感恩主题班会活动方案模板（三篇）

感恩主题班会活动方案模板
活动主题：感恩
活动时间：一个班会周期内，具体日期根据班级情况确定
活动地点：学校班会室或者教室
活动对象：全体班级师生
活动宗旨：
1. 培养学生感恩的意识和习惯，培养学生的感恩之心；
2. 弘扬传统美德，传递情感，加强班级凝聚力；
3. 借助班会搭建情感交流平台，促进师生之间的互动与沟通。

活动内容：
1. 主题班会开场：对活动进行简要介绍，引导学生思考什么是感恩，为什么要感恩以及感恩的对象。

2. 感恩冥想：通过冥想活动，提醒学生珍惜眼前拥有的一切，并对生活中的各种恩惠表示感恩。

3. 学习感恩先贤：通过播放视频、讲故事等形式，介绍感恩先贤的故事，启发学生感恩的重要性，并引导他们向先贤学习。

4. 分享感恩故事：让学生有机会分享自己的感恩故事，鼓励他们反思自己的成长过程中，得到过什么恩惠，以及这些恩惠对自己的影响。

5. 制作感恩卡片：提供材料和工具，鼓励学生自己动手制作感恩卡片，可以写下对父母、老师、朋友等的感恩之情，并送给他们表达谢意。

6. 感恩传递：组织学生以小组为单位进行感恩传递活动，即每个小组成员都写下对其他队员的感恩之情，并通过班会的形式进行分享。

7. 感恩小剧场：让学生自愿参与感恩主题的小剧场表演，可以编排一些情境，引导学生通过表演的方式来表达感恩之情。

8. 结语：总结整个班会活动，引导学生再次思考感恩的重要性，并鼓励他们把感恩的理念贯彻到日常生活中。

活动准备工作：
1. 确定活动时间和地点；
2. 做好活动宣传和动员工作，让全班师生能够积极参与；
3. 准备活动所需的音乐、视频、故事等素材；
4. 准备感恩卡片制作所需的材料和工具；
5. 确保活动现场的环境整洁和设备正常使用。

活动评估与反馈方式：
1. 活动后对学生进行问卷调查，统计学生参与活动的情况和效果；
2. 教师观察学生的参与程度和表现，进行个别反馈；
3. 小结活动整体效果，为今后的班会活动提供参考和改进方向。

活动预期效果：
1. 学生能够认识到感恩的重要性，并培养感恩的习惯；
2. 增强师生之间的情感交流，加强班级凝聚力；
3. 培养学生的自我反思和观察能力，提高他们的社交能力；
4. 通过活动的开展，促进学校文化意识的提升，传递积极向上的正能量。

活动注意事项：
1. 活动过程中要注意学生的安全和秩序，确保活动的顺利进行；
2. 鼓励学生积极参与，做到尊重他人的观点和表达；
3. 对于学生的表达，要给予肯定和鼓励，不针对个人进行批评；
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，做好物资保管工作。

以上是一个关于感恩主题班会活动的方案模板，活动内容和形式可根据班级实际情况进行适当调整和更改。

希望这个模板能够对您的班会活动有所帮助！
感恩主题班会活动方案模板（二）
感恩主题班会活动方案
一、活动目的：通过开展感恩主题班会，培养学生的感恩意识，增强他们的感恩心理，进一步推进班级良好氛围的建设，激发学生的积极性和创造力，提高他们的综合素质。

二、活动主题：感恩，源于心灵的美丽之花
三、活动时间、地点：XX年XX月XX日下午，XX班级教室
四、活动内容安排：
1. 开场环节（5分钟）
a. 欢迎词：由班干部代表发言，对学生们的到来表达欢迎之意，并简要介绍活动主题和目的。

b. 主题演讲：请一位学生代表发表主题演讲，分享他们对感恩的理解和经历，并鼓励其他同学也分享自己的故事。

2. 游戏环节（15分钟）
a. 集体合作游戏：组织学生分成几个小组，进行集体合作游戏，通过团队合作的方式感受到互相帮助和依赖的重要性。

b. 个人表达游戏：请每位同学写下一张感恩卡片，向自己心中的感恩对象表达感激之情。

然后，请学生们依次上台念出自己写的感恩卡片，分享自己对感恩的思考和感受。

3. 演讲环节（30分钟）
a. 感恩故事分享：请学生们准备自己亲身经历或从网上查找的感恩故事，并以演讲的形式分享给全班。

每个同学分享时间限制在3-5分钟。

b. 名人感恩故事介绍：由班级中的学生认领一位名人，准备一段该名人的感恩故事，并以小短剧的形式进行演绎。

演绎后可以进行简短的讨论，探讨名人的感恩精神对我们的启发。

4. 互动环节（20分钟）
a. 感恩才艺展示：组织学生们展示自己的才艺，比如唱歌、舞蹈、朗诵等，以表达对祖国、家人、老师等的感恩之情。

b. 感恩问答环节：组织一个问答环节，学生们答题之前必须先向自己心中的感恩对象表达感谢的话。

通过问答，巩固学生对感恩的认识和理解。

5. 总结与展望环节（10分钟）
a. 总结发言：班级主任或班干部代表对整个活动进行总结发言，总结学生们在感恩主题班会中的表现和所获得的收获。

b. 展望交流：与学生们进行互动交流，鼓励他们继续保持感恩心态，激发他们在日常学习和生活中的积极性和创造力。

五、活动准备：
1. 宣传准备：在班级公告栏和学校的公共场所张贴活动海报，使用班级微信群或学校公众号进行宣传，提醒学生们参加活动。

2. 环境布置：将班级教室布置成温馨舒适的感恩氛围，可以使用鲜花、感恩标语、海报等装饰。

3. 奖品准备：准备一些小奖品，如书签、便签纸等，用于游戏环节和问答环节的奖励。

六、活动评估与反馈：
1. 主题班会结束后，组织学生填写反馈表，收集学生对本次主题班会的评价和建议。

2. 班主任对本次班会进行总结，提炼学生们在活动中表现出的问题和亮点，并进行适当的反馈和指导。

七、活动预期效果：
1. 学生们从感恩主题班会中提升对自己家庭、他人和社会的感恩之心，懂得珍惜他人对自己的关爱和付出。

2. 学生们从感恩主题班会中培养良好的合作意识，学会互相帮助和支持，增强班级凝聚力。

3. 学生们通过感恩主题班会的互动和分享，增加了对感恩的理解和认知，提高了表达能力和沟通交流能力。

八、活动后续推进：
1. 在平时的班级管理中，加强对感恩教育的引导和培养，定期组织学生进行感恩主题活动。

2. 学校教师要在日常教育教学中注重培养学生的感恩意识和品质，通过故事、课堂讨论、家访等形式引导学生积极感恩。

3. 建立感恩文化长效机制，设立感恩的奖励机制，鼓励和表彰班级和个人的感恩行为，营造学习、工作、生活的感恩氛围。

感恩主题班会活动方案模板（三）
感恩主题班会活动方案
一、活动背景
在快节奏的生活中，人们往往忽略了身边的一切，忘却了感恩。

作为一个班级，我们应该培养学生感恩的品德，让他们明白感恩的重
要性，并将其融入到日常生活中。

本次班会活动的目的就是通过一系列的感恩主题活动，引导学生感恩，培养他们的感恩心理。

二、活动目标
1.让学生明白感恩的重要性，培养他们的感恩心理；
2.通过感恩活动，增强班级的凝聚力和协作能力；
3.提高学生的社交能力，让他们学会感恩并回馈社会。

三、活动方案
1.主题演讲比赛
通过组织班级的主题演讲比赛，让学生深入了解到感恩的重要性，并通过演讲的方式，表达自己的感激之情。

在比赛中，老师可以给予一些关于感恩的主题，如感恩父母、感恩老师、感恩朋友等，让学生有针对性地准备演讲内容。

评委们将根据演讲内容、演讲技巧和表达情感的能力来评选获胜者。

比赛结束后，还可以选取获奖作品进行分享，激发更多学生对感恩的思考和体验。

2.感恩行动计划
每个学生都将制定一个个人感恩行动计划，列出一周内要感恩的对象及感恩方式，并在班级内相互监督落实。

可以鼓励学生感恩父母、感恩老师、感恩同学等，可以是一封感谢信、一张感谢卡、一次志愿服务、一次代班等。

通过实际行动感恩，让学生深刻体会到感恩的力量和意义。

3.感恩主题班会
每周举行一次感恩主题班会，让学生有机会分享他们的感恩经历和感受，激发其他同学的感恩意识。

可以邀请学生在班会上用简短的发言形式，分享自己的感恩故事，展示自己的感恩心理。

班主任也可以分享自己的感恩经历，带领学生进行感恩的讨论和反思。

4.感恩排名榜
设立一个感恩排名榜，每个学生可以根据实际行动的感恩程度得到相应的积分，通过积分排名，激励学生更加主动地积极参与感恩活动。

可以将榜单公布在班级的公告栏或班级网站上，激发学生的参与热情。

5.瞬间感恩牌
每个学生将得到一个瞬间感恩牌，可以在学习生活中，随时随地感悟和表达感恩之情。

当学生遇到值得感恩的时刻，可以用感恩牌记录下来，让班级的其他同学了解和分享这一瞬间。

同时，可设置一块感恩墙，让学生将感恩牌贴在上面，形成感恩的氛围。

四、活动效果评估
1.学生参与度评估：通过观察学生的主动参与程度，了解他们是否认识到了感恩的重要性，并在实际行动中体现出来。

2.学生表达能力评估：通过演讲比赛的评选，了解学生在感恩方面的表达能力和情感表达能力。

3.班级凝聚力评估：通过讨论和班会活动，了解班级的凝聚力变化，是否出现更多的友情和互助行为。

4.社会反响评估：通过学生参与志愿服务和感恩行动，了解社会对于感恩活动的反响，并以此评估活动的效果。

五、预期成果
1.在感恩活动的引导下，学生树立正确的价值观，培养出感恩的品质，并将其融入到日常生活中。

2.通过感恩活动的组织和参与，学生之间的关系更加友好，班级凝聚力得到提高。

3.学生的表达能力和社交能力得到锻炼和提升，对他们的个人发展具有积极影响。

4.学生通过志愿服务，回馈社会，体验实际行动感恩的力量和意义。

通过以上的活动方案，我们可以使学生了解感恩的重要性，并通过亲身体验和实际行动去感恩。

同时，这也是一种培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。

相信通过这次活动的组织和参与，学生的感恩意识和感恩心理将会得到有效培养和发展。