2025届高考专题复习：文言文翻译

文言文翻译总要求
三个要求：信、达、雅
“信”，就是译文要准确表达原文的 意思，不歪曲 、不遗漏、 不增译。
“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求 和习惯无语病。 “雅”，就是译文语句规范、得体、 生动、优美。
文言文翻译总要求
六字方针：留、换、补、删、调、变
留、删、换——文言字词 补、调、变——文言句式
留：
时间
人名 地名
庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。” （《岳阳楼记》）
陈胜者，阳城人也，字涉。
《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以 为下临深潭。
元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。
留： 凡朝代、年号、人名、地名、官职等专 有名词 或现代汉语也通用的词，皆保留 不动。
1、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼 枢密使，都督诸路军马。 2、和氏璧，天下所传宝也。 3、卢陵文天祥自序其诗。
4、督相史忠烈公知势不可为。
删：
发语词 夫战，勇气也。 助词 医之好治不病以为功。 承接连词
北山愚公者，年且九十，面山而居。
语气助词 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
句中停顿
其闻道也固先乎吾
偏义复词 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
同义连用 所以动心忍性，曾益其所不能。
删： 删除无实意、无意虚词、偏义复词、同 义 连用无意的一方。
②夫晋，何厌之有？ 译：有什么满足的？
（宾语前置）
③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。
（状语后置）
④“甚矣，汝之不惠！” （主谓倒装）
译：你的不聪明，太严重了！（你太愚笨了！）
调： 把文言句中特殊句式（判断句、被动句、 宾语 前置、定语后置和状语后置）按现 代汉语要求 调整过来。
变：
太史公牛马走，司马迁再拜言： —司马迁《报任安书》
（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦 词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”）
译：太史公、像牛马一般的仆役，司马迁拜了又 拜说：
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并 吞八荒之心。
译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。
句意=基本分 关键实词、虚词、句式变化=得分点
④今以钟磬置 （于） 水中。（省略介词）
曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰： “不若与 人。”——《庄暴见孟子》
（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐， 和别人 一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐 呢？” （齐宣 王）回答说：“不如同别人 （一起欣赏音乐快乐）。”
补： 补出文句中省略了的内容（主语、谓语、 宾语、介词等）
文言文翻译
素养考查点：考什么Fra bibliotek必备知识
关键能力
学科素养
怎么考 题型
四翼
文言实词、虚 准确把握文意的 文化传承与
词、句式知识
能力
理解
文言翻译题
综合性应用性
文言文翻译总要求
一条原则：直译为主，意译为辅
直译为主：字字落实 意译为辅：句义通顺
文言文翻译总要求
两点意识：语境意识，采分意识
语境意识：联系上下文准确判断某些字词的含义 采分意识：关键实词、关键虚词、特殊句式
单音词
双音词
词类活用 词
活用后的 词
通假字
本字
字本义
引申比喻
蒋氏大戚，汪然出涕。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
补：
①沛公谓张良曰：“…… 我至军 (你) 度
中，公乃入。”
（省略主语）
②夫战，勇气也。一鼓作气，再 （鼓） 而衰，三 （鼓） 而竭 。 （省略谓语）
③竖子，不足与
（之） 谋。（省略宾语）
调：
汝之不惠甚矣 甚矣，汝之不惠。
你太不聪明了。
主谓倒装
何陋之有？
有何陋 ？ 有什么简陋呢？
宾语前置
盖简修狭者桃核为之。
盖简桃核修狭者为之。原来是挑选又长又窄 的桃核雕刻成的。
定语 后置
还自扬州。
自扬州还。 我从扬州回来
状语后置
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（定语后置）
译：尖利的爪牙，强健的筋骨。
换：
部队 攻打
十年春，齐 师
伐 我。
我
都 商量
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。
妻子儿女 与世隔绝的地方 率妻子邑人来此 绝境。
指出来给…看 璧有瑕，请指示王
使它们恢复 乃誓疗之……以五年为期，必复之全之。
像影子一样 天 下云集响应，赢粮而景从
换：对古今意义相同，但说法不同的词语，或词的结构 古今相同意义却不同的词语，翻译时都要换成现在通俗 的词语，使译文通达明快。