内蒙古赤峰二中2020学年高二数学上学期第二次月考试题 理(含解析)
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2020学年内蒙古赤峰二中高二上学期第二次月考数学(理)试题 注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题
1.已知复数满足,其中是虚数单位,则复数的虚部为 A . B . C . D .
2.下面是一段“三段论”推理过程:若函数f(x)在(a ,b)内可导且单调递增,则在(a ,b)内,
恒成立.因为在(-1,1)内可导且单调递增,所以在(-1,1)内,
恒成立.以上推理中
A .大前提错误
B .小前提错误
C .结论正确
D .推理形式错误
3.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程有偶数根,那么,,中至少有一个是偶数”时,下列假设中正确的是 A .假设,,不都是偶数
B .假设,,至多有两个是偶数
C .假设,,至多有一个是偶数
D .假设,,都不是偶数
4.
0sin xdx π⎰的值为 A .2π
B .π
C .1
D .2 5.①已知是三角形一边的边长,是该边上的高,则三角形的面积是,如果把扇形的弧长,半径分别看作三角形的底边长和高,可得到扇形的面积是;②由 ,可得到,则①、②两个推理过程依次是 A .类比推理、归纳推理 B .类比推理、演绎推理 C .归纳推理、类比推理 D .归纳推理、演绎推理 6.用数学归纳法证明:“”时,从到,等式的左边需要增乘的代数式是 A . B . C . D . 7.已知抛物线C : 的焦点为为抛物线C 上任意一点,若,则的最小值是 A . B .6 C . D . 8.如图,已知正三棱柱的棱长均为2,则异面直线与所成角的余弦值是 A . B . C . D .0 9.将正整数排成下表:
此卷只装订不密封 班
级
姓名
准
考证
号
考
场号
座位
号
则在表中,数字2020出现在
A .第44行第80列
B .第45行第81列
C .第44行第81列
D .第45行第80列
10.函数的图像大致是 A . B . C . D .
11.已知双曲线的左,右焦点分别为,,点在双曲线的右支上,且,则此双曲线的离心率e 的最大值为
A .
B .
C .2
D .
12.设是函数的导函数,且,(
为自然对数的底数),则不等式的解集为
A .
B .
C .
D .
二、填空题
13.直线4y x =与曲线3y x =在第一象限内围成的封闭图形的面积为____________.
14.已知为虚数单位,复数满足,则_________.
15.已知下列等式: ,,,
,…,,则推测 __________.
16.若函数在上不单调,则的取值范围是____. 三、解答题 17.已知函数f (x )=x -1+ (a ∈R ,e 为自然对数的底数). (1)若曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线平行于x 轴,求a 的值; (2)当a =1时,若直线l :y =kx -1与曲线y =f (x )相切,求l 的直线方程. 18.如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,PA ⊥PD ,PA=PD ,AB ⊥AD ,AB=1,AD=2, 5AC CD ==. (1)求证:PD ⊥平面PAB ; (2)求直线PB 与平面PCD 所成角的正弦值. 19.已知函数 . (1)当时,求函数的极值; (2)当时,讨论函数的单调性. 20.已知四棱锥中,底面为直角梯形,平面,侧面是等腰直角三角形,,,点是棱的中点.
(1)证明:平面
平面; (2)求锐二面角的余弦值. 21.已知椭圆
的左右焦点分别为,长轴长为4,
的面积的最大值为. (1)求椭圆的标准方程; (2)过的直线交椭圆于两点,且,求
的面积.
22.已知函数()1ln x f x x ax
-=+ (Ⅰ)若函数()f x 在1
,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上为增函数,求正实数a 的取值范围;
(Ⅱ)若关于x 的方程12ln 20x x x mx -+-=在区间1,e e
⎡⎤⎢⎥⎣⎦
内恰有两个相异的实根,求实数m 的取值范围.
2020学年内蒙古赤峰二中
高二上学期第二次月考数学(理)试题
数学答案
参考答案
1.C
【解析】
,虚部为,故选C.
2.A
【解析】
【分析】
函数f(x)在(a,b)内可导且单调递增,.
【详解】
在(a,b)内可导且单调递增,则在(a,b)内,恒成立,故大前提错误,故选A.
【点睛】
函数在某个区间内的单调性与函数在这个区间的导函数之间关系:
(1)若函数在某个区间内有,则函数在这个区间内单调递增(递减);
(2)若函数在某个区间内是增函数(减函数),则.
3.D
【解析】
试题分析:“中至少有一个是偶数”包括一个、两个或三个偶数三种情况,其否定应
为不存在偶数,即“假设都不是偶数”,故选D.
考点:命题的否定.
4.D
【解析】
试题分析:
0sin cos
0 xdx x
ππ
=-
⎰2=.考点:微积分基本定理.
5.A
【解析】
试题分析:根据类比推理、归纳推理的定义及特征,即可得出结论.
详解:
①由三角形性质得到圆的性质有相似之处,故推理为类比推理;
②由特殊到一般,故推理为归纳推理.
故选:A.
点睛:本题考查的知识点是类比推理,归纳推理和演绎推理,熟练掌握三种推理方式的定义及特征是解答本题的关键.
6.D
【解析】
【分析】
分别写出与时左边的代数式,两式相除化简即可得结果.
【详解】
用数学归纳法证明
时,
时,左侧,
时,左侧
,
从到左边需增乘的代数式是
,故选D.
【点睛】
项数的变化规律,是利用数学归纳法解答问题的基础,也是易错点,要使问题顺利得到解决,关键是注意两点:一是首尾两项的变化规律;二是相邻两项之间的变化规律.
7.D
【解析】
抛物线上的点到焦点距离到准线的距离,
到准线的距离到准线的距离.
的最小值是,故选D.
8.C
【解析】
【分析】
建立空间直角坐标系,结合空间向量的结论求解异面直线所成角的余弦值即可.
【详解】
以AC 的中点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则:
,,,,
向量,,
.
本题选择C选项.
【点睛】
本题主要考查异面直线所成的角的求解,空间向量的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
9.B
【解析】
【分析】
由图可知第行有个数字,前行的数字个数为
个,进而根据与2020大小关系进而判断出2020所在的行数,再根据和第45行的数字个数,从而求得2020所在的列.
【详解】
由图可知第行有个数字,
前行的数字个数为个,
,且,
在第45 行,
又,且45行有个数字,
在第,
数字2020出现在第45行第81列,故选B .
【点睛】
本题主要考查了等差数列的前项和公式,以及归纳推理的应用,属于中档题. 归纳推理的一般步骤: 一、通过观察个别情况发现某些相同的性质. 二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想). 常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1) 数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;(2) 形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.
10.B
【解析】
解:因为
可见在x>0时,0<x<1,f(x)递增;x>1,f(x)递减,则可排除C,D,然后看最大值x=1时,为-1/2,因此图像选B
11.D
【解析】
【分析】
根据双曲线的定义可得,结合, 可得,
根据焦半径的范围,可得到关于的不等式,从而可得结果.
【详解】
根据双曲线的定义可得,结合,
可得,由焦半径的范围可得,
,解得
,
即双曲线的离心率的最大值为,故选D.
【点睛】
本题主要考查了双曲线定义、离心率以及双曲线的简单性质,属于中档题. 求离心率范围问题
应利用圆锥曲线中的一些关系构造出关于的不等式,从而求出的最值.本题是利用双
曲线的定义求出焦半径,利用焦半径构造出关于的不等式,最后解出的最值.
12.C
【解析】
【分析】
令,由,即函数为单调递增函数,令
,则,把不等式转化为,进而转化为,
即可求解.
【详解】
由题意,函数满足,即,
令,则,即函数为单调递增函数,
令,则,
所以不等式,即,转化为,即,即
又由,所以,
所以不等式可转化为,所以,即,解得,
即原不等式的解集为,故选C.
【点睛】
本题主要考查了构造新函数,利用导数判定函数的单调性,求解不等式问题,其中解答中,根
据题意构造新函数,利用导数得到新函数的单调性,合理利用新函数的单调性求解不等式是解答的
关键,着重考查了构造思想,以及分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
13.4
【解析】试题分析:先根据题意画出图形,得到积分上限为2,积分下限为0,曲线3
y x
=与
直线4
y x
=在第一象限所围成饿图形的面积是()
2
3242
1
42|844
4
x x dx x x
⎛⎫
-=-=-=
⎪
⎝⎭
⎰,即围成
的封闭图形的面积为4.
考点:利用定积分求解曲边形的面积.
14.
【解析】
【分析】
利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数,求得,
再代入复数模的计算公式求解.
【详解】
由,得,
,故答案为.
【点睛】
复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,
掌握纯虚数、共轭复数、复数的摸这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.
15..
【解析】
分析:本题考查的知识点是归纳推理,方法是根据已知中的等式,分析根号中分式分子和分母的变化规律,得到a,b 值.
详解:由已知中,
,
,
,
,
…,
归纳可得:第n个等式为:
当n +1=10时,a=10,b=99,
故a+b=109,
故答案为:109.
点睛:归纳推理是数学中一种重要的推理方法,是由特殊到一般、由个别到全部的推理,常见的是在数列中的猜想,其关键在于通过所给前几项或前几个图形,分析前后联系或变化规律,以便进一步作出猜想.
16.0
【解析】
此题考查导数的应用;,所以当
时,原函数递增,当原函数递减;因为在上不单调,所以在上即有减又有增,所以
17.(1)e(2)(y=(1-e)x-1.
【解析】
【分析】
(1)依题意,f′(1)=0,从而可求得a的值;
(2)设切点为(x0,y0),求出函数的切线方程,求出k即可得到结论.
【详解】
解(1)f′(x)=1-,因为曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,所以f ′(1)=1-=0,解得a=e.
(2)当a=1时,f(x)=x-1+,f′(x)=1-.
设切点为(x0,y0),
∵f(x0)=x0-1+=kx0-1,①
f′(x0)=1-=k,②
①+②得x0=kx0-1+k,即(k-1)(x0+1)=0.
若k=1,则②式无解,∴x0=-1,k=1-e.
∴l的直线方程为y=(1-e)x-1.
【点睛】
本题考查利用导数的几何意义的应用,考查利用导数研究曲线上某点切线方程,要求熟练掌握导数的应用.
18.(1)见解析;(2)
3
sinθ=
【解析】试题分析:(1)由条件得AB⊥平面PAD,因此AB PD
⊥,再结合,
PD PA
⊥
PA AB A
⋂=,可得PD⊥平面PAB。
(2)取AD的中点O,连PO,CO,可证得OP,OA,OC两两垂直,建立空间直角坐标系,用向量的运算求解。
试题解析:
(1)∵平面PAD ⊥平面ABCD, 平面PAD ⋂平面ABCD=AD, AB ⊥AD ,
∴AB ⊥平面PAD ,
∵PD ⊂平面PAD ,
∴AB PD ⊥,
又,PD PA PA AB A ⊥⋂=,
∴ PD ⊥平面PAB 。
(2)取AD 的中点O ,连PO ,CO 。
∵5AC CD ==,
∴CO ⊥AD ,
∵PA=PD , ∴PO ⊥AD ,
∴OP,OA,OC 两两垂直,
以O 为原点建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz ,
则()()()()0,0,1,1,1,0,2,0,0,0,1,0P B C D -。
∴()1,1,1PB =-u u u v 。
设平面PCD 的一个法向量为(),,n x y z =v ,
由()()()(),,0,1,10{ ,,2,0,120n PD x y z y z n PC x y z x z ⋅=⋅--=--=⋅=⋅-=-=u u u v v u u u v v ,得2
{ 2y x
z x =-=。
令1x =,则()1,2,2n =-v 。
设直线PB 与平面PCD 所成角为θ,
则3
sin cos ,33n PB n PB n PB θ⋅====⨯u u u v
v u u u v v u u u v v .
∴直线PB 与平面PCD 所成角的正弦值为3。
点睛:利用向量法求线面角的方法: (1)分别求出斜线和它在平面内的投影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角); (2)通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面的夹角.即设直线l 的方向向量和平面α的法向量分别为m ,n ,则直线l 与平面α所成角θ满足sin θ=|cos 〈m ,n 〉|。
19.(1)f (x )的极小值为4,无极大值.(2)当a <﹣2时f (x ),的递减区间为(0,﹣)和(,+∞),递增区间为(﹣,);当a=﹣2时,f (x )在(0,+∞)单调递减;当﹣2<a <0时,f (x )的递减区间为(0,)和(﹣,+∞),递增区间为(,﹣). 【解析】 【分析】 (1)当时,求出函数的导数,由求方程的根,判断所求根两边导函数的符号即可得到函数的极值;(2) 求出,分三种情况讨论的范围,在定义域内,分别令求得的范围,可得函数增区间,求得的范围,可得函数的减区间. . 【详解】 (1)依题意知f (x )的定义域为(0,+∞), 当a=2时,, , 令f′(x )=0,解得x= , 当0<x <时,f′(x )<0; 当x≥时,f′(x )>0 又∵f ()=2+2=4
∴f(x )的极小值为4,无极大值.
(2)
当a<﹣2时,﹣<,
令f′(x)<0 得 0<x<﹣或x>,
令f′(x)>0 得﹣<x<;
当﹣2<a<0时,得﹣>,
令f′(x)<0 得 0<x<或x>﹣,
令f′(x)>0 得<x<﹣;
当a=﹣2时,,
综上所述,当a<﹣2时f(x)的递减区间为(0,﹣)和(,+∞),递增区间为(﹣
,);
当a=﹣2时,f(x)在(0,+∞)单调递减;
当﹣2<a<0时,f(x)的递减区间为(0,)和(﹣,+∞),递增区间为(,
﹣).
【点睛】
本题主要考查利用导数判断函数的单调性以及函数的极值,属于中档题.求函数极值的步骤:(1) 确定函数的定义域;(2) 求导数;(3) 解方程求出函数定义域内的所有根;(4) 列表检查在的根左右两侧值的符号,如果左正右负(左增右减),那么在处取极大值,如果左负右正(左减右增),那么在
处取极小值.
20.(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(1)平面ACD,又EM//BF,所以平面ACD,所以平面
平面;(2)建立空间直角坐标系,求得两个法向量,,求出二面角。
试题解析:
(I)证明:取AC的中点F,连接BF,
因为AB=BC,所以,平面ABC,所以CD.
又所以平面ACD.①
因为AM=MD,AF=CF,所以.
因为,所以//MF,
所以四边形BFME是平行四边形.所以EM//BF.②
由①②,得平面ACD,所以平面平面;
(II)BE平面ABC,
又,
以点B为原点,直线BC、BA、BE分别为x,y,z轴,
建立空间直角坐标系B-xyz.
由,得B(0,0,0),C(2,0,0),A(0,2,0),D(2,0,2).
由中点坐标公式得,,,
设向量为平面BMC的一个法向量,则即
令y=1,得x=0,z=-1,即,
由(I)知,是平面ACD的一个法向量.
设二面角B-CM-A的平面角为,
则,
又二面角B-CM -A为锐二面角,故.
21.(1);(2)
【解析】
【分析】
⑴由已知条件长轴长为4求出的值,面积最大时P点位于短轴的顶点,故可列出方程组求出的值,可以得到椭圆的标准方程
⑵设设直线的方程,由,计算出
,表示出三角形面积代入点坐标计算结果【详解】
由题意长轴长为4,则,可得,的面积的最大值为
即得,解得
所以椭圆的标准方程:
(2)设直线的方程为
与椭圆联立并化简得
设,则
由得
,解得
所以
【点睛】
本题考查了直线与椭圆的位置关系,并求解三角形面积,在解题过程中联立直线与椭圆方程,运用韦达定理来求三角形的面积。
22.(Ⅰ)2
a≥;(Ⅱ)
13
{|ln2}
22
e
m m
-
-<≤.
【解析】分析:(Ⅰ)先求出函数()
f x的增区间为
1
,
a
⎡⎫
+∞⎪
⎢⎣⎭,
1
,
2
⎡⎫
+∞⎪
⎢⎣⎭应为其子集,故可求实数a的范围.
(Ⅱ)方程在
1
,e
e
⎡⎤
⎢⎥
⎣⎦
上有两个实数根可以转化为直线y m
=与函数()1ln
2
x
g x x
x
-
=+的图像有两个不同的交点,利用导数刻画()
g x的图像后可以得到实数m的取值范围.
详解:(Ⅰ)()22
111
ax
f x
x ax ax
=
'
-
=-,
因为a为正实数,由定义域知0
x>,所以函数的单调递增区间为
1
,
a
⎡⎫
+∞⎪
⎢⎣⎭.
因为函数()
f x在
1
,
2
⎡⎫
+∞⎪
⎢⎣⎭上为增函数,所以
11
2
a
<≤,所以2
a≥.
(Ⅱ)因为方程12ln20
x x x mx
-+-=在区间
1
,e
e
⎡⎤
⎢⎥
⎣⎦
内恰有两个相异的实根,故方程
1
ln0
2
x
x m
x
-
+-=在区间
1
,e
e
⎡⎤
⎢⎥
⎣⎦
内恰有两个相异的实根即
方程
1
ln
2
x
x m
x
-
+=在区间
1
,e
e
⎡⎤
⎢⎥
⎣⎦
内恰有两个相异的实根.
令()
1
ln
2
x
g x x
x
-
=+,则()22
1121
22
x
g x
x x x
-
=-+=
',
当
11
,
2
x
e
⎛⎫
∈ ⎪
⎝⎭
时,()
'0
g x<,()
g x在
11
,
2
e
⎛⎫
⎪
⎝⎭
为减函数;
当
1
,
2
x e
⎛⎫
∈ ⎪
⎝⎭
时,()
'0
g x>,()
g x在
1
,
2
e
⎛⎫
⎪
⎝⎭
为增函数.
()111
ln10
222
e e e
g e e
e e e
--+
=+=+=>
1
1
111
2ln ln20
1
222
2
2
g
-
⎛⎫
=+=-<
⎪
⎝⎭⨯
()
1
1
1113
ln10
122
2
e e
e
g g e
e e
e
---
⎛⎫
=+=-=<<
⎪
⎝⎭⨯
()
y g x
=的图像如图所示:
要使函数()
1
ln
2
x
g x x
x
-
=+的图象与函数y m
=的图象在区间
1
,e
e
⎡⎤
⎢⎥
⎣⎦
内恰有两个交点,则要满足
11
2
g m g
e
⎛⎫⎛⎫
<≤
⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭
,所以m的取值范围为
13
ln2
22
e
m
-
-<≤.
点睛:含参数的方程的解的个数的讨论,可以参变分离后转化为动直线与定曲线的交点的个数.定曲线的刻画需以导数为工具讨论函数的单调性、极值及区间端点处的函数值等.。