宿迁市八年级上学期生物第二次月考试卷

宿迁市八年级上学期生物第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2015八上·余干期末) 下列四种植物的共同特征是（）
①水绵②葫芦藓③玉米④银杏．
A . 都无种子
B . 都能进行光合作用
C . 都有根、茎、叶的分化
D . 种子外都无果皮包被
2. （2分）(2018·湛江模拟) 黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。

这段资料反映了下列哪种生物多样性（）
A . 生态系统的多样性
B . 生活环境的多样性
C . 物种的多样性
D . 遗传的多样性
3. （2分） (2017八下·三穗期中) 大约在地球形成以后的（）年左右，才逐渐形成了原始的生命．
A . 8亿年
B . 12亿年
C . 10亿年
D . 46亿年
4. （2分） (2019八上·福田期末) 如图所示，阴影部分E表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括（）
A . 由细胞组成，能进行光合作用和呼吸作用
B . 能开花结果，有果皮包被
C . 能用孢子繁殖后代
D . 有根、茎、叶的分化，有输导组织
5. （2分） (2015八上·莒南期末) 关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是（）
A . 原始大气成分中不含氧气
B . 化石是研究生物进化的最直接证据
C . 原始生命诞生于原始海洋
D . 生物进化的方向与环境变化无关
6. （2分）(2018·宣城) 如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官下列不符合图示关系的是（）
A . 呼吸的器官、肺、鳃
B . 运动的器官、足、翅
C . 脊椎动物、爬行动物、节肢动物
D . 变温动物、爬行动物、两栖动物
7. （2分） (2017八下·万州期中) 科学家通过研究认为人类进化的历程可分为的四个阶段是（）
A . 森林古猿、南方古猿、直立人、智人
B . 南方古猿、能人、直立人、智人
C . 南方古猿、森林古猿、能人、智人
D . 森林古猿、能人、直立人、智人
8. （2分）下列措施中，是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（）
①用人工鸟巢的办法，招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节，把大批的蜂箱搬运到果园中③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水④给狗注射抗生素，消灭体内的病毒
A . ①②
B . ①④
C . ①③
D . ②④
9. （2分）如图是某同学探究植物呼吸作用的装置（瓶子用不透光黑纸遮住，各连接处密封）．过一段时间后，可以看到细玻璃管中红墨水（）
A . 左移
B . 右移
C . 不动
D . 先左移后右移
10. （2分） (2016七上·莒县期中) 羊吃草，人吃羊肉，人和羊在生态系统中分别扮演的角色是（）
A . 生产者、消费者
B . 消费者、生产者
C . 消费者、分解者
D . 消费者、消费者
11. （2分）(2012·内江) 下面是芳芳同学学习有关生命起源与进化的知识后作出的相关叙述，旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的，请你将错误的一项找出来（）
A . 化石为生物进化提供了直接的证据
B . 长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果
C . 始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据
D . 原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
12. （2分） (2016八上·东台月考) 对下表探究动物的绕道取食实验结果分析，不正确的是（）
动物种类甲乙丙
完成取食前的尝试次数4325[5
A . 动物的绕道取食是一种学习行为
B . 丙的学习能力最强
C . 动物行为与遗传物质无关
D . 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
13. （2分）蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（）
A . 属先天性行为
B . 是生物长期进化的结果
C . 运动的结构是与其运动方式相适应
D . 发达的后肢更适应它们的跳跃运动
14. （2分）(2018·中山模拟) 某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如右图所示的食物网，下列判
断正确的是（）
A . 该食物网共有3条食物链，且乙是生产者
B . 该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系
C . 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多
D . 5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物
15. （2分） (2015七上·会昌期中) 一个淡水生态系统中有一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，若某些有毒物质排入该系统的水体中，则体内有毒物质含量最多的生物是（）
A . 水生植物
B . 剑水蚤
C . 大鱼
D . 蜻蜓的幼虫
16. （2分） (2015八上·大姚期中) 关节在运动中起的作用是（）。

A . 杠杆
B . 支点
C . 动力
D . 协调配合
17. （2分） (2018八上·柘城期末) 关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是（）
A . 动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B . 动物是食物链中不可缺少的组成部分
C . 动物能够适应环境
D . 动物不能够影响环境和改变环境
18. （2分）杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ②③
19. （2分）下列哪项是动物的学习行为（）
A . 母鸡生蛋
B . 老鼠钻洞
C . 蜜蜂酿蜜
D . 黄牛耕田
20. （2分） (2015七上·嘉峪关期中) 下面关于生态系统的叙述中，错误的是（）
A . 大多数动物在生态系统中充当消费者
B . 一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统
C . 生物圈是地球上最大的生态系统
D . 生态系统具有一定的自我调节能力
二、填空题 (共2题；共16分)
21. （6分）(2017·博山模拟) 目前我国糖尿病患者人数位居世界第一。

其中，肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”，肥胖越严重，Ⅱ型糖尿病的发病率越高。

请思考回答：
（1）
长期摄取过多能量会导致肥胖，食物中最主要的供能物质是________。

（2）
糖尿病的治疗措施通常为________。

（3）
上海农科院培育出的水稻新品种―“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。

为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某小组设计了如下探究方案：
①上述方案中，可以作为一组对照实验的组合是________。

其中起对照作用的是________。

②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量，你可以得出结论是：________。

③为避免偶然性，应重复多次实验并求________值。

22. （10分） (2019七上·唐县期末) 保护生态环境，维护生态平衡，是我们每个人的共同责任。

如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统的生产者是________。

该生态系统的生物部分还应有________。

（2）消费者蛙和食虫鸟的种间关系是________。

（3）该食物网中共包含________条食物链，其中最短的一条食物链是________。

（4）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是________。

（5）该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是________，能量流动一般是________（填“单”或“双”）方向的，并且是逐级________的。

（6）生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为________。

参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题 (共2题；共16分)
21-1、
21-2、21-3、
22-1、22-2、22-3、22-4、
22-5、22-6、。