数学一年级上册《练习二》教案

数学一年级上册《练习二》教案教学目标
1.能够了解数值1-5的大小关系；
2.能够把数字1-5不重复的画在圆圈中；
3.能够认识数字1-5并能用汉字书写；
4.能够简单的完成简单的数学加法计算。

教学重点
1.数字1-5的大小关系；
2.数字1-5的书写及认知；
3.简单的加法运算。

教学难点
1.数字1-5的书写及认知；
2.简单的加法运算。

教学准备
1.教学PPT；
2.教学PPT使用的掌故图片；
3.课堂板书工具。

教学过程
1. 导入
首先，老师通过简单的教学PPT导入本节课的重点内容。

PPT中包括数字1-5的大小关系及汉字书写，同时也要通过使用有意思的掌故图片，引发学生的兴趣。

2. 数字1-5的大小关系及书写
接着，老师会对数字1-5进行详细的介绍，以及数字大小
的相对关系。

在介绍的同时，老师还要对数字的汉字书写进行讲解，并要求学生跟随老师的示范进行书写练习。

老师可以使用课堂白板进行演示，并通过手写数字的形式，引导学生进行掌握。

3. 数字1-5的练习
在学生对数字大小关系及书写进行了充分的了解和练习之后，老师会要求学生在圆圈中画出数字1-5，不能重复。

此处
有多种练习方式，老师可以选择采用游戏式练习，例如，要求学生用最少的笔画把数字1-5画在圆圈中。

此外，老师还可以采用制作卡牌等方式来进行练习。

4. 简单的加法运算
在完成数字1-5的认识、书写和练习之后，老师会将注意
力转向简单的加法运算。

首先，老师会对加法运算进行简单的概念介绍，之后，会通过一些简单的示例来演示加法运算的步骤。

最后，老师会将练习题分发给学生，让他们自己进行练习。

5. 练习题讲解及点拨
在学生完成练习题之后，老师会将重点回顾及一些练习难
点进行详细的点拨和讲解。

老师在这里可以使用一些破解练习题的方法等，来让学生更加清楚和明确自己的错误。

6. 课堂小结与反思
最后，老师会对本节课的重点内容进行总结，并向学生强
调要不断地提升自己的技能和能力。

同时，老师也会向学生征询对课堂教学的建议，以便更好的帮助学生学习和思考。

思考题
1.让学生自己设计一个针对数字1-5的练习方式和相
应的掌故图片；
2.让学生自己编制一张简单的五个数字的加法练习题，
并用汉字书写答案。

总结
在本节课中，我们主要学习了数字1-5的大小关系及书写，在练习中进一步提升了自己的计算能力，通过这些学习和练习，我们可以对数学问题有更加全面和深入的认识与了解。