琵琶行 并序 课件(PPt)

曲终收拨当心（对着琵琶中心）画， 四弦一声如裂帛。（写乐曲收束时的动 作和声音。 ）第二层：弹奏琵琶的过 程，乐曲旋律的变化:舒缓流畅---逐渐 沉咽----间歇停顿-----激越雄壮。(全 诗描写重点，最精彩的地方)
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（用 精炼的笔墨，突出琵琶感人的艺术效果。 “悄无言” ，说明乐曲引人入胜，感人 肺腑，它虽然结束了，但听众还是曲意 未尽，仍然沉浸在动人的音乐中，神情 恍惚，如醉如痴。
课文分析鉴赏
曲罢（弹完）悯然（忧郁的样子）， 自 叙少小（年轻）时欢乐事，今漂沦（ 漂 泊沦落）憔悴，转徙（辗转迁徙 ）于江 湖间（各地）。予出官（京官外调）二年， 恬然（淡泊宁静）自安，感斯人言（被这 人的话感动了 ），是夕始（才）觉有迁 谪意（被贬谪的失意之情 ）。 因（于是） 为（写）长句（七言诗），歌（作歌）以 赠之，凡（共）六百一十六言（字），命 （命名）曰（叫 ）《琵琶行》。
别有幽愁暗恨生此时无声胜有声别有幽愁暗恨生此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛曲终收拨当心画四弦一声如裂帛琵琶女演奏琵琶女演奏第一乐曲第二乐曲第三乐曲急切愉快
琵琶行（节选）
白居易
作者及背景
白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主 义诗人，是新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合 为时而著，诗歌合为时而作”，强调继承我国古典诗 歌的现实主义优良传统。今存诗3000首，代表作有讽 喻诗《秦中吟》《新乐府》和叙事诗《长恨歌》、 《琵琶行》。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 （ “滑”和“难”比喻声音的特色， “滑”指流利畅通，像善于歌唱的黄莺 在花间鸣叫一样流畅、悦耳；“难”指 滞涩阻塞，就像人低声哭泣，气咽声堵， 又像冰下泉水，阻塞难通。 ）冰泉冷涩 弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（形容声音 越来越低沉，以至停歇。 ）
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （停止后，让听众想象和感受琵琶女的 幽愁暗恨，因此暂时的寂静无声，比连 续不断的铿锵之声更能撩拨人们的心弦， 增加一层对比: 有声无声。 ）银瓶乍 （突然）破水浆迸，铁骑突出（奔突而 出）刀枪鸣。（比喻琴声在沉咽、暂停 后忽然又爆发出激越、雄壮的乐音，是 全曲的最强音。）
、地
点
者 有
凄作
一
切
的
的 原
人、
物
段 小
课文分析鉴赏
小序 元和十年，予左迁（降职为）九江 郡司马。明年（第二年）秋，送客湓浦 口 ，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮 然（铿锵悦耳地）有京都声（京城乐曲的 声调）。问其人，本长安 倡女（歌女）， 尝学琵琶于曹穆二善才（ 乐师） ，年长 （年龄增长）色衰（容颜衰老），委身 （嫁给 ）为贾人 （商人）妇。 遂（就 ） 命酒（叫手下人摆酒），使快（畅快）数 曲。
他本人最得意，价值也最高的是他的讽 喻诗。 他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：
一、广泛地反映人民的苦难。这其中有 同情农民的作品，如《杜陵叟》，也有哀叹 妇女命运的悲歌，如《上阳白发人》、《后 宫词》等。
二、深刻地揭露统治者的罪恶，如《卖 炭翁》、《红绒毯》等。
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有 《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种 形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽 名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。 是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、 格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、 杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色
4、找出通假字 曲终收拨当心画 家在虾蟆陵下住
画通划 虾通蛤
5、古今异义
因为长句，歌以赠之 本文指“于是创作”
今：表示原因的连词。
古：整理
整顿衣裳起敛容 今：使紊乱的变为整齐；使
不健全的健全起来。（多指 组织、纪律、作风等）
暮去秋来颜色故 古：神态、容颜
今：色彩
老大嫁作商人妇 古：年龄大 今：排行第一的人
今年欢笑复明年，秋月春风（借代年月）等 闲（平常）度。弟走从军阿姨死，暮去朝来 颜色故（容貌衰老）。门前冷落鞍马稀，老 大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁 （地名）买茶去。去来（离去。“来”，助 词）江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽 梦少年事，梦啼妆泪红阑干（纵横错乱）。 （第二层: 琵琶女自叙身世的话，叙说前后 两个阶段的不同遭遇。） 本段运用对比手法: 用琵琶女昔日的年轻美 貌，对比后来的年长色衰；用昔日的纨绔子 弟争相追逐，对比后来的门庭冷落，孤守空 船；用昔日的恣情“欢笑”，对比后来的满
A、铮（zhēnɡ）琵琶（pípá）浔（xún） B、悯（mǐn）憔悴（qiáo cuì）霓（ní） C、徙（xǐ） 谪（zhé）虾蟆（xiá mɑ） D、绡（xiāo）荻（dí） 捻（ni—ǎn—）
3、拼音全对的一组是（ C ）
A迸（bèn ɡ ）幺（yāo）阑（lán）干 B湓（pén）江 贾（jiǎ）ɡǔ 篦（bì） C嘈（cáo）钿（diàn）呕哑（ŏu yā） D嘲哳（zhāo zhé）zhā 舫（fǎng）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六 么》。（写指法，即演奏者对各种技法 综合的、熟练地运用，达到炉火纯青的 地步，接着写以高超的技巧所奏的名曲， 然后对音乐展开大段描写。 ）大弦嘈嘈 如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错 杂弹，大珠小珠落玉盘（用“急雨”、 “私语”的比喻对比在不同弹法下产生 截然相反的音乐效果。用大珠小珠落在 玉盘的比喻来概括音乐的美。 ）
全诗按时间顺序分为五段:
第一诗段: 作者秋夜江边送客忽闻琵琶 声。(诗的引子) ： 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 （第一层: 交代故事发生的时间、起因、 自然环境，全诗一开始就笼罩着悲凉的 气氛。在远离京都的浔阳江边送客，这 不是一般的离愁别恨: 暮色暗淡，更使 人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更 显出荒凉寥落。 ）
琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会 中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女 对自己的凄凉遭遇、对人情
冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤 懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重 利寡情提出了强烈控诉。
但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日 卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧 残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、 惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁
诗人运用想象“欲语迟”、夸张“千呼 万唤始出来”和行动描写“犹抱琵琶半 遮面”，精炼而又细腻地表现了琵琶女 此时矛盾复杂的心情。这中间有自惭身 世，本不愿再向人献艺却又拗不过作者 盛情相邀的不得已之情，也有在封建伦 理道德观念束缚下的犹疑和顾虑。准确 描绘了琵琶女真切的个性，复杂的心理 和特有的神态。使读者如见其人，如见 其态。 ）
这是一种 间接描写，更突出了音乐的魅 力, 是画龙点睛之笔。“秋月白”，把 动态的音乐凝固在静态的画面里，曲终 已经收拨，乐声已经消逝，但人们的欣 赏活动仍在继续。眼前是江水茫茫，无 边无际，四周寥落，万籁俱寂，中天一 轮明月，江心倒映一派光辉。人们凭着 诗意的想象，似乎感到这秋凉的夜色中 弥漫着音乐的气氛，这粼粼的波光中荡 漾着动人的旋律。这是“以景衬情”的 典范。 ）第三层: 听众的反映(余音绕 梁）。
2、琵琶女演奏
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
序曲
倾诉悲情。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 第一 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 乐曲 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
急切愉快。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 第二
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 乐曲 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
第二次演奏： 朗读第二段
1、琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？ 急切 琵琶声停欲语迟。 欣喜
移船相近邀相见，
添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来， 矛盾 犹抱琵琶半遮面。 含羞
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦 弦掩 抑（低沉抑郁）声声思（悲）， 似诉平生不得志。低眉信手（随手）续 续弹,说尽心中无限事。（写琵琶女的调 弦、音调、感受、神态，包含丰富的切 身生活体验，为下文弹奏有情作铺垫， 是情的根源。这里略写，预示以后琵琶 女自叙身世的一段叙述。 ）
花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得 到觉醒。
第四诗段：写作者政治上的失意的感慨。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧（叹 息声）。同是天涯沦落人，相逢何必曾 相识？（写出了自己与琵琶女之间身世 的共同点。 现成了人们表达同病相怜， 互相慰藉的名句。 ）我从去年辞帝京， 谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终 岁不闻丝竹声。住近溢江地低湿，黄芦 苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼 血猿哀呜。春江花朝秋月夜，往往取酒 还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑（ōuyā 单调的乐声）嘲哳（zhāozhā繁杂的声音） 难为听。
幽愁暗恨。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三
乐曲
激越雄壮。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
曲终

曲终收拨。
琵琶女演奏
此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用 “比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
又闻此语重唧唧 古：叹息声 今：低声交谈，也指 自语或虫鸣。
古：从前 凄凄不是向前声
今：往前走
6、词类活用 闻舟中夜弹琵琶者
（名词作状语，在晚上） 商人重利轻离别 （形容词意动用法，以……为重、 以……为轻）
感因和序在
情，故 。正
基并事 交文
调为概 代前 。全况 时 面
诗。间 ，
定说
作
下 了
明 写
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：叠词摹声
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合，曲 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 中带情， 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 四：正面、侧面结 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 合
行 琵琶 彩很浓的长篇叙事诗。
检查预习 1、注意下列字形字音：
dí sè
xián
yì mǒ
荻花 瑟 瑟 拨 弦 掩 抑 抹
yè 幽咽
ní cháng sè zhà bèng bó fǎng
霓 裳 冷涩 乍 迸 帛
舫
3、《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙述了一个 什么故事？（ 结合注释1回答。）
2、下列字注音有误的一项是（ C ）
第三诗段: 写琵琶女自叙身世。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容（显出 庄重的脸色）。（第一层: 过渡句，琵琶 女由弹奏结束到准备自叙时的动作和神 情。 ）
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十 三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾 教善才服，妆成每被秋娘（借代其他歌女） 妒。五陵年少（京城富贵人家子弟）争缠 头（送给歌女的锦帛），一曲红绡不知数。 钿头银篦（镶着金花的银钗）击节（打拍 子）碎，血色罗裙翻酒污。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
（第三层: 概括写出主客对忽然传来的琵 琶声的神往，从侧面表现了琵琶曲强大的 吸引力量。这两句，从感情上来说，是由 抑郁到惊喜的一个转折；从结构上来说， 起了承上启下的作用。先闻其声，后见其 人。 ）
第一次演奏： 朗读第一段
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。
元和十年，宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死， 白居易认为是国辱，上书请求捕贼。一些权臣早因为 他的政治讽喻诗而仇恨他，便给他加上了越职奏事的 罪名，把他贬为江州刺史，继而又贬为江州司马。 《琵琶行》就写于贬谪第二年秋天。诗人正是借琵琶 女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。
他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、 感伤、杂律。
主人下马客在船，（互文，即主客都下马 登船）举酒欲饮无管弦 （助兴的音乐 ）。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
（第二层: 写与客人饯别时的凄凉情景。 没有音乐助兴，只能对饮闷酒，借酒浇愁， 更反映出失意谪居的冷落寂寞。一个“惨” 字，直抒胸臆，真实表现了当时的场面气 氛和人物心境。最后借用秋江月影，烘托 出主客之间相对无言，黯然神伤的心情。 以上这些描写，为悲剧性的人物琵琶女的 出场，创造了悲凉的气氛。）
主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。
（互 文）
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美
琵琶女：寂寞
诗人、客人：离愁（惨将别）
第二诗段: 写琵琶女弹奏琵琶的情景，着 重表现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露 的幽愁暗恨。 寻声暗问弹者谁? 琵琶声停语欲迟(迟疑)。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼 万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （第一层: 写邀请琵琶女的经过。 “寻”“问”“移”“添”“回”“开 宴”“呼”“唤”等一系列动词，生动地 表现了诗人忽闻琵琶声和急欲见到弹奏者 的迫切心情。