幼儿园剪纸艺术课程的创新教学

幼儿园剪纸艺术课程的创新教学
幼儿园剪纸艺术课程的创新教学
剪纸作为中国传统文化之一，自古以来一直受到人们的喜爱。

剪纸不
仅是一种美术艺术形式，也是一种文化传承，历代人们通过剪纸，传
承和发扬了中华民族的优秀文化。

在幼儿园教育中，剪纸艺术也被广
泛采用，成为一种培养幼儿兴趣、创造力、想象力和手工技能的有效
方法之一。

本文旨在介绍幼儿园剪纸艺术课程的创新教学方法和策略。

一、创新教学方法
1. 培养师生互动，增强互动交流氛围。

在剪纸艺术课堂上，老师应该注重师生之间的互动交流，创造互动的
氛围，激发幼儿的学习热情。

老师可以通过以下方式来实现师生互动：
1. 创设小组互动环节：将班级分为几个小组，老师给每个小组分配一
个题目，要求幼儿们在规定时间内完成任务，然后在小组内交流讨论，选择一组最佳作品来进行展示，增强幼儿童在创作中的互动交流和交
流能力。

2. 提倡提交作业：老师可以要求幼儿在规定的时间内完成一项剪纸任务，然后交给老师或与同学分享。

这种方式不仅可以激发幼儿的学习
热情和动手实践能力，还可以促进幼儿之间的交流和合作。

3. 班级展览：老师可以组织班级展览，将幼儿的作品展出，让家长和
其他班级的幼儿们观展，并在展览时让幼儿分享自己的创作过程和感受，促进幼儿之间的交流互通。

2. 提高趣味性，加强互动学习。

幼儿剪纸艺术课程学习的过程应该是有趣的，因为孩子们对剪纸的兴
趣程度有很大的影响。

教师应采用一些有趣的教学方式来增强整个课
堂的趣味性，培养幼儿的创造力和想象力。

以下是一些提高趣味性的
具体措施：
1. 工作人员发布剪纸挑战：老师可以发布一些具有挑战性的剪纸任务，让幼儿自己完成并提交作品，可以进行封面制作、卡片制作等等。

2. 组织环境创意设计：通过组织环境创意设计，让幼儿可以更好地融
入创意环境中，提高剪纸创作的趣味性。

3. 小组创意剪纸游戏：游戏是幼儿喜欢的一种方式，可以让学生在一
段短时间内完成一个剪纸的游戏创意，那么就能为学生提供一些新思
路。

3. 鼓励实践，培养幼儿创造力。

幼儿剪纸艺术课程的实践环节是非常重要的，正是通过实践，让幼儿能够更好地学习和理解剪纸的技能和美学，并培养幼儿的创造力和想象力。

以下是一些鼓励实践，培养幼儿创造力的具体方法：
1. 提供创造力素材：老师可以提供一些剪纸创造素材，鼓励幼儿自由创作，让孩子们不断发挥自己的想象力。

2. 挑战性作品的创作：老师可以为幼儿提供具有挑战性的作品，让他们在创作过程中逐步提高自己的技能和能力。

3. 鼓励尝试新的创意：老师要鼓励幼儿尝试新的创意，这样可以激励孩子们尝试不同的剪纸创意方法，从而提升他们的剪纸技能和能力。

二、策略选择
1.故事引导
剪纸制作是一件非常有趣的事情，同时也是一件极其具有亲和力的事情，可以通过制作剪纸，来培养幼儿对于生活的热爱和关注。

在剪纸
艺术课程中，可以引导幼儿通过故事来学习剪纸制作技巧，让他们在
故事背后的情景中了解剪纸制作的过程和方法，培养幼儿创造力和想
象力。

2.通识学习
在幼儿剪纸艺术课程的创新教学中，可以采用通识教育的方式，帮助
幼儿进行关联学习。

通过教学和练习，幼儿可以学习到拼音、音乐、
运动等相关学科，从而帮助幼儿更好的理解和掌握剪纸制作技巧和工具。

3.艺术专业领域
针对幼儿剪纸艺术的特殊性质，需要注重培养幼儿的美学和视觉素养，要根据幼儿的个性和特点，灵活地进行创新教学。

通过引导幼儿学习
绘画、造型等相关艺术领域，培养幼儿的审美能力和创作能力。

三、结语
剪纸艺术是一种常见的幼儿教育艺术形式，具有传统特色和美学价值。

在幼儿园中，我们应该注重创新教学方法，鼓励幼儿进行创意实践，
在教学和实践中培养幼儿的创造力和想象力，让他们在剪纸艺术这一
平凡而具有活力的艺术形式中获得更多的成长和发展。