2021宁夏教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套

2021宁夏教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套2021宁夏教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案一
一、单项选择题
1.谈话法可分为复习谈话和()。

A.启发谈话
B.主动谈话
C.被动谈话
D.预设谈话
【答案】A
2.创设问题情境的核心是()。

A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯穿始终
【答案】B
3.学习策略是学习者制订的学习计划，由()构成。

A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略
【答案】B
4.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。

A.认知技能
B.社交技能
C.智力技能
D.动作技能
【答案】D
5.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和()。

A.探究性活动
B.发现性活动
C.训练性活动
D.社会性活动
【答案】C
6.以下问题属于无结构问题的是()。

A.数学应用题
B.怎样培养学生的创新意识
C.《背影》的作者是谁
D.英语作文
【答案】B
7.为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，须要的工作是()。

A.选定课题
B.课题论证
C.文献检索
D.历史分析
【答案】C
8.中国古代“内发论”的代表人物是()。

A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.荀子
【答案】B
二、多项选择题
1.教育对人类地位的提升的作用表现在()。

A.帮助人发现自身价值
B.发掘人的潜力
C.发挥人的力量
D.发展人的个性
E.使人的身心得到和谐、充分的发展
【答案】ABCDE
2.师生关系的内容包括()。

A.在知识内容的教学上结成授受关系
B.在人格上是平等的关系
C.管理和被管理的关系
D.在社会道德上是互相促进的关系
E.服从与被服从的关系
【答案】ABD
3.在学业成绩考查中，试题类型有()。

A.简答式试题
B.陈述式试题
C.是非题
D.多项选择题
E.组配式试题
【答案】ABCDE
4.我国新时期的德育特点有()。

A.开放性
B.多民性
C.民主性
D.变革性
E.社会主义方向性
【答案】ABCDE
5.影响反馈效果的因素有()。

A.反馈的方式
B.反馈的内容
C.反馈的对象
D.反馈的频率
E.反馈的数量
【答案】ABD
三、解答题
1.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。

【答案要点】
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。

它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。

它包括：
(1)合理安排复述时间;
(2)适当的过度学习;
(3)克服记忆的相互干扰;
(4)运用多种感官协同记忆;
(5)采用多种形式复习;
(6)画线。

2.信息化教学设计的基本原则有哪些?
【答案要点】
(1)以学为中心，注重学习者学习能力的培养。

教师是学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。

(2)充分利用各种信息资源来支持学生学习。

(3)以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。

(4)强调“协作学习”。

这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。

(5)强调针对学习过程和学习资源的评价。

3.编写教学设计要体现哪些特性?
【答案要点】
编写教学设计要体现的特性有：科学性、针对性、实用性、主体性，体现课程资源整合的理念。

四、案例分析题
小学五年级学生小奇迷上了网络游戏，经常离家出走。

6月2日，小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到6月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。

6月19日，小
奇再次离家出走，3天后其父母又是在一家网吧找到他。

从此以后，小奇被无奈的父母关在了家里，其父母也在家里陪他自学。

据小奇的班主任陈老师介绍，小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩很快直线下降，她时常苦口婆心给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止小奇一个。

她说：“我们在学校能管住学生，但管不住网吧。

”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。

从职业结构来看，学生占23%，是所有职业中比例最高的群体。

广西河池市十多位人大代表对多市61家网吧暗访后统计显示，进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。

阅读上述案例，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。

【答案要点】
(1)本案例反映的情况是一个值得引起多社会关注的现象和问题，从大的方面看关系到国家、民族的发展和社会的稳定，从小的方面看，关系到家庭的幸福和个体的发展。

(2)本案例从一个侧面说明了社会、家庭和学校教育三种力量结合的重要性。

(3)对于该案例应着重从社会教育的角度阐述。

作为政府应采取强硬的措施，以减少上述现象，优化未成年人成长的环境。

作为经营者，应自觉按照国家的政策和法律，合法经营，关注自己的良知，关注未成年人的活动范围，尽量不与之相悖。

社会应开展多种有益的教育活动方式，协调学校教育和家庭教育，吸引学生参加，为其成长创造条件。

(4)家庭教育应注意方式方法，让孩子的学习、人格成长。

2.小学某班，有一伙小捣蛋，爱玩足球。

为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。

针对这一问题，班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队，选了队长，并制订了队规。

此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。

请用德育原则分析这一案例。

【答案要点】
(1)该案例中的班主任遵循了德育原则中的疏导原则，取得了好的教育效果。

(2)疏导原则是指进行德育教育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

(3)贯彻疏导原则的基本要求是：
①讲明道德，疏导思想。

对小学生进行德育教育，要注重摆事实、讲道理，做深入细致的思想工作，启发他们自觉认识问题，自觉履行道德规范。

②因势利导，循循善诱。

小学生活泼爱动，兴趣广泛，喜欢参加自己爱好的活动，做德育工作时要善于把学生的积极性和志趣引导到正确方向上来。

③以表扬激励为主，坚持正面教育。

对他们表现出的积极性和微小进步，都要及时肯定，多加赞许、表扬和激励，引导他们逐步向前，以培养他们的优良品质。

五、作文
创新是新世纪的时代要求和素质教育的呼唤，是继承传统教育、教学理论、方法的发展和把“教师主导”与“学生主体”融为一体教书育人、提高多民族素质的伟大工程。

请结合你所报考学科的专业特点，以“创新教育”为中心，写一篇800字左右的文章，题目自拟。

【参考答案】略。

2021宁夏教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案二
一、单项选择题
1.()强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

A.认知结构主义学习理论
B.有意义接受学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
【答案】D
2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】C
3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。

A.交往动机与荣誉动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.社会动机与个人动机
【答案】C
4.文化传承的主要手段是()。

A.生物遗传
B.选择经验
C.社会实践
D.教育
【答案】D
5.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()。

A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
【答案】D
6.心理定势对解决问题具有()。

A.积极作用
B.消极作用
C.无作用
D.既有积极作用也有消极作用
【答案】D
7.教育政策的基本特征是()。

A.可行性
B.规律性
C.强制性
D.目的性
【答案】D
8.男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的()。

A.阶段性
B.互补性
C.不平衡性
D.个别差异性
【答案】D
二、多项选择题
1.我国社区教育的主要类型是()。

A.以学校为主体的社区教育
B.以教师为主体的社区教育
C.以学生为主体的社区教育
D.以社区为中心的社区教育
E.以家庭为主体的社区教育
【答案】AD
2.好的教育研究课题须须具有()价值。

A.理论
B.实践
C.内部
D.外部
E.个人
【答案】ABCD
3.校本研究中的行动须须具有以下哪些特征?()
A.教育性
B.社会性
C.可操作性
D.验证性
E.探索性
【答案】ADE
4.教师职业道德评价的原则包括()。

A.方向性原则
B.客观性原则
C.科学性原则
D.教育性原则
E.民主性原则
【答案】ABCDE
5.加德纳的多元智力理论提到的智力有()。

A.语文智力
B.数学智力
C.社交智力
D.自知智力
E.空间智力
【答案】ABCDE
三、解答题
1.评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
【答案要点】
评价教师课堂教学质量的基本因素有：
(1)教学目标明确;
(2)学生参与学习的积极性高;
(3)教学内容正确;
(4)教育方法恰当;
(5)教学结构紧凑;
(6)教学组织合理。

2.简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。

【答案要点】
(1)要确立正确的奖励标准。

考试分数的高低固然反映着学生的学习效果，但教师却不能仅仅依据分数的高低对学生进行奖励;
(2)要注意奖励的有效性。

教师在教学过程中经常对学生进行各种各样的奖励，这些奖励有些是有效的，能够激励学生的学习动机，有些则是无效的，不能激发学生的学习动机。

(3)要注意奖励的方式。

运用奖励重要的不是奖励的数量，而是奖励的方式。

不同的学生希望得到的奖励是不同的。

3.我国在教育立法方面存在的突出问题有哪些?
【答案要点】
第一，教育法规很不健多、很不完备，远未形成一个体系;
第二，已制定和颁布的教育法规多属行政系统制定的单项法规，而由国家权力机关制定和颁布的教育法律却很少;
第三，已制定和颁布的教育法规多系对教育事业内部的要求，缺乏同经济、社会联系的内容，
难以起到协调教育外部关系的作用。

四、案例分析题
1.相关调查显示，大部分的小学生都喜欢教师始终面带笑容。

这种情绪时时感染着小学生，使小学生在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。

结合材料，试分析如何建立良好的师生关系。

【答案要点】
(1)帮助学生适应环境的变化，消除分离焦虑;
(2)积极主动地与学生交往;
(3)对学生和学生的活动真正关注并感兴趣;
(4)理解与宽容地对待学生的错误;
(5)帮助学生形成良好的同伴关系;
(6)帮助学生摆脱不良行为习惯。

2.一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。

课文中这一段原本是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料不及的。

可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。

最后，多班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。

请对这位教师的教学行为进行分析。

【答案要点】
当学生的观点与课本、教师有不同之处时，教师不再像以前那样直接否定学生的答案，而是采取让学生进行讨论、比较或辨别，达到意见的统一，或者并不统一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。

这样的教学方式打破了唯课本、唯教参的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。

五、作文
“多一把尺子，就多一个好学生”，以此为话题，写一篇议论文或记叙文。

要求：
1.自拟题目;
2.不少于800字。

【参考答案】略。

2021宁夏教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三
一、单选题
1.学生最主要的权利是()。

A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
2.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

A.名誉权和荣誉权
B.公正评价权
C.隐私权
D.人格尊严权
3.热爱学生是教师应具有的()。

A.政治素养
B.职业道德素养
C.知识素养
D.能力素养
4.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的()特点。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
5.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
6.师生关系主要取决于()。

A.学生
B.学校
C.学生家长
D.教师
7.奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()。

A.未来性
B.广延性
C.滞后性
D.系统性
8.一位教育工作者的真正威信，来自于他的()。

A.权威
B.威信
C.权利
D.人格力量
9.有位中学教师外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。

这一教师的领导最可能属于()。

A.仁慈专断型
B.民主型
C.强硬专断型
D.放任型
10.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的()。

A.模仿性
B.反复性
C.可塑性
D.形象性
答案：1-5CBBCC6-10DCDBC
11.小李是一名初中一年级的住宿生，因为她独立能力较差，学习成绩不好，影响全班平均成绩，宿舍同学都歧视小李，一次小李与宿舍同学打架，破坏了公共设备，班主任劝退小李，这种行为侵犯了小李的()。

A.人身权
B.财产权
C.受教育权
D.人人平等权
12.()是教师履行教学职业义务的基本权利。

A.科学研究权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
13.学校或教师为了掌握学生的思想报考，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短讯、日记等信息。

这样的行为涉嫌侵犯了学生的()。

A.知情权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.名誉权
14.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的报考变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

A.传道者
B.研究者
C.示范者
D.解惑者
15.教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有()。

A.创造性
B.长期性
C.连续性
D.示范性
16.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是()。

A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位
B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位
C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发
D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体
17.老师在课堂时，学生不声不响;而当老师不在时，学生立即大吵大闹。

与这种现象相配的教师领导类型最可能是()。

A.专断型
B.民主型
C.放任型
D.消极型
18.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的()。

A.研究者
B.开发者
C.共建者
D.促进者
19.对学生实施体罚或是变相体罚属于侵犯学生的()。

A.人格尊严权
B.名誉权
C.身心健康权
D.人身自由权
20.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀
答案：11-15CBCBA16-20DADAB
二、多选题
1.王老师是一名教师，他可以行使的权利有()。

A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B.参加进修或者其它方式的培训
C.给成绩差的同学进行有偿补课
D.在寒暑假期带薪休假
答案：ABD
2.教师的教育专业素养包括()。

A.专业知识
B.专业技能
C.专业态度
D.专业方法
答案：ABC
3.良好师生关系的特征表现在()。

A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.心理相容
答案：ABCD
4.新手型教师的特点包括()。

A.非常重视课前教学策略
B.课堂调控能力强
C.注重周围人对自己的评价
D.较高的工作热情
答案：ACD
5.我国新型师生关系特征是()。

A.心理相容
B.民主平等
C.尊师爱生
D.严格要求
答案：ABC
6.从学生的本质属性来说，学生是()。

A.教育的主体
B.教育的客体
C.学习的主体
D.学习的客体
答案：BC
7.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的主要义务有()。

A.贯彻国家的教育方针
B.遵守规章制度
C.执行学校的教学计划
D.履行教师聘约
E.完成教育教学工作任务
答案：ABCDE
8.教师劳动的特点包括()。

A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
答案：ABCD
9.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的三点是()。

A.思维的条理性逻辑性
B.对学习困难学生进行诊断的能力
C.口头表达能力
D.组织教学活动的能力
答案：ACD
10.教师如果将自己的意识强加给学生，可能会造成的结果是()。

A.挫伤学生的主动性、积极性
B.扼杀学生的学习兴趣
C.引发学生的抵触情绪
D.使学生获得更多的知识
答案：ABC。