九年级数学上册 23.6.1 用坐标确定位置学案(无答案)华东师大版(2021学年)

20１７秋九年级数学上册２3．６.1 用坐标确定位置学案(无答案）（新版)华东师大版
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用坐标确定位置
一、学习目标
１。

知道在平面内，确定点的位置一般需要两个数据。

2.掌握运用直角坐标系和方位坐标的方法来描述物体的位置。

二、学习重点
建立平面直角坐标系用直角坐标和方位坐标确定物体的位置。

三、自主预习
1.什么是平面直角坐标系？建立了平面直角坐标系以后,平面的点可以用什么来描述?
2．画一个直角坐标系,并描出点A（ 1 , 2），B （-3 , 5)，C(0 , 3)
3.某电影院大厅设有42排,每排32个座位.
（1）你将如何找到电影票上所指的位置？
(2)在电影票上，“5排2号”和“２排5号"中的“5"的含义有什么不同？
（３）如果将“5排２号”记作（5,2),那么“2排５号"如何表示？（8，３)表示什么意思？
4．地球仪中是如何通过经纬度来确定位置的？本节课主要介绍了哪两种确定地理位置的方法？是如何确定的?
5．你有什么好的确定位置的方法?
四、合作探究
1.画一个边长是４的正方形,试建立适当的平面直角坐标系,写出它的坐标。

2.下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里）,对我方潜艇O来说:
(1)北偏东40°的方
向上有哪些目标？
想要确定敌舰Ｂ的
位置,还需要什么数
据？
（２）距离我方潜艇20海里的敌舰有几艘？
(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
五、巩固反馈
1。

教材课后习题。

２.小游戏：请同学们按照行、列来确立自己在班级所处位置的坐标，然后请横、纵坐标相等的同学站起来，请问:站立的同学位置有何规律?若（1，1)位置的同学为原点,则位置(4，4)如何用角度和距离的方法确定位置?哪些同学能够马上说出自己位置的两种表示方法？
3。

如果用(０，0）表示点A的位置,用(2,1)表示点B的位置，(这里的数据有两个，一个表示水平方向与Ａ点距离,另一个表示竖直方向上到Ａ点的距离)那么
（1)图①中五角星五个顶点的位置如何表示?
(2)图②中五枚黑棋子的位置如何表示？
(3）图②中(6,1),（10,8）位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。

(１）图①中五角星五个顶点的位置如何表示？
(2)图②中五枚黑棋子的位置如何表示?
(３)图②中(６，１),(10，8)位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。

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高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心
来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

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