2024年幼师毕业实习报告范例(5篇)

2024年幼师毕业实习报告范例
转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验。

在xx幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温暖的语言对待每个孩子。

这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经验。

来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

以前的我在踏进幼儿园之前一直认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才知道并不然。

记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。

首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。

其次老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。

每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们交流，因为我一直坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休
息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不说话，并放好听的钢琴曲培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我常常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。

早晨来到幼儿园，他们见到我会说老师早，放学时会和我道一声再见。

我的努力也慢慢的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自己仿佛很有成就感。

最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人虽然在外面可是我的心却依然留在了他们身边。

我不时的问自己：孩子们一天都没看见我了会想我吗？会不会把我给忘记了。

他们现在在干吗呢？第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的xx 小朋友突然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出乎意料的是她居然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开始不停的问：“老师，你昨天怎么没来幼儿园啊？老师，我想你了。

”短短的一句话让我的心为之一震，我知道我的努力没有白费，
孩子们终于喜欢我了。

从而也说明孩子们对我已经渐渐的产生了依赖，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心接受李老师和刘老师给我提出的意见。

代老师经常说对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把自己的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自己的热情奉献出来，从而能够更好的学习。

教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流，可以帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与教师的沟通也很重要。

在实习期间我尝试与家长打交道，一起分享孩子在园的表现。

总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，因为幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。

这次实习对我来说是一次非常有意义的磨练和尝试。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积累经验！
2024年幼师毕业实习报告范例（2）
从xxx月x日到x月x日在xx省xx县机关幼儿园实习生活让我获益匪浅。

我们的实习第一周为见习，主要是观察和学习所在班级的情况和教师的保教方法；从第二周开始到第三周是正式的实习，开始自己组织活动；从第四周到第五周，开始组织半日活动；第十周为实习总结周，主要是写观察日记和实习结束工作。

幼儿园毕业实习报告。

在正式开始去幼儿园前，在学院有一周是属于实习前的试教周，每个人准备一个活动，在微格教室试讲。

我们的工作主要是教学，附加保育。

在临近实习尾声时，回顾这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。

矛盾在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。

我们现在是大三，专业学习了三年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。

怀着这样矛盾的心情去实习了，走进交口县机关幼儿园。

我被分到小一班，一个人在这个班。

在学校试教的那一周的星期一，我们去了幼儿园拿教学计划，选了一些活动，准备回来备课。

在幼儿园与他们的领导和老师见了面，互相做了介绍。

那时的感觉是这些老师年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。

我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。

说他们比我们成熟，不仅是外
貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。

经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。

虽然我们的主要工作是教学，可我觉得在实习这几周，我做得更多的是保育，也许是因为我在小班，小班的保育工作比中大班任务重些。

在教学上，这几周，我上过15个活动。

包括五大领域的活动和英语活动，上得最多的是英语活动和数学活动。

在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我自己觉得社会活动和语言活动比较难，音乐活动和体育活动比较难组织，数学活动和英语活动我自己比较顺手些。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：
1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。

我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成
的。

慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。

4、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

6、大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。

这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。

比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。

我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。

像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。

头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。

保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。

不足在
于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。

在组织半日活动的两周里，我组织过5个上午半日活动。

上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。

在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。

老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。

所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。

幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。

我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。

在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考：
1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响？
2、幼儿能在幼儿园学到什么？
3、教师的评价语言如何能做到恰到好处？
4、社会领域活动的情感态度目标如何达成？
5、如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？
6、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？
7、幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？
8、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？
9、如何提高幼儿教师的地位和待遇？
10、怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？
11、配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？
以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。

我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。

我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考实习即将结束，我们也将重返校园。

在接下来的一年多的学习里，我们更应该努力学习，查漏补缺，从各个方面完善自己，让自己成为一名名副其实的学前教育专业的毕业生，朝着优秀的幼儿教师进军，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

2024年幼师毕业实习报告范例（3）
我是xx学院的一名学生。

今年在xx幼儿园参加实习。

以下是我的实习报告。

一、实习时间
xx年x月x日
二、实习地点
xx幼儿园
三、实习过程
一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。

只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。

老师才会觉得更容易。

我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。

否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。

首先，我不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面的素质都不了解。

所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。

现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。

每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。

教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。

什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。

她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按
经验算，她应该算个老教师了。

她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她
不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。

按学校规定，我们是没有资格去讲课的。

我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。

我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。

刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。

提前准备好的教案也忘的一干二净了。

就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。

开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我又叫了一声“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。

四、实习总结
这次实习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。

希望以后有更多的机会去实践。

2024年幼师毕业实习报告范例（4）
一、实习单位及实习时间
实习单位：某幼儿园
实习时间：YYYY年MM月DD日至YYY年MM月DD日
二、实习目标与意义
作为一名幼师专业的学生，我对实习有着很高的期待和兴趣。

通过实习，我希望能够将在学校所学的理论知识与实际操作相结合，提高自己的教育教学能力，同时也锻炼自己的专业素养和团队合作能力。

此外，实习也是我评估自己专业能力和未来职业发展方向的一个重要机会。

三、实习工作内容
在实习期间，我主要参与了以下几方面的工作：
1. 观察和记录幼儿的行为和发展情况，包括语言、认知、社交、体能等方面的表现。

2. 参与幼儿的日常保教活动，如喂餐、洗漱、睡眠等。

3. 协助老师进行课堂教学，包括上课互动、辅导幼儿学习等。

4. 设计和制作教具和教材，为课堂教学提供支持。

5. 参与家园共育活动，与家长交流幼儿的情况和学习进展。

四、实习收获与经验总结
通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。

首先，我学会了观察和记录幼儿的行为和发展情况。

这不仅对于了解幼儿的个别差异和发展水平非常有帮助，也能够帮助我更好地与幼儿进行沟通和互动。

其次，我提高了自己的课堂教学能力，学会了如何引导和激发孩子们的学习兴趣，通过巧妙的教学方法，使他们更容易理解和掌握知识。

同时，在与家长交流的过程中，我也学会了如何有效地与家长合作，共同关注和培养孩子的成长。

在实习中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，有时候幼儿的注意力很难集中，对于我来说，如何引导他们专注于学习是一个很大的
难点。

另外，在与家长交流的过程中，有时候会遇到一些意见和观念的差异，需要我在尊重家长的同时，坚持自己的教育理念。

五、实习收获与反思
这次实习使我更加深入地了解了幼儿园教育的本质和要求。

我发现，幼儿园教育不仅仅是学习知识，更重要的是培养幼儿的综合素质，包括社会交往能力、自理能力和创造思维等。

同时，这次实习也让我认识到作为一名幼儿园教师，我需要不断学习和提高自己的专业能力，关注教育前沿和最新的教学理念，以给孩子们提供更好的教育服务。

六、实习的意义与启示
通过这次实习，我深刻地体会到了教师这个职业的重要性和责任感。

幼师不仅仅是知识的传递者，更是幼儿成长和发展的引导者和榜样。

我意识到，自己的言行举止、教育方式和教学态度都会对幼儿产生深远的影响，因此我必须时刻保持专业素养和道德情操，以身作则，做好榜样。

最后，我要感谢实习单位的领导和老师，感谢他们给予我宝贵的指导和培养机会。

同时，我也要感谢我的同事们，他们的辅导和支持让我在实习期间得到了很多帮助。

通过这次实习，我深深地体会到了团队合作的重要性，只有与同事们共同努力，才能为孩子们提供更好的教育服务。

总之，这次实习是我人生中的一次重要经历，也是我成长为一名合格幼师的重要一步。

我会继续努力学习和提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。

2024年幼师毕业实习报告范例（5）
一、实习概况
1. 实习时间：2024年9月至2024年6月
2. 实习地点：某某幼儿园
3. 实习岗位：幼师助理
4. 实习目标：提升幼师专业能力，熟悉幼儿园教育工作流程，培养亲子沟通能力，参与班级管理和教育活动的实施。

二、实习任务与实施
1. 参与班级管理
作为幼师助理，我主要负责协助班级的日常管理工作，包括清洁、卫生、安全等。

我每天负责保持教室的整洁，定期清洗玩具，消毒教具。

同时，我也参与幼儿的进出园工作，确保幼儿的安全。

2. 参与教育活动的实施
在实习期间，我积极参与了各种教育活动的策划和实施。

例如，我参与了元旦晚会的组织工作，负责舞蹈表演的编排和指导。

我还参与了春游活动的安排，包括场地选择、食品准备和安全保障等工作。

通过这些活动，我深刻理解了团队合作的重要性，并且提升了自己的组织能力和沟通能力。

3. 参与教育课程的设计和实施
在幼师的指导下，我参与了一些教育课程的设计和实施。

例如，我负责了一堂绘画课的设计和教学实施。

在这堂课中，我采用了多种教学方法，激发幼儿的绘画兴趣，并且引导幼儿用自己的方式表达想象力。

通过这样的实践，我提高了自己的教学能力和创造力。

三、实习心得体会
在实习期间，我深刻意识到幼儿教育工作的重要性，并且对自己未来的职业发展有了更清晰的认识。

以下是我在实习中的一些心得体会：
1. 爱与陪伴
幼儿教育工作需要我们用爱去陪伴和教育孩子。

通过观察和和幼儿的互动，我发现孩子们最需要的是关爱和支持。

在和幼儿交流的过程中，我学会了耐心倾听和理解，尊重他们的个性和需求。

我深刻理解到，一份真挚的爱心可以影响幼儿的成长和发展。

2. 学前教育的意义
幼儿教育是孩子们成长过程中非常重要的一个阶段，它对孩子们的身心发展和思维能力起着重要的影响。

在实习中，我学到了很多有关幼儿教育的知识和技巧，例如如何调动幼儿的积极性，如何激发幼儿的创造力。

这些知识和技巧将会在我今后的教育工作中发挥重要的作用。

3. 团队合作的重要性
在幼儿园的实习过程中，我深刻认识到团队合作的重要性。

一个团队的成功与否，不仅仅取决于个人的能力，更重要的是团队成员之间的默契和配合。

在实习中，我体会到了团队合作的乐趣和挑战，并且从中学到了很多。

四、实习总结与建议
通过幼师助理实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识，并且积累了一定的工作经验。

以下是我对自己的总结和建议：
1. 提升专业能力
幼师是一个需要不断学习和提升的职业。

在实习期间，我认识到自己专业知识储备的不足，积极参加各种培训和学习，提升自己的专业素养和能力。

今后，我将持续不断地学习和成长。

2. 加强沟通能力
与幼儿和家长的沟通是幼师工作中非常重要的环节。

在实习中，我渐渐学会了如何与不同年龄阶段的幼儿进行有效的沟通，并且与家长建立了良好的关系。

今后，我将进一步加强自己的沟通能力，提升职业素养。

3. 关注幼儿个体差异
每个幼儿都是独特的个体，他们有各自的特点和需求。

作为一名幼师，我们应该尊重幼儿的个性差异，关注他们的特长和需求，并根据不同的幼儿制定相应的教育计划和教学方法。

总之，幼师助理的实习经历让我对幼儿教育工作有了更深入的了解，也为我今后的职业发展提供了宝贵的经验和启示。

我将不断学习和成长，为幼儿的成长和发展做出自己的贡献。