八年级物理上册 第3章 光和眼睛 第7节 眼睛与光学仪器 第1课时 眼睛和眼镜学案(无答案) 粤教沪版

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第1课时眼睛与光学仪器
学习目标
1、知道眼睛的成像原理,对近视眼和远视眼的成因有所了解,知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。

2、知道照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。

3、初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。

学习重点
眼睛和照相机。

学习难点
近视眼和远视眼的成因和矫正。

自主学习
一、温故互查:
1、透镜对光线的作用。

2、凸透镜成像的规律。

二、自学指导:
第一环节:阅读课本“眼睛是怎样看见物体的”、“活动1”、“信息浏览”,思考和完成下列问题:
1、二人小组说一说:眼睛的结构如何?
2、二人小组说一说:眼睛的成像原理如何?
3、什么是近视眼?什么是远视眼?它们是怎样形成的?
4、什么是眼镜的度数?
知识点:正常眼睛能看到的最近点约在离眼睛10——15cm的地方。

在合适的照明条件下,正常眼睛观察近处物体最清楚而又不疲劳的距离,大约是25cm,叫做明视距离。

眼睛是一个精巧的变焦成像系统,晶状体是有弹性的,它周围的肌肉可以根据视物的远近调节晶状体的平凸程度,改变晶状体的焦距,从而使像总成在视网膜上。

然而这个变焦系统一旦不能正常调节,就会形成近视眼或远视眼。

第二环节:交流释疑:
1、正常的眼睛既可眺望远景,又能细看近物。

物距变了,像距不变,竟然都能在视网膜上成清晰的像,这是为什么?
2、为什么近视眼镜的镜片是凹透镜,而远视(老光)眼镜片是凸透镜?
第三环节:阅读课本活动3和活动4的内容,思考并完成下列问题:
1、照相机由哪些基本部件组成?其工作原理是什么?
2、用照相机拍照时,为什么被摄景物总要在镜头的2倍焦距之外?
3、显微镜和普通望远镜分别由什么组成?其作用如何?
课堂练习
1、使用下列几种光学仪器的时候, 哪种能得到放大的实像()
A.幻灯机
B.放大镜
C.照相机
D.凸面镜
2、人的眼睛像一架神奇的照相机,眼球中的晶状体相当于一个,外界物体在视网膜上形成像。

3、近视眼只能看清的物体,看不清的物体,来自远处某点的光会聚在视网膜,到达视网膜时已经不是一点,而是一个模糊的光斑了。

利用能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个合适的,就能使来自远处的物体的光会聚在视网膜上。

4、远视眼只能看清的物体,看不清的物体,来自近处一点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑了。

利用能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个合适的,就能使来自近处的物体的光会聚在视网膜上。

5、普通照相机的镜头相当于一个透镜,一架普通照相机镜头的焦距为40cm,当被拍照的人到镜头的距离大于 cm时,底片上会得到一个像。

课后巩固
1、用照相机拍照时,在底片上得到的像是()
A.缩小倒立的实像B.放大正立的实像
C.缩小正立的实像 D.缩小倒立的虚像
2、用照相机拍摄集体像,人的位置站好后,发现有些人没有进入镜头,那么应采取
的措施是()
A.照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些
B.照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些
C.照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些
D.照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调小一些
3、用一架镜头焦距不变的照相机给某人拍照,先照了一个全身像,然后想再给他照一个半身像,应当使()
A.相机与人的距离增大,暗箱长度缩短
B.相机与人的距离增大,暗箱长度伸长
C.相机与人的距离减小,暗箱长度缩短
D.相机与人的距离减小,暗箱长度伸长
4、物体在凸透镜两倍焦距以外的时候, 在透镜另一侧的光屏上可以得到一个倒立的________像; 像比物________. 利用这种现象可制成________机.
5、近视眼镜片是________镜.
6、某凸透镜的焦距为15cm,当用它作放大镜时,物体到透镜的距离应________15cm.
7、近视眼是指晶状体太厚,折光能力太强,使远方某点的光会聚在视网膜的________面(填“前”或“后”),而远视眼正好相反.所以,近视眼应用________镜进行矫正,远视眼应用________镜进行矫正.
8、显微镜镜筒的两端各有一组________,靠近眼睛的叫________,靠近被观察物体的是________.
9、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成________像(填“虚”或“实”),这个像是________(填“放大的”或“缩小的”),道理就像_______的镜头成像一样.目镜的作用则像一个________,用来把这个像放大.
10、用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个放大的________像(填“虚”或“实”),道理就像________的镜头成像一样,目镜的作用则像一个________,再次对这个像成放大的________(填“虚”或“实”)像.。

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