中考语文专题复习7名著阅读(部编版)

名著阅读
【学习主题】
了解初中阶段所涉及到的十二本名著（《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简爱》），了解每部作品的内容、情节及人物、主题、艺术特色等内容，能够根据题干要求准确高效地完成习题。

【课标要求】
在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“名著阅读”部分的要求为：
（1）学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

背诵优秀诗文80篇（段）。

（2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

【题型概述】
名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主，个别省市会设置片段阅读，分值3-15分不等。

名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学习、口语交际等放在一起考察。

考题所涉及到的作品比较多，一般综合考察。

题干示例：
（1）在下面的选项中，选出正确地（错误的）一项；
（2）根据题目要求，回答问题；
（3）阅读下面的文段，根据要求回答问题。

【学习目标】
①通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《朝花夕拾》的内容及考点；
②通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《西游记》的内容及考点；
③通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《骆驼祥子》的内容及考点；
④通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《海底两万里》的内容及考点；
⑤通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《红星照耀中国》的内容及
考点；
⑥通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《昆虫记》的内容及考点；
⑦通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《傅雷家书》的内容及考点；
⑧通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《钢铁是怎样炼成的》的内容及考点；
⑨通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《艾青诗选》的内容及考点；
⑩通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《水浒传》的内容及考点；
⑪通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《儒林外史》的内容及考点；
⑫通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《简爱》的内容及考点；【评价任务】
①复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《朝花夕拾》的练习；（检测目标①）
②复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《西游记》的练习；（检测目标②）
③复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《骆驼祥子》的练习；（检测目标③）
④复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《海底两万里》的练习；（检测目标④）
⑤复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《红星照耀中国》的练习；（检测目标⑤）
⑥复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《昆虫记》的练习；（检测目标⑥）
⑦复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《傅雷家书》的练习；（检测目标⑦）
⑧复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《钢铁是怎样炼成的》的练习；（检测目标⑧）
⑨复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《艾青诗选》的练习；（检测目标⑨）
⑩复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《水浒传》的练习；（检测目标⑩）
⑪复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《儒林外史》的练习；（检测目标⑪）
⑫复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《简爱》的练习；（检测目标⑫）
【学法建议】
①名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况，
重点是12本必读篇目——《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简˙爱》。

涉及到的考点有：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推荐某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。

考查的内容多而杂，从近几年的题目设置上来看，也愈加趋于精细、灵活，需要学生全面、透彻地掌握。

所以在平时的学习过程中，一定要按照要求去进行精读（略读、跳读），做好笔记，归纳高频考点，这样才能在中考复习阶段快速地找到重点及薄弱点，进行针对性的复习。

②通过自主复习基础知识，培养学生自主学习的能力。

【学习过程】
一、课前准备
①课本、复习资料（教辅、学案、知识清单）等；
②平时错误较多的关于此知识点的题目汇总。

二、课中学习
学习任务一：《朝花夕拾》（检测目标①）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《朝花夕拾》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《朝花夕拾》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．下面有关《朝花夕拾》的表述正确的一项是（）
A．《琐记》中回忆了与衍太太交往的几件琐事，以及在江南水师学堂、南京矿路学堂求学的经历。

B．《范爱农》追叙作者在日本留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农交往的生活片段。

C．父亲给鲁迅买来他渴求已久的《山海经》，使他的内心充满了尊敬与感激。

D．《父亲的病》中的陈莲河除了用蟋蟀作为药引子治“我”父亲的病，还常用芦根和经霜三年的甘蔗。

2．下列关于名著的表述不正确的一项是（）
A．《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的生活，鲁迅借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力创造力，让孩子快乐成长的教育思想。

B．《琐记》中，作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在南京雷电学堂、矿路学堂学习的愉快经历以及珍贵的同学情谊。

C．《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙，故事虚伪，违背人性，鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。

D．《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始，父亲却强制“我”背《鉴略》，鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。

3．下面描述与原著情节内容不相符合的两项是（）（）
A．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。

其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无
B．《琐记》中记述了鲁迅最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

C．“这是一场让人渴盼的盛事，“我’伸长了脖子，遥望，久候，却总是匆匆一眼”这句话写出了“我”对充满地方民俗风情“盛事”——“迎神赛会”的极度渴望。

D．《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”“匿名信”及“看电影”几个促使鲁迅先生思想转变的著名事件。

E．《狗·猫·鼠》中“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动机”，夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老鼠的故事，“我”的床前还贴着两张花纸，分别是八戒招赘和老鼠成亲。

（三）结合具体的例题，梳理该名著的高频考点。

学习任务二：《西游记》（检测目标②）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《西游记》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《西游记》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（）
A．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

C．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。

酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

2．关于《西游记》，下列说法不正确的一项是（）
A．《西游记》中，孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦了五百年。

B．《西游记》中的孙悟空有多个称呼，石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时称他为“齐天大圣”；石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议称为“千岁大王”；“行者”是唐僧石猴为徒时为他取的诨名；取经成功后，被封为“斗战胜佛”。

C．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假招他们为夫婿，唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。

D．《西游记》中唐僧师徒行至鹰愁涧时，唐僧的马被龙太子吃了。

孙悟空前往讨要，与龙太子搏斗，龙太子抵挡不住逃回海底。

后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同取经。

3．下列对名著《西游记》的表述，不正确的一项是（）
A．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇“神魔小说”，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。

B．唐僧师徒二人在云栈洞收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。

C．玉帝举办蟠桃会，悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前不请自到，偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。

D．猪八戒忠勇、善良、淳朴、憨厚，吃苦耐劳，斗争勇敢，知错能改，乐于助人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利，但他好吃懒做，爱占小便宜，嫉妒心强，喜欢搬弄是非，一遇困难就打退堂鼓。

他有时耍点小聪明，结果反而坏了大事。

（三）结合具体的例题，梳理该名著的高频考点。

学习任务三：《骆驼祥子》（检测目标①）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《骆驼祥子》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《骆驼祥子》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．下面有关名著的表述不正确的
．．．．一项是（）
A．《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现当代著名作家。

原名舒庆春，字舍予，满族北京人，有“人民艺术家”的称号。

B．小说《骆驼祥子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。

祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。

到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

C．小福子因为难产而死。

祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车.同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的要求。

D．小说《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。

2．下列关于《骆驼祥子》内容的叙述，不正确的两项是（）（）
A．祥子刚从农村来到城市的时候，身上保留着农民特有的淳朴、执着与坚忍。

他不仅肯卖力，而且有一些头脑。

B．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。

C．在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。

D．《骆驼祥子》中人物的经历多具有双重性，如阮明，他曾经出卖曹先生，最终也被祥子出卖。

E．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事：祥子第一次买车，攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈去了。

第二次，买的新车很快被大兵抢走了。

第三次买车后好景不长，祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。

3．下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是（）
A．《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”的称号。

B．《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼的，“骆驼祥子”的外号是祥子卖了骆驼之后才得来的。

C．《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的，祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。

D．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切，新鲜、活泼，是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

（三）结合具体的例题，梳理该名著的高频考点。

学习任务四：《海底两万里》（检测目标④）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《海底两万里》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《海底两万里》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．关于《海底两万里》说法错误的一项是（）
A．1866年，在大海的不同地方，在不少船只受到被认为是头巨大的独角鲸的怪物攻击而沉没。

美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。

B．潜艇受到土著人的袭击，土著人围着潜艇，不肯散去。

船长给金属栏杆全部通了电，吓退土著人。

C．潜艇驶向印度洋时发生了一件离奇的事。

船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。

D．套了铜圈的鱼从叙利亚海岸游到苏伊土附近，这让船长推理出阿拉伯隧道的存在。

2．下列对名著《海底两万里》内容的表述，错误
．．的一项是（）A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，也是他的代表作。

其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

凡尔纳三部曲也被称为“海洋三部曲”。

B．小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。

C．书中的主人公尼摩船长是一个不明国籍、身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。

而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。

D．在印度洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，我看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。

3．下列关于《海底两万里》表述有误的一项是（）
A．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。

B．尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈，是一名反抗压迫的战士。

这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

C．“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。

D．康塞尔是阿龙纳斯的仆人，随阿龙纳斯出海，后被尼摩船长捉入“鹦鹉螺号”，最后逃了出来。

（三）结合具体的例题，梳理该名著的高频考点。

学习任务五：《红星照耀中国》（检测目标⑤）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《红星照耀中国》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《红星照耀中国》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．下列表述正确的一项是（）
A．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，始终是许多国家的畅销书，及时是它畅销不衰的首要和基本因素。

B．《红星照耀中国》真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

C．斯诺在陕北期间还拍摄了大量的苏区生活的照片，如朱德头戴八角帽的半身像，为后人留下了许多珍贵的影像资料。

D．毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，但他个人习惯和外表却落拓不羁。

2．有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（）A．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。

B．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

C．在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。

他有着南方人“爱辣”的癖好。

D．“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。

”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。

3．下面对名著中相关内容的叙述，不正确的一项是（）
A．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》)。

B．书中记录了作者通过封锁进入苏区，在当时红区的首都保安采访，去红军前线采访，然后回保安，最终返回白区的全部过程。

C．埃德加·斯诺笔下有一个传奇式的人物贺龙：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

他讲英语有点迟缓，但相当准确。

D．同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置信的程度，红军从整体说来那么无敌，深深地吸引了斯诺。

（三）结合具体的例题，梳理该名著的高频考点。

学习任务六：《昆虫记》（检测目标⑥）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《昆虫记》的知识点，整理
出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《昆虫记》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．《昆虫记》中，下列关于昆虫的特点说法有误的一项是（）
A．蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法，不是用眼睛看，而是感觉猎物在网上的振动。

B．结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。

C．萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止，都一直在发光，用以夜间飞行照明。

D．西班牙蜣螂喜静而不喜动，蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。

2．依据《昆虫记》内容，下列各项的描述与括号内昆虫匹配错误的一项是（）
A．在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。

（蝉）B．有仅次于人类的造房子技巧，歌声嘹亮，抑扬顿挫。

（蟋蟀）
C．有残忍锋利的前肢，擅长用“心理战术”制服敌人。

（蝗虫）
D．看起来天真温顺，却是一种食肉动物，擅长用麻醉术捕捉猎物。

（萤火虫）3．下列关于《昆虫记》内容表述错误的一项是（）
A．蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。

B．萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。

C．螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头只能向左右方向转动。

D．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

（三）结合具体的例题，梳理名著的高频考点。

学习任务七：《傅雷家书》（检测目标⑦）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《傅雷家书》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《傅雷家书》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．阅读《傅雷家书》，假设傅聪生活或工作中出现以下情景，其中不符合傅雷教育要求的一项是（）
A．去朋友家作客，把围巾和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也除去围巾。

B．出台行礼或谢幕，心里放平静些，面部表情要要温和，切勿太严肃。

C．在感情问题上，要坚持艺术第一，爱情第一，真理第二的原则。

D．对待朋友不能马虎，一辈子记住这一点，大小事都要对人家有交代。

2．下面关于《傅雷家书》表述不正确的一项是（）
A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。

B．傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。

C．对儿子的日常生活，傅雷也进行了有益的教导，比如如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。

D．傅雷与傅聪谈老舍的作品时说：“一切艺术品都忌做作，从前觉得了不起的《微神》，如今认为太雕琢，过分刻划，变得纤巧，反而贫弱了。

”
3．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）
A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。

学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则”这是傅雷对儿子的教诲。

B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

C．在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢乐。

D．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（三）结合具体的例题，梳理名著的高频考点。

学习任务八：《钢铁是怎样炼成的》（检测目标⑧）
（一）复习教材（教辅、学案）和知识清单中的关于《钢铁是怎样炼成的》的知识点，整理出平时考查较多的知识点，和同学们进行交流、讨论。

《钢铁是怎样炼成的》高频考点汇总
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（二）通过具体的例题，检测该名著的掌握情况。

1．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的陈述不正确
．．．的一项是（）A．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。

B．保尔从一个小男孩手里抢了一把枪，因德国军队的搜查令，枪被哥哥阿尔焦姆砸碎后扔掉了。

C．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。

D．保尔住院做了一个手术，出院后，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》，三章原稿寄出征求意见，但寄回途中却丢失了。

在妻子达雅的帮助下，保尔终于发表作品，投入新的战斗生活历程。

2．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

B．保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。

保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”
C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。

在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。

D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢英国小说《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

3．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。