2022年秋九年级语文实用类文本阅读Ⅰ

2022年秋九年级语文实用类文本阅读Ⅰ
（一）（18分）
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】
阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式，然而阅读也有“深”“浅”之分。

浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。

新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。

阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。

这种阅读方式如今广为流行。

深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。

深阅读的过程既是汲取知识的过程，也是质疑、探究，形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。

（摘编自百度百科，有改动）【材料二】
[注]数字化阅读方式有网络线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。

数
据来源于《2020年度中国数字阅读报告》和《2021年度中国数字阅读报告》从上图可以看出，当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。

究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时问获取大量信息，方便快捷。

二是由
于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，视觉图像脱离了高度抽象的文字编码，人们不需要解码，直接经由视觉感受就可以完成。

三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。

浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读，这种浅显化、碎片化的阅读，导致读者语言运用能力弱化，知识难成系统。

浅阅读中，读者只求在最短的时间内最大量地占有信息。

这种功利性的阅读心态，使读者对外来信息只简单接受，缺乏主动积极的思考，浅尝辄止。

同时数字阅读中各种各样的链接和音像让青少年很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。

浅阅读一旦成为习惯，必导致思考力和文化感受力的萎缩。

（根据王晓敏《数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析》等文章改编）【材料三】
著名心理学家内尔发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢。

这使得读者能通过反思、分析加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。

这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。

当然深阅读不等于慢阅读。

阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系，要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。

无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深，或者感悟深，都是深阅读。

没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟。

只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。

深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来是呈几何增长的，今天快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪，让深阅读变得困难。

怎样才能深阅读呢？可以采用以下方法：
一、寻找关联
阅读的过程中，我们遇到一些比较难懂的知识点时，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里面，寻找对该知识点的理解。

二、纵向挖掘
遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。

三、精准转化
在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述。

这是一个对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。

当你进入这样一个过程的时候，你
就迈进了深阅读的门槛。

四、圈画批注
在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解感悟转化成文字。

通过思维导图、文字批注等方法，来实现你与所读材料的互动，让阅读向纵深行进。

其实，阅读的“深”与“浅”可以并行不悖。

鲁迅主张读书既要“泛览”“多翻”又要“专精”“读活”。

书海无涯，采用何种方式阅读最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。

（根据叶峰《阅读的正餐与快餐——深浅阅读的利弊分析》等文章改编）
18. 根据材料一和材料二判断，下列说法正确的一项是（）
A. 新媒体的发展和信息量的剧增改变了人们传统的阅读方式，但没有改变人们的阅
读内容和阅读介质。

B. 2019~2021年，国民图书阅读率逐年增加，说明深阅读的人数逐年增加，浅阅读的
人数逐年减少。

C. 利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷，有利于提高读者的阅
读兴趣和语言运用能力。

D. 标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读，这种阅读方式追求快速获取大量
信息，容易浅尝辄止。

2. 请结合上述三则材料，分析“浅阅读”流行的原因。

3. 有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料三阐明理由。

4. 请你根据材料三，为小渝解决阅读困惑。

___________________________《岳阳楼记》该怎样进行深阅读
呢？请你帮我推荐两种方法，并具体
说明如何运用。

【参考答案】
1. D
2. 新媒体的发展和信息量的增加，阅读介质转变为以电子为主；人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时问获取大量信息，方便快捷；由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，直接经由视觉感受就可以完成阅读；浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。

3. 不同意。

阅读的“深”“浅”与所阅读的介质没有直接关系，只有对作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，才是深阅读。

如果对一本纸质书采取浏览式、娱乐式的阅读方式，就是浅阅读。

4. 示例：可采用“精准转化”法，在阅读理解了《岳阳楼记》的课文内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述。

还可采用“圈画批注”法，带着问题去阅读，在阅读中认真思考，通过思维导图、文字批注等方法，进行纵深的研究试阅读。

（二）阅读下面两个文本，完成1~3题。

（共12分）
【文本一】
光刻机——信息时代的制造之王
①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗?芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。

而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。

光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之王。

②顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至纳米级图形加工的制造工具。

光刻机的应用，从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED 灯等日常用品，无处不在。

③根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。

④接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。

它利用已有的图形，阻挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性，记录下所需要的图形。

这种光刻机具有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强等优点，但也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。

接近接触式光刻是目前器件制造中应用十分广泛的一种复制型光刻方法，在光刻分辨力相对要求低、芯片面积大、厚胶和非标基片等场景，集成电路和平板显示以外的各种器件基本以该种光刻方法为主。

⑤投影式光刻机的工作原理类似于照相机。

它采用投影式的工作方式，掩模与基片不再相互接触，极大地避免了对掩模或基片的损伤，而且可以加工出比掩模版图形更细小的结构。

除此以外，投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力，工作效率极高。

由于卓越的性能优势，投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。

目前，很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。

⑥与上面两种采用“复制”工作模式不同的光刻机是直写式光刻机。

它的工作原理类似于我们写字，可以完成任意图形的加工，且加工精度极高，加工的最细线条可以达到纳米量级。

不过，在图形的加工过程中，直写式光刻机是以点的方式进行加工的，工作
效率极低，且难以实现大面积直写，不适合大批量结构的制备，所以目前主要用于掩模版的加工。

⑦一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。

高分辨力、大面积、三维是其未来发展的主要方向。

相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运而生。

（作者：唐燕、胡松、何渝。

有删改）【文本二】
①近几年，“芯片危机”一直是人们热议的话题。

为什么会出现芯片危机?主要原因之一是芯片制造太难，而芯片制造的关键设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是光刻机制造之难。

②光刻机以“光”为刀进行雕刻，精度极高。

以光刻机领域的主流设备投影式光刻机为例，目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几万份。

再者，光刻机的结构极其复杂。

有资料显示，一台投影式光刻机包含13个分系统，30000个机械件，200多个传感器。

制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。

③光刻机不仅制造技术壁垒高，还是全球集中度最高的产业。

目前，全球仅有极少数企业具备量产投影式光刻机的能力。

荷兰一家公司就独占全球市场份额的80% ，精度在7nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产，由于产能有限，每年也只能生产20余台。

物以稀“更贵”，每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片。

（摘编自《芯片制造为什么这么难》）
1. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（4分）
A. 光刻机以“光”为媒介，可在待加工表面刻画出各种微米甚至纳米级的图形。

B. 文本一第④段加点的“相对”表程度加强，旨在突出接近接触式光刻机结构简单。

C. 直写式光刻机加工精度极高而工作效率极低，适用范围窄于“复制”型光刻机。

D. 文本二第②段使用数字准确说明了投影式光刻机精度高、结构复杂等特点。

E. 两个文本第①段都突出了光刻机对芯片制造的重要意义及光刻机制造之难。

2. 请简要梳理文本一的写作思路。

（4分）
3. 文本一的第⑤段和文本二的第②③段在说明投影式光刻机时各有侧重，为什么?请结合两个文本的写作目的简要分析。

（4 分）
【参考答案】
1. B E（一项2分，共4分）
2. 首先由芯片引出说明对象光刻机；接着介绍什么是光刻机及其应用范围；然后分别介绍三类光刻机的工作原理特点和适用场景；最后展望光刻机的发展方向。

（意思对即可。

每层1分，共4分）
3. 文本一写作目的是介绍光刻机，而投影式光刻机是其主流产品，第⑤段侧重介绍投影式光刻机的工作原理、性能优势及适用范围等，有助于读者全面了解光刻机。

文本二写作目的是解释芯片制造为什么这么难，而芯片制造之难实为光刻机制造之难，所以第②③段侧重说明投影式光刻机技术壁垒高和产业集中度高等特点，以解释光刻机制造难的原因。

（意思对即可。

文本一和文本二的分析各2分，共4分）
（三）阅读下面的材料，完成1～3题。

（10分）
材料一：
2021年春节，红色旅游景点成为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面……福建省是革命老区和红色文化资源大省，这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件，也有数不胜数的红色故事。

红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激发爱国热情，弘扬民族精神。

材料二：
材料三：
小记者:阿姨好！请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”？
李华妈妈：我们上网做旅游攻略，看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题，点击量一个月内超过2亿。

微博上还介绍了“上甘岭战
役树桩”“三枚银元”等革命文物，很有意思。

我们想去现场看看，想让孩
子近距离接触实物，了解战争年代的艰难，希望孩子能更加珍惜现在的
美好生活。

小记者：李华，这趟旅游你有什么感受？有什么特别的收获？
李华：很受教育。

我收集了好多文创产品，笔呀，公交卡套呀。

我还认识了一位少年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动。

小记者：叔叔您好！您对我们福建省红色旅游资源印象如何？
李华爸爸：我们省红色旅游资源非常丰富啊。

比如，古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。

我对我们省红色旅游资源开发充满期待。

1.根据材料，下列理解不正确
．．．的一项是（3分）
A.近年来社会关注革命传统教育，不少家庭选择红色旅游，主动接受革命传统教育。

B.福建省拥有丰富的红色旅游资源，重视规划与开发，红色旅游的前景十分广阔。

C.李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略，可以考虑去古田会议会址红色旅游区。

D.“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿，得益于传播方式，与从众心理无关。

2. 红色旅游对青少年成长有什么意义？请根据材料一和材料三简要分析。

（3分）
3. 如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值，你有哪些建议？请根据材料二和材料三，从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。

（4分）
【参考答案】
（三）（10分）
1.（3分）D
2.（3分）①体认老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，理解中国共产党坚定理想。

②激发爱国热情与民族自豪感，传承红色基因。

③增进对革命历史的了解，懂得今天的美好生活来之不易，树立正确的价值观。

3.（4分）
【示例】
硬件：升级改造红色旅游景点，建设旅游配套设施，如建造用于再现革命历史场景的视听体验馆。

文创：开发以革命文物为主题的新的文创产品，如文化衫、水杯、折扇。

宣传：拓宽宣传渠道，丰富宣传形式，如举办手绘红色旅游地图趣味赛，推出红色专题电视片。

服务：利用新技术提供数字化服务，丰富旅游体验，如推出馆内人工智能导游。

（四）杂志阅读。

（10分）
图图和你读到学校科技社团编辑的杂志，被其中一个版面吸引，认真研读起来。

探测暗物质
18世纪末，开尔文指出银河系中可能存在大量暗体。

1906年，庞加莱首次使用“暗物质”这一说法。

之后天文学的各种观测数据和结果都表明暗物质存在于宇宙，但科学家至今未能“捕捉”到它。

寻找暗物质的路径主要分为三种。

第一种是利用大型高能对撞机去对撞产生暗物质粒子，再进行探测。

第二种是在极深地下实验室中用探测器寻找暗物质粒子。

第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。

暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线，空间望远镜捕捉这种射线，测量其电子能谱，证明暗物质的存在。

[注]WIMP指弱相互作用大质量粒子。

这种粒子是暗物质粒子重要的候选者。

中国暗物质“捕手”
北京正负电子对撞机于1988年10月建成，通过加速粒子使其对撞，模拟宇宙早期环境，打出新粒子，将暗物质粒子“创造”出来。

这种方法对对撞机的能量要求极高。

2013年，我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子，虽还无法证实是暗物质粒子，但国际物理学界高度评价了这个发现。

2010年，四川锦屏地下实验室建成，中国实验组采用探测器“熊猫”直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号。

目前已发表了若干重要的暗物质探测结果，其最新成果发表在《物理评论快报》上，超越了国外同类研究。

2015年发射升空的“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星，也是我国首个空间望远镜，在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线，已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱。

长期以来，各国科学家都致力于提高探测器的灵敏度，以期第一个发现暗物质。

中国正后来居上，为人类探索宇宙奥秘贡献中国力量。

（根据《大国重器》《极简天文课》等改编）1.
中国暗物质“捕手”探测成果
北京正负电子对撞机①
②发表了若干重要的暗物质探测结果，其最新成果国际领
先。

“悟空”号探测卫星
③
④
2.图图问：“‘悟空’号的探测属于图中
．．哪种探测路径呢？”你给他作了解释。

（3分）
3.图图认为“悟空”这个名字既有领悟探索太空之意，又有巧借孙悟空“火眼金睛”观测宇宙之妙。

你受此启发，给“北京正负电子对撞机”取了一个名字，并告知图图自己取名
的巧思。

你取的名字：，取名的巧思：
（3分）
【参考答案】
1.①发现一种新粒子，虽无法证实，但国际物理学界高度评价该发现②“熊猫”探测
器③我国首颗暗物质粒子探测卫星，我国首个空间望远镜④采集高能宇宙射线，获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱
2.属于间接探测。

暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线，如伽马射线、正负电子、中微子等。

空间望远镜捕捉这种射线，测量其电子能谱，证明暗物质的存在。

而“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星，也是我国首个空间望远镜，所以属于间接探测。

3.示例：林冲“冲”寓意对撞冲击，又取林冲有勇有谋，是暗物质的“捕手”之意
（五）阅读下列材料，完成第1～3题。

（共7分）
【材料一】
新中国成立以来北京市城乡居民人均可支配收入（单位：元），如下图所示：
居民增收渠道丰富多元。

随着经济体制改革不断深化，全市居民收入来源由以工资性收入为主导向工资性收入、经营净收入、财产净收入和转移净收入等四项收入全面增长转变。

2018年城镇居民工资性收入占比59.6%，比1955年降低38.7个百分点。

城镇居民经营净收入从无到有；农村居民人均经营净收入增长明显，由1956年的人均23元提高到2018年的2021元。

2018年城乡居民人均转移净收入占可支配收入的比重分别为21.2%和10.4%，成为第二大收入来源。

70年来，。

【材料二】
70年来，特别是改革开放以来，北京市以就业为民生之本，同时在解决住有所居
上发力，并不断提高社会保障水平，有力地促进了百姓安居乐业。

首先就业水平不断提升。

据市人力社保局数据显示，2018年全市城镇新增就业人数42.3万人，连续12年保持在40万人以上的较高增长水平。

其次居住条件极大改善。

2018年全市城乡居民人均住房建筑面积分别达到33.08平方米和46.26平方米，比1978年分别提高26.38平方米和37.06平方米。

另外，社会保障水平显著增强。

职工最低工资标准由1994年的210元/月提高到2018年的2120元/月，失业保险金最低标准由1995年的174元/月提高到2018年的1536元/月。

养老服务体系逐步完善，据市民政局资料显示，截至2018年底，全市累计建成社区养老服务驿站680家，基本实现城区全覆盖。

【材料三】
70年来，北京市围绕解决人民群众的实际生活问题持续发力，以满足人民群众对美好生活的需要为目标，教育医疗文化事业蓬勃发展，百姓精神生活日益丰富。

教育优先发展成效显著，居民受教育程度大幅提升。

据市教委数据显示，2018年全市普通中小学有1614所。

普通中小学在校学生数达到134.8万人，是1949年的3.7倍。

居民对教育的重视程度明显提升。

医疗保障能力不断增强，居民健康水平明显提升。

据市卫生健康委资料显示，2018年全市居民平均期望寿命82.2岁，达到高收入国家水平。

文化事业不断繁荣，居民精神生活更加丰富。

70年来，北京充分利用丰富多元的文化资源优势，坚持“百花齐放、百家争鸣”，推动文化事业和文化产业迅猛发展，为居民提供了丰富多彩的文化服务。

1.根据【材料一】的图表和文字信息，在【材料一】横线处补写一个句子。

（2分）
答：
2. 分析【材料二】中画线语句的作用。

（2分）
答：
3.阅读完三则材料，你能得出什么结论？（3分）
答：
【参考答案】
1. 答案示例：①城乡居民收入持续快速增长，②收入来源更加多元
评分：本题共2分。

每个要点1分。

意思对即可得分。

2. 答案示例：画线句①运用准确的数字，通过比较，②具体地说明了北京市居民的居住条件有了极大改善。

评分：本题共2分。

每个要点1分。

3. 答案示例：①新中国成立70年来，②首都北京经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，③百姓生活水平节节攀升。

评分：本题共3分。

每个要点1分。

意思对即可得分。

（六）阅读以下两则材料，按要求完成任务。

【材料一】
某校发现九年级部分学生最近有较大压力，为具体了解他们的压力状况，对全年级500名学生进行了问卷调查，并根据调查结果形成了如下统计图：
【材料二】
袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。

他常说自己有两个梦想，一是“禾下乘凉梦”，二是“杂交水稻覆盖全球梦”。

为了圆梦,袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。

袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力，进行实验研究。

实验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植株，而这犹如大海捞针。

更让人始料不及的是，在硏究过程中，700多株珍贵的实验秧苗，一夜之间全部被人为毁坏。

但是袁老迎难而上，扛住了重重压力。

20多年时间里，他和团队一起，开展超级杂交稻攻关，接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。

2020年，又实现了年亩产稻谷3000斤的攻关目标。

“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话。

（摘自《人民日报》2021年5月23日）
1. 请仔细观察【材料一】中的统计图，分条归纳你的发现。

（4分）
2. 班级举行“汲取榜样力量缓解心理压力”主题班会，要求同学们结合【材料二】发言，请选出发言最得体的一项（）（2分）
A. 袁隆平院士在研究杂交水稻过程中，也是面临多重压力，但他心怀伟大梦想最终取得辉煌成就。

让我们化压力为动力勇敢追梦，愈挫愈勇！
B. 袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心中有伟大梦想，一往无前，坚韧不拔，扛住了压力，和团队一起，最终取得辉煌成就。

让我们化压力为动力，团结一致，勇敢追梦！。