Recycle 2、音标认读(完全版)

一、同学们，这些单词非常有意思，只要你会魔术，它们就会变成另外一个意思不同的单词了。

(18分 )
1.请为它们添一个字母：
need- back- rain-
say- pant- red-
2.请为它们拿掉一个字母：
smeart- yearn- whorse-
behsind- aunt- think-
3.请为它们换一个字母：
sweep- house- sky-
back- clear- fish-
二、同学们，来试试你的能力吧。

(15分 )
1. 单词接力。

第二个单词的首字母是前一个单词的尾字母，第一个和最后一个单词已给出。

(5分) bed———————————————————————————map
2. green eye 不是“绿眼睛”的意思，green hand也不是“绿手”的意思，请在横线上写出它们的正确含义。

(2分)
green eye_____________ green hand___________________
3. 根据提示，写出奥运会运动项目英语名称。

(8分)
跳水跳跃跳高篮球羽毛球竞走足球跳远
high jump ( ) diving ( )
jumping ( ) badminton ( )
basketball ( ) long jump ( )
football ( ) walk ( )
三、用所给单词的适当形式填空。

（13分）
1. y friends like ____________( climb ) mountains.
2.He ______________ (have ) a lot of pets.
3.y aunt _____________(study ) English every day.
4.here ___________ (be) my pens? ver there.
5.There is some ___________ (milk ) in the glass.
6.Can she ____________ ( wash ) the clothes?
7.I have two new ________________ (watch ).
8.e want to _______ (fly ) kites . Do you want to join us?
9.I like (sing). I can (sing) well.
10.Is Liu Tao (make) a model plane now?
11.There ________ (be ) a lot of butterflies in the park .
12.ang Bing (like) swimming.
He often ________ ( go ) swimming on Sundays.
13. r u (teach) our English. She is our English teacher.
四、智力测试（10分）
1. hat’s the English for “禁止停车”?(2分)
A. No smoking
B. No parking.
C. No littering.
2. “Like father, like son.”eans __________.(4分)
A. 像父亲，又像儿子。

B. 喜欢父亲也喜欢儿子。

C. 有其父必有其子
3. ike is standing in Group ne. There are fifteen students in front of him and thirteen students behind him. How many students are there in
Group ne? ———————————————. (用英语表达) (4分)
五、改错：请将错处用圆圈圈出，将正确答案写在题后横线上。

(10分)
1.There is book on the table.
2.Tom father is a teacher.
3.I'm a girl. I amn't a boy.
4.Peter, you're a very much good boy.
5.There are two knifes in the bag.
6.Please look the picture.
7.hat's you mother?—She's a teacher.
8.Lets go to the park.
9.Jim, is that Joe's bag?
10.She is at the home.
六、阅读短文回答问题(20分)
ary is a worker. She works in a glass factory in London. ary doesn’t work on Sunday. She usually gets up early. She doesn’t like staying at home. After breakfast she often drives he red car to see her friend Jane. Jane is a doctor.
She lives with her parents near London. ary drives to Jane’s house in about forty minutes. There they talk about their jobs(工作), their families and their friends. Then in the afternoon they often go shopping. They have a good time.
1. hat does ary do? __________________________
2. here does she work? __________________________
3. Does she like staying at home?__________________________
4. hen does she see her friends?__________________________
5. hat do they talk? __________________________
七、根据中文完成句子：(12分)
1．Helen放学后通常做什么？她通常做家庭作业。

hat ____ Helen usually after school? She usually ____her homework.
2.用你的右手触摸你的左脚。

________ your right hand _______ your left foot
3. 我是英国人。

我来自英国。

我讲英语。

I am .I’m from . I speak .
4、冰箱里没有鸡蛋了。

There are not in the fridge.
5、你会跳舞吗？不会。

_ _______ you _________ ? No, I can’t.
音标认读：
一、元音
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
[ i: ]
音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音
发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei
代表单词:m e h e w e e ven
b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee
s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son
gr ie f bel ie ve ach ie ve
rec ei ve conc ei ve
[ i ]
音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i
代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh
音标对比: [ i: ] [ i ]
s ea t s i t
b ea t b i t
sh ee p sh i p
[ e ]
音标特征:前元音半高音不圆唇短元音
发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。

上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a
代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t
br ea d h ea ven
m a rry a ny m a ny
音标对比：[ i ] [ e ]
s i t s e t
l i ft l e ft
d i d d ea d
[æ]
音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行
牙床开的最大。

软颚升起, 唇自然开放
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。

发音组合: a
代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp
音标对比: [e] [æ]
b e g b a g
m e t m a t
b e d b a d
前元音小结：
英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
发前元音时必须注意：
1) 舌尖要抵住下齿。

2) 舌前部向硬颚部分抬起。

3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。

4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。

中元音：[ə:] [ə]
所谓中元音是指发音时要使用舌中部。

也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。

[ə: ]
音标特征：中元音半高音不圆唇长元音
发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ : ]。

发音组合：or ir er ur ear
代表单词：w or k w or ker w or m
b ir d d ir t aff ir m
t er m
b ur n s ur f
p ear l l ear n
[ə ]
音标特征：中元音半低音不圆唇短元音
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“相似，但英语的[ ]在词末时发音比
普通话的“e”音长。

发音组合：a er or
代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a pen
teach er moth er broth er driv er ang er
doct or act or tut or fam ou s jeal ou s
音标对比：[ : ] [ ]
ear th a rrive
w or k tut or
后元音: [a:] [ʌ] [u:][u][ɔ:][ɔ]
[a:]
音标特征：后元音低音不圆唇长元音
发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。

舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。

注意长度，不要发的太短。

发音组合：ar ear al
代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar st ar
h ear t
h al f
[ʌ]
音标特征：后元音半低音不圆唇短元音
发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。

舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短
促音[ ]。

从短元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ ]音。

发音组合：u o
代表单词：u p c u t b u t b u s l u ck b u tter
m o nk o nion
音标对比：[a:] [ʌ]
f a st f u n
h ar t b u t
c ar
d c u t
[u:]
音标特征：后元音高音圆唇长元音
发音要诀：双唇成圆形，收得较[ ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。

舌后部比[ ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ ]。

注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。

发音组合：oo o ou u
代表单词：f oo d f oo l b oo m c oo l h oo p p oo l sh oo t
t o mb
gr ou p
bl ue cl ue r u le tr u th concl u de
[u]
音标特征：后元音高音圆唇短元音
发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。

舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。

舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ ]。

发音组合：oo u ou
代表单词：f oo t g oo d c oo k h oo k t oo k
p u ll f u ll b u ll
sh ou ld
音标对比:[u:] [u]
f oo t f oo d
b oo t b oo k
c oo l c ou ld
r oo f r oo m
m oo n w oo d
[ɔ:]
音标特征：后元音半低音圆唇长元音
发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。

舌后升起，比[ ]略高，舌尖不触下齿。

牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。

注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。

注意长度，不要发得太短。

发音组合：a oo aw ou ore au or ar
代表单词：t a lk b a ll h a ll c a ll
d oo r fl oo r
l aw s aw
b ou ght f ou ght th ou ght t ou ght
bef ore ign ore
c au ght n au ghty n au tical
f or ce b or n s o rt
w ar n
[ɔ]
音标特征：后元音低音圆唇短元音
发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。

先发[ ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发
[ ]。

发音组合：o
代表单词：o x o n n o t c o p r o t h o t l o t
音标对比：[ɔ:] [ɔ]
s or t d o g
t or t n o d
sh or t sh o p
后元音小结:
英语中一共由六个后元音, 即: [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 发后元音时必须注意:
1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。

2) 除了[ ] [ ], 其余都是圆唇音。

3) 注意[ ] [ ] [ ]三个音的长度, 不要发的太短。

双元音的一般特点是:
1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.
2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.
3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.
合口双元音为: [ei][ai][ɔɪ][au][əu]
[ei]
发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。

双唇扁平，口形由[ ]向[ ]滑动。

发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

发音组合：ei a ai ay
代表单词：ei ght
c a ke f a te n a ke
d sn a k
e l a ke m a ke n a me
p ai d m ai n
d ay m ay
音标对比：[æ] [ei] [ e ]
a t ei ght
b e d
b a t b a de s e t
l a b l a te p e n
s a nd s a me h e n
[ai]
发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ ]平稳过渡到[ ]音。

开始部分[ ]是个前元音，和普通话a音相仿，但舌位更靠前，发音时
舌尖必须抵住下齿。

发音组合：y i uy
代表单词：cr y dr y m y
k i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i me
b uy g uy
音标对比：[ æ ] [ai]
b a t b i te
b a ck b i ke
d a m cl i mb
l a mp l i ne
s a ck s i gn
[ɔɪ]
发音要诀：双唇外突成圆形，发[ ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ ]短音。

注意：开始部分舌位在[ ] 和[ ]之间，由上述部分向 [ ]音滑
动，由圆唇变成扁唇。

发音组合：oy oi
代表单词：t oy b oy l oy al
n oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n oi l
音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]
b oy b o ss
t oy t o p
sp oi l st o p
[au]
发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。

开始部分和[ ]中的[ ]音相同，由[ ]平稳过渡到[ ]音。

滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。

发音组合：ou ow
代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou n
b ow t ow n n ow t ow er
音标对比：[au] [ai]
n ow n i ght
c ow k i te
s ou nd s i de
[əu]
发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母””的长音。

由[ ] 出发，然后把双唇收圆，滑向[ ]。

发音组合：o ow oa
代表单词：h o st n o se t o ne h o le n o te c o ke c o pe
b ow l kn ow l ow ow n
b oa t
c oa t
音标对比：[au] [əu]
h ow h o le
l ou d l oa d
集中双元音为：[iə][ɛə][uə]
[iə]
发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ ]音过渡到[ ]音。

发[ ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ ]，[ ]。

发音组合：eer ear ere
代表单词：b eer d eer
h ear n ear f ear
h ere
音标对比：[iə] [il]
h ere h ill
f ear f eel
d ear d eal
[ɛə]
发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。

发音组合：air ear are ere
代表单词：h air f air air ch air
b ear sw ear
d ar
e h are
th ere
音标对比：[ɛə] [aiə]
h air h ire
f are f ire
sp are sp ire
[uə]
发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[ ]音很快向[ ]滑动。

注意[ ] 不要发成[ ]音，或普通话的u。

发音组合：oor ure our
代表单词：p oor
l ure s ure
to ur
音标对比：[uə] [əu]
p oo r p o st
s ur e s o ld
l ur e l oa d
二、辅音
爆破音:[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ p ]
音标特征：双唇爆破清辅音
发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。

[ p ]是清辅音发音时声带不震动。

注意在[ s ] 音的后边, [ p ]音要读成相应的浊辅音 [ b ]
发音组合：p
代表单词：p ay p i p e p ut p ie p each
s p ort s p eed s p end
[ b ]
音标特征：双唇爆破浊辅音
发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。

[ b ]是浊辅音发音时声带震动。

发音组合：b
代表单词：b ird b ed b ag b ig b uy b ake b ill b ear b ook
音标对比：[ p ] [ b ]
p ut b ook
p en b ed
p et b et
p ull b all
[ t ]
音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音.
发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。

[ t ]是清辅音,发音时声带不震动。

注意在[ s ] 音的后边, [ t ]音要读成相应的浊辅音[ d ]
发音组合：t
代表单词：t ea t eacher t eam t are t ank t aught t ip
i t mee t ca t though t fa t e t ent boa t
s t udent s t and s t ick
[ d ]
音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音.
发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。

[ d ]是浊辅音,发音时声带震动。

发音组合：d
代表单词：d o d i d d oes d eer d ate d ig d oom
nee d be d climbe d
音标对比：[ t ] [ d ]
t ea d eed
t eam d eep
nea t nee d
be t be d
[ k ]
音标特征：舌后软颚爆破清辅音
发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔。

声带不产生震动, 属于清辅音。

在[ s ] 音后面读相应的浊辅音[ g ]
发音组合：c k ck
代表单词：c ake c ar c an c at e
k ite s k y k eep
pic k bac k
[ g ]
音标特征：舌后软颚爆破浊辅音
发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍,然后突然张开,气流冲出口腔。

声带震动, 属于浊辅音。

发音组合：g
代表单词：g eese g o g ap g et
bi g ba g be g
音标对比：[ k ] [ g ]
k eep g et
k id g ain
ca k e be g
pi ck pi g
ba k e bi g
爆破音小结:
1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。

在词末时不要加上元音[ ]。

2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。

在词末时不要加上元音[ ]。

摩擦音:[ f ][ v ][ ][ ][ ]
[ ][ s ][ z ][ h ][ r ] [ f ]
音标特征：唇齿摩擦清辅音
发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。

[ f ] 是清辅音，发音时声带不震动。

发音组合：f ph
代表单词：f ive f irst li f e f ine f at f ail f air f all f arm
tele ph one ph onetics ph oto
[ v ]
音标特征：唇齿摩擦浊辅音
发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。

[ v ] 是浊辅音，发音时声带震动。

发音组合：v
代表单词：v ote v i ne v at v ail v ery v ase
lea v e fi v e
音标对比：[ f ] [ v ]
li f e li v e
f ive v ote
ph ysics v isit
[θ]
音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音
发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。

声带不震动，属于清辅音。

发音组合：th
代表单词：th ink tee th th ick th eme th ank th ought
bo th toot h tru th fif th mou th clo th fai th brea th
[ð]
音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。

声带震动，属于浊辅音。

发音组合：th
代表单词：th is th at th ese th ose th en th an th ough
音标对比：[θ][ð]
th ick th is
th eme th an
tee th th ey
dea th th ese
[ʃ]
音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音
发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。

双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形, 注意不要扁唇, 以免发成汉语里的
“徐”(太圆)和“希”(太扁)音。

[ ]是清辅音, 发音时声带不震动。

发音组合：sh s ss ch
代表单词：sh ip fi sh sh eet sh eep di sh
s ure en s ure
a ss ure
ma ch ine
音标对比：[ʃ] [ f ]
s ure f our
sh ip f ish
sh e f ee
[3]
音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。

双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形。

[ ]是浊辅音, 发音时声带震动。

发音组合：s
代表单词：plea s ure u s ual lei s ure mea s ure
音标对比：[3][ʃ]
s ure trea s ure
ma ch ine mea s ure
fini sh revi s ion
[ s ]
音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音
发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。

发音时声带不震动, 属于清辅音。

发音组合：s c
代表单词：s eem s et s eek s ay s ee
book s den s e mou s e cup s
fa c e i c e ra c e pri c e
音标对比：[θ] [s]
th eme s eem
th ink s ink
pa th pa ss
[ z ]
音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音
发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。

声带震动，属于浊辅音。

发音组合：z s
代表单词：z oo pri z e z eal
ra is e knee s eye s
音标对比：[ θ] [ z ] [ s ]
th is z ip book s
th ose z oo s eem
wi th hi s advi c e
[ h ]
音标特征：声门摩擦辅音
发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍, 自由逸出口腔, 只在通过气门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成，但是声带不振动，是个
清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。

注意: [ h ] 和汉语里的“h”音的区别。

汉语的“h”音比英语的[ h ]紧张有力。

发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。

发音组合：h wh 【注意】wh 在元音字母o前才发此音。

代表单词：h ot h ome h ouse h orse h ate h igh
wh ole wh o wh ose wh om
[ r ]
音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音
发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向后面的硬颚弯曲，发生磨擦而成。

要注意舌的动作是由前向
后弯，声带振动，是个浊辅音。

双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带。

发音组合：r wr
代表单词：r ace r ed r ice r ain r ight r oad
f r ee f r y p r ay
wr ong wr ite
摩擦音小结:
英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ][θ][ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]
发摩擦音时必须注意：
1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。

2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。

破擦音:[t] [d][tr][dr][ts][dz]
[ t]
音标特征：舌端齿龈破擦清辅音
发音要诀：双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音。

气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。

[ t]是清辅音, 发音时声带不震动。

发音组合：ch
代表单词：ch eap ch ild ch est c h oke ch eck
cat ch wat ch
音标对比：[ t] [ ]
ch eap sh ip
ch ose sh oes
cat ch ca sh
[d]
音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音
发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。

气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

[ d]是浊辅音，发音时声带震动。

发音组合：j g dg
代表单词：j eep j oke j ew j uice
g in chan g e
jo dg e ju dg e
音标对比：[t] [d]
ch arge ju dg e
ch oice j oin
mat ch pa g e
[ tr ]
音标特征：齿龈后部破擦清辅音
发音要诀：舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后立即发[ r ]。

声带不震动，属于清辅音。

发音组合：tr
代表单词：tr ee tr eat tr ip tr ain tr am
[ dr ]
音标特征:齿龈后部破擦浊辅音
发音要诀:舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ d ] 后立即发[ r ]。

声带震动，属于浊辅音。

发音组合:dr
代表单词:dr eam dr ag dr aw dr ink chil dr en
音标对比:[ tr ] [ dr ]
tr ee dr eam
tr y dr y
tr eat dr eam
[ ts ]
音标特征:舌端齿龈破擦清辅音
发音要诀:舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。

声带不震动，属于清辅音。

发音组合：ts
代表单词：si ts sea ts ma tes peasan ts paren ts
音标对比:[ ts ] [ s ]
ge ts gue ss
le ts le ss
lo ts lo ss
plan ts cla ss
[ dz ]
音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音
发音要诀：舌端先贴住齿龈, 堵住气流, 然后略微位下降, 气流随之泄出口腔.
声带震动, 属于浊辅音.
发音组合：ds
代表单词：nee ds see ds spen ds
音标对比：[ ts] [ dz ] [ z ] [ dz ]
be ts be ds boy s boar ds
sea ts see ds glove s groun ds
ne ts nee ds stare s stan ds
鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ]
[ m ]
音标特征：双唇鼻辅音
发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。

声带震动发音。

注意:在词末时须略微延长, 以防止吞音。

发音组合：m
代表单词：so m e e di m e
m other m ap m oon
[ n ]
音标特征：舌尖齿龈鼻辅音
发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。

在词末时须略微延长，以防止吞音。

发音组合：n
代表单词：n oon n ose n ote n ot n o n othing
moo n soo n so n gu n thi n ru n di n e gai n
[ŋ]
音标特征：舌后软颚鼻辅音
发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。

属于浊辅音，发音时声带震动。

[ ]音和汉语普通话的ng (昂”“影”的尾音)相似，在词末发音时清
晰有力。

发音组合：ng n
代表单词：s ing so ng si ng er ki ng thi ng
i n k si n k tha n k ta n k
音标对比：[ m ] [ n ]
ho m e sto n e
the m e thi n
m ent n et
鼻辅音小结:
英语中一共由三个鼻辅音，即: [ m ] [ n ] [ ]，发鼻辅音时必须注意：
1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。

2) 有声带震动，都是浊辅音。

3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。

舌边音:[ l ]
音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)
发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出。

属于浊辅音，震动声带。

注意: [ l ]有两个发音，即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]
发清晰音[ l ] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。

发含糊音[ l ] 时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，
含糊音出现在辅音前面和词的末尾。

发音组合: l
代表单词：清晰音[ l ] l et l ad l ate l aid l eap l ap
代表单词：含糊音[ l ] dea l te ll be l t sa l e tab l e
半元音:[ w ][ j ]
[ w ]
音标特征：舌后软颚半元音
发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇
收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。

这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气
流通过唇角时有一些磨擦。

半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。

辅音字母w和wh组合读此音，气
息流过, 声带震动。

注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。

发音组合：w wh
代表单词：w ait w est w ay w et w ill w ide
wh eel wh at wh y wh en wh ere wh ile
音标对比：[ w ] [ v ]
w et v et
w inter in v enture
w orld v oice
w omen v isit
[ j ]
音标特征：舌前硬颚半元音
发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动。

舌抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起，气流摩擦而出。

注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。

发音组合：y
代表单词：y ear y es y et y ard y oung y ou
音标对比：[ i: ] [ j ]
ea t y et
ea st y es
ea ger y ard
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则
a e i o u
重读开音节：[ ei ] [ i: ][ ai ] [ əu ][ju:] [u:]
重读闭音节：[ æ ][ e ][ i ] [ ɔ][ ʌ] [ u ]
注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。

重读开音节：一个辅音加e结尾的单词, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发长音
如: c a ke th e me b i ke cl o se cons u me
重读闭音节：元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音
如: h a ve b e d s i t l o ve b u s
常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1. 两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。

两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。

如：w r ight k n ow sig n bo m b
两个相同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。

如：le tt er co pp er cla ss la dd er
另外：两个辅音字母在一起时，两个辅音字母也可都发音。

如：i ts elf so ft acce pt almo st
2. 两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。

两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。

如：b o at p e ople s o ul s e a
两个元音字母在一起时，发第二个元音字母的基本音。

如：gr ea t bel ie ve h ei ght
3. 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。

如：a ble ea gle p eo ple t i tle n o ble
辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。

如：c ou ple d ou ble poss i ble
4. 两个辅音前的元音字母经常发短音。

两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。

如：c a rry l i ttle b o ss s u mmer
两个不同的辅音字母前的元音字母发短音。

如：a ct n e ck l i ft s o ft
有时两个辅音字母前的元音字母发长音。

如：alm o st ea st f ea st c oa st
5. 字母c在e, i, y前边读[ s ]，其他读作[ k ]。

如：c ell c entre
c ity c inema
c ycle c ynic
其他：c at c ake c all
6. 字母g在e ,i ,y前边读[ d]，其他读作[ g ]。

如：a g e a g ent
g iant g in
g ym technolo g y
其他：g ood g et
7. 字母组合ti si ci不在字的第一个音节时读 [ ]。

如：ac ti on atten ti on
an ci ent offi ci al
A si an mis si on
其他：ac ti ve de ci de deci si on
8. s后的清辅音[ k ] [ p ] [ t ] 要浊化为[ g ] [ b ] [ d ]音。

如：s k y s k ill
s t op s t udent
s p ace s p ort
9. 字母组合ai一般发[ ei ] [ e ] [ i ]音。

如：[ ei ] str ai ght
[ e ] s ai d
[ i ] Brit ai n mount ai n
10. 字母组合er发长音[ ə: ]和短音[ ə]两种情况：
在重读音节中er一般发长音[ ə:]
在弱读音节中一般发短音[ ə]
如：[ ə:] p er son pref er th er mos
[ ə] fath er teach er lett er
11. 字母组合ea发[ iə ] [ i : ][ e ]音。

如: [ iə ] r ea l r ea lly id ea
[ i: ] t ea b ea t h ea t
[ e ] br ea d h ea d spr ea d
12. 字母组合oo的发音。

如：[ u ] classr oo m bedr oo m g oo d f oo t st oo d
w oo d w oo l t oo k b oo k l oo k c oo k
[ u: ] m oo n n oo n f oo d b oo t
注意：r oo m [ u: ] classr oo m [ u ]
13. 字母组合or发[ ɔ: ]和[ ə: ]两种音。

如：[ ɔ: ] h or se n or c or n
[ ə: ] w or se w or st w or k w or ld
[ ə ] f or get tut or
14. 字母组合ou常发[ au ] [ ʌ ]
如: [ au ] l ou d c ou nt h ou se
[ ʌ ] d ou ble tr ou ble c ou ntry en ou gh
在ght前发[ ɔ: ] f ou ght th ou ght b ou ght
少数情况发[ u ] c ou ld w ou ld sh ou ld
特例：[ au ] s ou th 和[ ʌ ]s ou thern
15. 字母组合tion有两种发音[tʃn ], [ʃən ]
如: [ tʃn ] ques tion
[ ʃən ]situa tion na tion invita tion
16. 字母组合ng发[η ]和[ηɡ ]两种音
如: [ηɡ ] hu ng ry a ng ry E ng lish fi ng er
[ η ] si ng si ng er so ng
字母n可发[n]和[η]两种音. 一般来说，n发[n]音，但ng常发[η]，n后面的发音
若为[k] 、[ɡ]，这时，n的发音也是[η]如：thi n k tha n k
17. 有些单词中某些字母不发音
如：h our clim b b u ild gran d pa Chris t mas k now lis t en
失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。

单词间的失音有四种类型：
1. 前一词以“持续音＋[t] [d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音有：
[st]+辅音 [ft]+辅音 [nd]+辅音 [ld]+辅音 [zd]+辅音 [td]+辅音
[wt]+辅音 [md]+辅音 [nd]+辅音 [nt]+辅音 [lt]+辅音 [vd]+辅音
如：la st c lass ne xt d ay ben d b ack settle d th ere refuse d b oth
2. 前一词以破音/擦音+ [t] [d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音。

[pt]+辅音 [tft]+辅音 [kt]+辅音（如完结于skt则脱k而不是t）
[bd]+辅音 [gd]+辅音 [dvd]+辅音 [vd]+辅音
如：ke pt q uiet swe pt v alley ru bbed g ently
注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kep t h er waiting
3. 动词否定结尾的缩写形式n't中的[t]失音,无论后一词以元音还是辅音开头。

如：You mustn't lose it.
Doesn't she know?
He wouldn't overeat.
4.前一词以[t] 结束，后一词以[t] 或[d]开头，则前面的[t]往往失音。

如：I've go t to go.
ha t do you want?
不完全爆破
实质上也存在不发音现象: 如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音
( [p] [b] [t] [d] [k] [g]) 则前一音保留口型和发音时间却
并不发音。

但是听者能感到这个音的存在。

如:
cu t d own ste p d own sla b g lass
sti ck t o jum p p ass ge t c racking
brea k d own thin k b ack ta ke c are
le t g o ge t b ack
ste p b y step
派生词重音与词根一致
如：like act possible
↓↓↓
dis like act ive im possible。