小班美术教案《小小粉刷匠》

小班美术教案《小小粉刷匠》
活动目标：
1、通过自己的尝试，学习使用大刷子来回涂刷，初步掌握涂刷的技能。

2、培养幼儿相互合作，享受共同涂刷的快乐。

活动准备：
四座三合板做成的小房子、小水桶若干（内装有红、绿、蓝三种颜料）、每人一把刷子、湿布、报纸若干张、每人一件围裙、音乐《粉刷匠》。

活动过程：
一、游戏“送礼物”，引入主题。

（教师出示一个用胶带封好的小纸箱）“今天早上邮递员叔叔给我们送来了一个礼物。

”“请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？”（幼儿自由讲述）“我们一起把它打开来看看到底是什么礼物？”
二、认识刷子，初步掌握涂刷的技能。

1、“原来是刷子呀！它到底有什么用呢？”
2、玩玩刷子：用刷子刷刷身体、椅子，与刷子亲近，学习来回涂刷的技能。

（向上刷，向下刷，上上下下都刷到。

）
三、刷色活动。

1、情境电话。

（请另一位教师出演兔妈妈打电话。

）
师：喂！你好！
兔妈妈：你好！我是兔妈妈。

我造了四幢房子，来不及粉刷颜色。

听说你们班的小朋友都很能干，想请你们帮忙粉刷一下，好吗？
师：小朋友们，兔妈妈请我们帮她把房子刷上漂亮的颜色，你们愿意
吗？（愿意）好的我们马上就来。

再见！
兔：再见！
2、粉刷准备。

兔妈妈请我们刷房子，那怎么刷呢？
“刷房子光用刷子还不行，还需要颜料。

（先让小刷子在颜料水里洗个澡，然后靠一靠，再到房子上来回刷，就把漂亮的颜色刷到了房子上。

） 3、介绍房子及粉刷要求。

请孩子们选择一个自己喜欢的颜色，一只手拿桶，一只手拿刷子，涂刷时手臂摆动的幅度要大，空白的地方都要涂上颜色，这样涂刷起来才又快又好。

4、幼儿刷画，教师巡回指导。

鼓励幼儿相互合作，大胆涂刷；提醒幼儿分开来刷，注意不要将颜料弄到身上。

四、欣赏刷好的房子，跳舞结束。

1、兔妈妈的房子粉刷好了，请大家来看一下我们刷的房子漂亮吗？
2、小朋友真棒！把房子刷得这么漂亮，我们来庆祝一下！（听音乐，幼儿跟老师随意地舞动。

）
3、今天大家都辛苦了！我们回去休息一下，洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。