
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
01 地震波的概念
01 地 球 的 内 部 圈 层 结 构 E a r t h ‘ s
interior
structur
•如何挑选成熟的西瓜？
• 用手指弹瓜听到“嘭嘭”声的，是熟瓜； • 听到“当当”声的还没有熟，听到“噗噗”声
的瓜。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
B.进行地质探矿
C.调查农作物虫害情况
D.测量山峰的高度
达标检测
2018年4月19日下午,位于宫崎县和鹿儿岛县交界处的
发生火山喷发,浓烟升至火山口上空300米的高空。日本气
喷发3级预警,管制游客入山,在火山2千米范围内应该保持警
火山碎屑流。据此,完成3、4题。
[B]3.火山喷发的飞石和火山碎屑流降落到地表所经过的地
地球表层生物及其环境的总称 多数生物集中在大气圈、水圈与
大气圈
由气体和悬浮物质组成 主要成分是氮气和氧气 地球生命的保护伞
生物圈
连续但不
水圈
地表和近
态水体的
外部圈层的组成及地理意义
圈层
组成
由气体和悬浮物质组成，主要成分是氮 大气圈 气和氧气
水圈
地表和近地表的各种形态水体，主体是 海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼 泽、冰川、地下水等
深度/km
——17——
——2900— —
——5150— —
特征
①由岩石组成的固体 ②厚度不均，大洋部 分厚 上地幔顶部存在一个 可能为岩浆的主要发
可能是液态物质 温度、压力和密度很
【对点训练】
1.2018年8月5日19时46分,在印度尼西亚松巴哇岛 近发生6.8级左右地震,震源深度10千米。此次地 位于( )
• 自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈
•1.找出照片中主要事物，如山、 云、山顶积雪、河流、草、树 木等。 •2.将找出的事物按照大气圈、 水圈、生物圈和岩石圈进行分 类。 •3.思考各事物之间的联系。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
【对点训练】
照明灯为什么要装灯罩？
灯罩可以把 把灯泡向上的 光反射到下方， 和本来向下的 光合在一起， 增加亮度。
学以致用 你们知道生活中一些反光的例子吗
• 科学家用什么办法测量地球和月球之 间的距离？
利用 光的反射原理进行测量
光的反射的运用
在月球上安装激光反射器
学以致用 光的反射的危害
建筑物的玻璃幕墙就像一面巨大的镜子， 反射光进入高速行驶的汽车内，会造成人突发 性暂时失明和视力错觉，易导致交通事故的发 生。
倒车镜
射到倒车镜的光， 经倒车镜反射后不能 汇聚于一点，而是变 得发散开来，它比尺 寸线相同的平面镜观 察的范围大，课使驾 驶员从镜中观察后侧 较大范围的空间，保 证了行车的安全。
学以致用
额镜怎样利用光的反射原理的？
灯光照射到医生 戴的额镜上，额 镜把这个光反射 到医生的耳中， 使医生看清楚耳 道的情况
| 地壳 • 厚度：平均17千米 • 范围：地表至莫霍界面 | 岩石圈 • 厚度：平均约100千米 • 范围：地表至软流层顶部
• 岩石圈=地壳+上地幔顶部（软流层以上）
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
在上图中用阴影标出软流层与岩石圈的位置并说出他们
（软流层分速度布/k的m•S深-1 度范围约80-400地壳km）
33 0
3 6 9 12 15
地 面Leabharlann 1000 2000横波
纵波
莫霍界面
/km
深 23900000 度
4000
古登堡界
55105000 6000 6371
地心
地球的内部圈层小结
圈层 名称 地壳 地幔
地核
不连续面
莫霍面
古登堡面 外核 内核
光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的 书，光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的书， 光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
探究活动1：
打开手电筒，让光从上往下照射桌子上的书， 光是怎样照亮书的？并画出光的传播路线。
地球表面四个圈层联系紧密,存在物质、能量交换, 赖以生存和发展的自然环境。读图,回答下题。
1.①圈层的主要特点是( ) A.连续但不规则 B.由气体和悬浮物质组成 C.能够进行光合作用 D.由坚硬岩石组成 2.关于图示圈层的正确叙述是( ) A.各圈层上下平行分布 B.各圈层相互渗透 C.③圈层单独占有空间 D.都属于地球的外部圈层
Concept
• 当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击， 震动，并以波的形式向四周传播，这种弹 震波。
• 地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
02 地震波的特点
Characteristics o
合作学习一 了解地震波
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
纵波(P波) 先
想一想，练一练
坐在海中轮船上的人会有什么感觉呢？
• 海洋上的人只能感受到上下颠簸。 • 因为纵波传播速度快，可在固、液、气三态物质中传
能在固态中传播。
【对点训练】
2018年8月5日19时46分,在印度尼西亚松巴 近发生6.8级左右地震,震源深度10千米。地震发 哇岛的居民会感觉到身体( ) A.只有上下颠簸,没有水平晃动 B.只有水平晃动,没有上下颠簸 C.先水平晃动,后上下颠簸 D.先上下颠簸,后水平晃动
课堂小结
1、 光碰到镜面改变了传播方向，
被反射回去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
第一章第 宇宙中的地
地球的圈层
The sphere structure
课标解读
【课标呈现】
运用示意图，说明地球的圈层结构。
【课标解读】
1.了解地震波的基本特征，并能说明科学家如何利用 地球内部的圈层结构。 2.了解地球各圈层的主要特征。 3.能从不同层面（宏观、微观）认识地球各圈层对自 作用，以及与人类的密切联系。
探究活动2:
不改变手电筒的位置，把书立起来，这 时怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出 我们采用的方法和光的传播路线，描述光是 怎样照射到书本的。
探究活动2:
不改变手电筒的位置，把书立起来，这时 怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们 采用的方法和光的传播路线，描述光是怎样照 射到书本的。
探究活动2:
思考
33 0
3 6 9 12 15
地
界面
面
生了
1000
什么
2000
横波
纵波
莫霍界面
深 23900000
/km
度
纵波波速忽然下降,
4000 横波完全消失
古登堡界
55105000 6000 6371
地心
04 地球内部圈层结构示意图 Schematic diagram of the earth's
莫霍界面以外
额镜
学以致用
当潜水艇潜入水中，如何观察海面上 的情况？
当潜水艇潜入水中，如何观察海面上的情况？
潜望镜是利用 光的反射原理，潜 望镜上安装了两块 平行的镜面，把物 体的光通过一个镜 面反射到另外一块 镜面，然后全部反 射到我们的眼睛中。
• 教室的墙壁为什么涂成白色的？
墙壁涂 成白色的是 因为白色物 体反光较强。
核心素养
【区域认知】运用图表描述地球内部、外部圈层的范围
说明地球结构特点。
【综合思维】知道岩石圈的构成及其在自然环境中的地
地球各圈层的相互联系、相互渗透，从整体上说明自然环
【地理实践力】知道科学家利用地震波研究地球内部结
增强探究意识和科学精神。
【人地协调观】举例说明地球各圈层对自然环境形成的
人类活动的关系，初步形成人地协调观。
不改变手电筒的位置，把书立起来， 这时怎样让手电筒的光照射到书本上呢？ 画出我们采用的方法和光的传播路线， 描述光是怎样照射到书本的。
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法 和光的路线图，并描述光是怎样传播的？
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法照 亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法和光的 路线图，并描述光是怎样传播的？
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
[A]4.本次火山喷发对下列活动影响最小的是( )
A.空中飞过的小鸟
B.在当地游玩的游客
C.高空飞行的客机
D.山区周围的芯片厂
当堂检测
9．读图，完成下列问题。 (1)地球内部圈层的名称：A和B是_地__壳___，A和B＋C是_ __软__流__层__，C＋D＋E是___地__幔_____的一部分。 (2)不连续界面：F为__莫__霍__界__面___。 (3)地震波在经过F时速度发生的变化是 地震波(纵波和横波)传播速度明显加快 (4)A和B厚度不均的原因是 地壳的厚度不均，A是大陆地壳，B是大洋地 壳，大洋地壳比大陆地壳薄
达标检测
[A]1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地 米深处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这 A.地球内部存在着岩浆 B.该深度上下层的温度变化明显 C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层的物质组成存在很大差异
[A]2.人们在生产活动中还常利用地震波( )
A.传递声音信号
地球表层生物及其环境的总称，占有大 生物圈 气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上
部
地理
调节地球的温 存所必需的氧 天气，与人类
参与地表物质 是人类和其他 所不可或缺的 生物从环境中 ；促进太阳能 圈和水圈的组 态
各圈层之间的关系
The relationship between the circles
地 大洋地壳薄，5～10千 壳 大陆地壳厚，平均厚
最厚达70千米
地 幔
莫霍界面至2900千米处 占地球总体积80%，分 上地幔上部的软流层是
地 核
由铁、镍等金属组成 厚度约3400多千米，分 外核为液态或熔融状态
地壳与岩石圈的差异与联系
Differences and relations between crust and lithosphere
• 观察下图，地震发生时，地震波有哪些特点？
固态 液态
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
02 地震波的特点
Characteristics
• 观察图示，地震发生时，地震波有哪些特点？
①纵波的速度传播较快，横波的速度传播较慢。 ②纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只 传播。 ③纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的
03 地震波曲线图
Ea
合作学习二 地球的内部圈层
• 通过对地震波传播速度的研究我 们得到右图（地震波曲线图）。 议一议，你认为怎样对地球内部 进行划分更合理？
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
动动手：在左图中画出分界线，在右图中对应划出分
纵波、横波波速 地 速度/km•S-1 都明显增加 壳
A.外地核 B.岩石圈 C.下地幔 D.软流层
2.为了探测莫霍界面的情况，在下图中的A、B、 同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍 地震波的地点是( )
02地 球 的 外 部 圈 层 结 E a r t h ‘ s
outer
ring
structu
• 通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自 大气圈、水圈和生物圈三个圈层，统称为地球的外部圈
• 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相 构成人类赖以生存和发展的自然环境。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
合作学习三 | 认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及
Activity | understanding the atmosphere, hydrosphere, biosphere and lithosphere and their relationship
探究活动3:
不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮阴影里的玩具吗？画出我们的方法 和光的路线图，并描述光是怎样传播的？
光的反射
光碰到镜面改变了 传播方向，被反射回去， 这种现象叫光的反射， 也叫反光。
探究活动
光的反射规律
探究活动
光的反射规律
反射光线也是直线 传播的。
运用光的反射
汽车反光镜是怎样利用光的反射原 理的？
• 1957年美国地质学家曾提出过 一个雄心勃勃的“莫霍计划”— 设想在地球上打一口深井，穿过 地壳，以更好地了解地球内部构 造。这一计划最终没有实现。
• 现在你有什么更好的建议，可以 了解到地球内部构造吗？
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
01 地震波的概念
01 地 球 的 内 部 圈 层 结 构 E a r t h ‘ s
interior
structur
•如何挑选成熟的西瓜？
• 用手指弹瓜听到“嘭嘭”声的，是熟瓜； • 听到“当当”声的还没有熟，听到“噗噗”声
的瓜。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
B.进行地质探矿
C.调查农作物虫害情况
D.测量山峰的高度
达标检测
2018年4月19日下午,位于宫崎县和鹿儿岛县交界处的
发生火山喷发,浓烟升至火山口上空300米的高空。日本气
喷发3级预警,管制游客入山,在火山2千米范围内应该保持警
火山碎屑流。据此,完成3、4题。
[B]3.火山喷发的飞石和火山碎屑流降落到地表所经过的地
地球表层生物及其环境的总称 多数生物集中在大气圈、水圈与
大气圈
由气体和悬浮物质组成 主要成分是氮气和氧气 地球生命的保护伞
生物圈
连续但不
水圈
地表和近
态水体的
外部圈层的组成及地理意义
圈层
组成
由气体和悬浮物质组成，主要成分是氮 大气圈 气和氧气
水圈
地表和近地表的各种形态水体，主体是 海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼 泽、冰川、地下水等
深度/km
——17——
——2900— —
——5150— —
特征
①由岩石组成的固体 ②厚度不均，大洋部 分厚 上地幔顶部存在一个 可能为岩浆的主要发
可能是液态物质 温度、压力和密度很
【对点训练】
1.2018年8月5日19时46分,在印度尼西亚松巴哇岛 近发生6.8级左右地震,震源深度10千米。此次地 位于( )
• 自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈
•1.找出照片中主要事物，如山、 云、山顶积雪、河流、草、树 木等。 •2.将找出的事物按照大气圈、 水圈、生物圈和岩石圈进行分 类。 •3.思考各事物之间的联系。
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
【对点训练】
照明灯为什么要装灯罩？
灯罩可以把 把灯泡向上的 光反射到下方， 和本来向下的 光合在一起， 增加亮度。
学以致用 你们知道生活中一些反光的例子吗
• 科学家用什么办法测量地球和月球之 间的距离？
利用 光的反射原理进行测量
光的反射的运用
在月球上安装激光反射器
学以致用 光的反射的危害
建筑物的玻璃幕墙就像一面巨大的镜子， 反射光进入高速行驶的汽车内，会造成人突发 性暂时失明和视力错觉，易导致交通事故的发 生。
倒车镜
射到倒车镜的光， 经倒车镜反射后不能 汇聚于一点，而是变 得发散开来，它比尺 寸线相同的平面镜观 察的范围大，课使驾 驶员从镜中观察后侧 较大范围的空间，保 证了行车的安全。
学以致用
额镜怎样利用光的反射原理的？
灯光照射到医生 戴的额镜上，额 镜把这个光反射 到医生的耳中， 使医生看清楚耳 道的情况
| 地壳 • 厚度：平均17千米 • 范围：地表至莫霍界面 | 岩石圈 • 厚度：平均约100千米 • 范围：地表至软流层顶部
• 岩石圈=地壳+上地幔顶部（软流层以上）
地球的圈层结构 The sphere structure of the earth
在上图中用阴影标出软流层与岩石圈的位置并说出他们
（软流层分速度布/k的m•S深-1 度范围约80-400地壳km）
33 0
3 6 9 12 15
地 面Leabharlann 1000 2000横波
纵波
莫霍界面
/km
深 23900000 度
4000
古登堡界
55105000 6000 6371
地心
地球的内部圈层小结
圈层 名称 地壳 地幔
地核
不连续面
莫霍面
古登堡面 外核 内核