2018年北京版二年级语文下册第一单元测试题及答案

北京版语文二年级下册第一单元测试题一、读拼音,写词语。

二、选字填空。

朵只支条一( )花一( )大街

一( )鸟一( )笔

鹰莺雀鹊黄( ) 老( )

麻( ) 喜( )

三、给多音字组词。

弄担

角行

四、把下面能正确搭配的词语用线连起来。

洁白的香味

美丽的花朵

清新的气息

涓涓的云彩

浓郁的溪水

五、根据句意,在横线上填上与句中画线词语意思相反的词语。

1.通过学习《第一朵杏花》我们知道了学习需要认真仔细,搞科学更来不得半点。

2.小鹿早晨出门向山下跑去, 跑回家,带来了好消息。

六、根据课文内容填空。

1.两个黄鹂鸣翠柳, 。

2.贺知章的《咏柳》一诗中,描写柳树样子的句子是“, ”。(4分)

3.竹外桃花,春江水暖。

七、按要求改写句子。

1.《咏柳》的作者是贺知章写的。 (修改病句)

2.小鹿把春天带到了深山里。(改成“被”字句)

3.搞科学研究不仔细观察不行。(改成反问句)

八、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读。

由于敌人的封锁,山上缺粮,生活十分困难。战士们下山去茅坪镇挑粮,一路上来回好几十里,山高路远,非常难走。朱德同志经常跟大伙一起,穿着草鞋,戴着斗笠,翻山越岭,把一担担粮食挑上山来

战士们看到朱德同志晚上要研究与敌人作战,白天还要下山挑粮,很心疼他,便把他的那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又连夜做了一根新扁担,并写上“朱德扁担,不准乱拿”,还是经常跟大家一起下山挑粮食

1.用“不料”写一句话。

2.朱德挑粮的困难有哪些?简要概括后写在下面的横线上。

3.读了选文后,你觉得朱德是个什么样的人?

4.如果你是当时的一名战士,你会如何劝阻朱德呢?

(二)课外阅读。

春天的脚步

天气渐渐暖了起来。小竹笋冒出来,小芽苞钻出来,小种子跳起来……

“嗡嗡嗡……”蜜蜂匆匆忙忙往前飞。“蜜蜂先生,你能不能慢点儿?”小竹笋说,“这么急干什么?”

蜜蜂说:“不行啊,我要去追春天,唱一支甜甜的歌给她!”

“嘤嘤嘤……”蝴蝶翩翩往前飞。“蝴蝶小姐,你能不能停下来?”小芽苞说,“你这是要去哪儿呀?”

蝴蝶转了个圈子说:“不能停下来啊,我要去追春天,跳一支漂亮的舞蹈给她!”

“哗啦啦……”小溪流一蹦一跳往前奔跑。“浪花姐姐,你能不能陪我说说话?”岸上的小种子说,“这么急着去找什么?”

浪花笑着说:“不好意思,我不能陪你,我要去追春天,跟她比比,谁跳得高,谁蹦得远!”

“呼呼呼……”风儿娃娃哼着歌儿往前跳。“风儿娃娃,你能不能跟我玩游戏?”小花苞说,“你穿着溜冰鞋,要去哪里呀?”

“我要追上春天呀,”风儿娃娃说,“去瞧瞧她的衣袖有多柔软!”

……

大家都忙着追春天,看来春天跑得飞快嘛!

1.这篇文章共有( )个自然段。

2.选一选它们的声音,填写序号。

A.哗啦啦

B.嘤嘤嘤

C.嗡嗡嗡

蜜蜂( ) 蝴蝶( ) 小溪流( )

3.文中的“一蹦一跳”说明小溪流此时的心情非常,如果让你换个词语,你觉得可以换成。

4、文中提到、、、忙着追春天。通过阅读短文,我们知道春天跑得很。

5.想一想,还有谁忙着追春天?它为什么追赶春天呢?依照短文写一写。

九、看图写话。(15分)

请仔细观察图片,看看图片中的环境怎样?图片里有谁?他们在干什么?把观察到的和想到的内容写下来。

参考答案

一、诗句消息时候村庄仔细教育

兴冲冲

二、朵条只支莺鹰鹊雀

三、

摆弄重担角落内行

四、

五、1.粗心大意 2.晚上

六、1.一行白鹭上青天

2.碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦

3.三两枝鸭先知

七、1.《咏柳》的作者是贺知章。或《咏柳》是贺知章写的。

2.春天被小鹿带到了深山里。

3.搞科学研究不仔细观察怎么行呢?

八、(一)1.他本打算今天去爬山,不料下大雨了,只得取消计划。

2.山高路远,非常难走。朱德白天挑粮,晚上要研究与敌人作战,非常繁忙,非常劳累。

3.朱德是一个以身作则、与战士同甘共苦、生活俭朴的人。

4.朱司令,您这样白天挑粮、晚上熬夜工作会把身体累坏的。那样损失可就大了。

(二) 1.11

2.C B A

3.着急(或急切) 蹦蹦跳跳

4.蜜蜂蝴蝶小溪流风快

5.示例:“滴答滴答……”小雨踏着鼓点往下落。“小雨哥哥,你能不能给我唱唱歌?”路旁的小树说,“这么急着去干什么?”

小雨神秘一笑,说:“我要追上春天呀,去给大地洗个澡,让大地焕然一新。”

九、略。