[中小学新教材优秀教案]：小学一年级美术上(第18课 电脑美术)-学情分析+教学过程+教案

[中小学新教材优秀教案]：小学一年级美术上（第18课电脑美术）-学情分析+
教学过程+教案
一. 教材分析
本课是小学一年级美术上册的第18课，课题为《电脑美术》。

本课主要是让学生初步了解电脑美术的基本概念和简单操作，通过使用电脑软件进行绘画创作，培养学生的创新精神和动手能力。

教材内容主要包括：电脑美术的定义、电脑绘画的基本操作、利用电脑软件进行绘画创作等。

二. 学情分析
一年级的学生对电脑并不陌生，大部分学生在家都有自己的电脑，并且对电脑游戏、绘画等有浓厚的兴趣。

但学生对电脑美术的认识还比较肤浅，大部分学生只会用电脑玩游戏，很少有学生用电脑进行绘画创作。

因此，本课的教学重点是让学生了解电脑美术的基本概念和简单操作，提高学生的创新精神和动手能力。

三. 教学目标
1.让学生了解电脑美术的基本概念，知道电脑绘画的基本操作。

2.培养学生利用电脑软件进行绘画创作的创新精神和动手能力。

3.培养学生互相合作、互相学习的良好习惯。

四. 教学重难点
1.教学重点：让学生了解电脑美术的基本概念和简单操作，培养学生利
用电脑软件进行绘画创作的创新精神和动手能力。

2.教学难点：电脑绘画的基本操作，利用电脑软件进行绘画创作。

五. 教学方法
本课采用“引导发现法”和“实践操作法”进行教学。

教师通过引导发现法，引导学生了解电脑美术的基本概念和简单操作；通过实践操作法，让学生动手操作，培养学生的创新精神和动手能力。

六. 教学准备
1.电脑多媒体教学设备。

2.电脑软件。

3.绘画素材。

七. 教学过程
1.导入（5分钟）
教师通过向学生展示一些电脑美术作品，引导学生思考：什么是电脑美术？电脑美术和传统的美术有什么不同？
2.呈现（10分钟）
教师向学生介绍电脑美术的基本概念和简单操作，让学生初步了解电脑美术。

3.操练（10分钟）
教师引导学生利用电脑软件进行绘画创作，让学生动手实践，培养学生的创新精神和动手能力。

4.巩固（10分钟）
教师学生互相展示自己的作品，让学生在评价和被评价中巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）
教师向学生介绍一些著名的电脑美术作品，让学生进一步了解电脑美术的发展和应用。

6.小结（5分钟）
教师对本节课的内容进行小结，强调电脑美术的基本概念和简单操作。

7.家庭作业（5分钟）
教师布置作业：利用电脑软件进行绘画创作，下节课向同学展示。

8.板书（5分钟）
教师根据本节课的教学内容进行板书，方便学生复习和巩固。

本节课通过引导发现法和实践操作法，让学生了解了电脑美术的基本概念和简单操作，培养了学生的创新精神和动手能力。

但在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励，确保每一个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

教学情境分析：
为了更好地实施教学计划，我设想了以下教学情境。

首先，我将准备一间装有电脑多媒体教学设备的教室，确保每个学生都能清晰地看到屏幕上的内容。

在导入环节，我会向学生展示一些富有创意的电脑美术作品，以激发他们的学习兴趣和好奇心。

在呈现和操练环节，我会使用互动式教学方法，鼓励学生积极参与，动手实践。

在巩固和拓展环节，我会学生进行小组讨论和展示，以培养他们的合作精神和批判性思维。

最后，在家庭作业环节，我会鼓励学生在家中利用电脑软件进行绘画创作，以巩固所学知识。

教学活动分析：
在教学过程中，我将采取一系列有目的的教学活动，以帮助学生达到学习目标。

首先，我会通过展示电脑美术作品，引导学生思考和探索电脑美术的基本概念。

接着，我会向学生介绍电脑绘画的基本操作，并通过示范和指导，帮助他们掌握这些操作。

然后，我会学生进行实践操作，让他们亲身体验电脑绘画的乐趣。

在巩固环节，我会学生互相展示和评价作品，以增强他们的自信心和成就感。

在拓展环节，我会向学生介绍一些著名的电脑美术作品，以激发他们的创造力和想象力。

最后，我会布置作业，让学生在家中继续进行实践，以巩固所学知识。

在实施教学过程中，我意识到存在一些问题和挑战。

首先，由于一年级学生的
电脑操作水平不同，有些学生对电脑软件的使用不够熟悉，因此在操练环节中，他们需要更多的个别指导和帮助。

为了解决这个问题，我决定在教学过程中给予学生更多的个别关注，并提供额外的辅导。

其次，由于课堂时间有限，学生展示和评价作品的时间不足，导致一些学生的作品没有得到充分的展示和认可。

为了解决这个问题，我决定在未来的教学中增加展示和评价作品的时间，以确保每个学生都有机会展示自己的作品。

此外，我也发现有些学生在小组讨论和展示时不够积极和自信，因此我决定在未来的教学中采取更多的小组活动，以培养他们的合作精神和自信心。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法、改进措施：
在教学过程中，我遇到了一些问题，但我也找到了一些解决办法和改进措施。

首先，我意识到一些学生对电脑软件的使用不够熟悉，这导致了他们在操练环节中遇到困难。

为了解决这个问题，我决定在教学过程中给予学生更多的个别关注，并提供额外的辅导。

我会在课堂上耐心地指导他们，并回答他们的问题。

此外，我还可以提供一些电脑软件的操作教程，让学生在课前进行预习，以便更好地掌握这些操作。

其次，我发现学生在小组讨论和展示时不够积极和自信。

为了解决这个问题，
我决定在未来的教学中采取更多的小组活动，以培养他们的合作精神和自信心。

我可以一些小组讨论和合作项目，让学生在小组中共同解决问题和完成任务。

此外，我还可以鼓励学生参与课堂讨论，提供积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心。

最后，我意识到课堂时间有限，学生展示和评价作品的时间不足。

为了解决这
个问题，我决定在未来的教学中增加展示和评价作品的时间，以确保每个学生都有机会展示自己的作品。

我可以将课堂时间进行调整，分配更多的时间用于学生展示和评价作品。

此外，我还可以鼓励学生在课后进行自主创作，并将作品带到课堂上进行展示和交流。

通过以上的解决办法和改进措施，我相信我能够更好地应对教学过程中遇到的
问题，并提高教学效果。

我会不断反思和评估我的教学方法，并根据学生的需求和反馈进行调整和改进。

我相信通过不断努力和实践，我能够更好地满足学生的学习需求，并帮助他们取得更好的学习成果。

教学实录：
在实际的教学过程中，我按照事先的教案进行教学。

在导入环节，我向学生展
示了一些电脑美术作品，他们对此非常感兴趣，积极地讨论起来。

在呈现和操练环
节，我详细地向学生介绍了电脑绘画的基本操作，并示范了如何使用电脑软件进行绘画创作。

学生们兴致勃勃地动手操作，尽管有些学生在使用电脑软件时遇到了一些困难，但他们在我的指导下逐渐掌握了这些操作。

在巩固环节，我学生互相展示自己的作品，并进行评价。

学生们积极参与，提出了许多有建设性的意见和评价。

在拓展环节，我向学生介绍了一些著名的电脑美术作品，他们对此感到十分惊奇和兴奋，纷纷表达自己的想法和创意。

最后，在家庭作业环节，我布置了利用电脑软件进行绘画创作的作业，并要求学生在下节课上展示。

在教学实录中，教师按照教案进行了教学，并且根据学生的实际情况进行了调整。

教师在导入环节通过展示电脑美术作品激发了学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，能够吸引学生的注意力并激发他们的学习欲望。

教师在呈现和操练环节详细介绍了电脑绘画的基本操作，并示范了如何使用电脑软件进行绘画创作，这有助于学生理解和掌握所学知识。

教师还学生互相展示和评价作品，这有助于培养学生的合作精神和批判性思维。

在拓展环节，教师向学生介绍了一些著名的电脑美术作品，这有助于激发学生的创造力和想象力。

然而，在教学实录中，也存在一些需要改进的地方。

例如，教师可以更多地关注那些在电脑软件使用上遇到困难的学生，提供更多的个别指导和支持。

此外，教师可以考虑增加学生展示和评价作品的时间，以确保每个学生都有机会展示自己的作品，并得到充分的认可和鼓励。

综上所述，教师在教学实录中取得了一些好的成果，但也存在一些需要改进的地方。

通过专家的点评和指导，教师可以更好地改进教学方法，提高教学效果。