北师大版物理八上《光的传播》讲课课件

的 传
水
播
约空气中的3/4
播
最
速
玻璃
约空气中的2/3
快
度
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从 月球传到地球只需1.3s。
先看到闪电后听到雷声
练一练
天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度 单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球 多少千米？
解：1光年 = 3×105 千米/秒 ×365 ×24 ×3600秒 = 9.4608×1012千米
H1=0.5m L1=0.3m
H2=? L2=12m
= × 0.5 m = 20 m
6、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的 直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚 小”。
问题3：光的传播速度多大？
光
在
介质
不
同
真空
介
光
光速
在
3×108 m/s
真 空
质 中
空气
略小于真空中的速度 中 传
C 、夜晚的星星
2、下列光源中是自然光源的是（ A B D G ）
A、太阳
B、发光水母
C、蜡烛
D、萤火虫
E、灯光
F、烟火
G、极光
问题2：光是怎样传播的？ 光在气、液、固体中的传播方式？
问题2：光是怎样传播的？ 光在两种介质和不均匀介质中的传播方式？
光在两种介质的界面上产 光在不均匀的糖水中产
生了偏折。
生偏折。
结论 光在同种均匀介质中沿直线传播
物理方法：光的传播描述
模型法：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向 光线
发散光线：(点光源)
平行光线：(太阳光)
注意：光线实际上是不存在的
生活现象：光沿直线传播 A 小孔成像
生活现象：光沿直线传播 B 影子的形成
光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是
沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不
到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
生活现象：光沿直线传播 C 日食、月食
生活现象：光沿直线传播 全食、偏食和环食
太阳
B
月球 A
C
B
区域A：日全食
区域B：日偏食
区域C：日环食
生活应用：光沿直线传播 D 发掘机在激光指引工作
生活应用：光沿直线传播 E 排列整齐的队伍
问题思考：
1.光从哪里来？ 2.光是怎样传播的？ 3.光的传播速度多大呢？
5.1 光的传播
问题1：光从哪里来？
1. 光源：能够发光的物体叫光源
像太阳、雷电、萤火虫 自然光源
2. 光源
像蜡烛、电灯
人造光源
练一练
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A 、月亮
B 、萤火虫
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2.7光年 = 2.7×9.4608×1012千米 = 2.554416×1013千米
1、 光源：
课堂小结
能够发光的物体叫光源
2、光的直线传播原理： 光在同种均匀介质中沿直线传播 3、用光沿直线传播解释生活中现象：
影子的形成、日食、月食、小孔成像等
4、光沿直线传播在生活中的应用： 激光准直、整理队伍等 5、光的传播速度： 光在真空中的速度是3×108 m/s
练一练
1、下列成语所反应的情景，不能用光的直线传播知识
解释的是（ C ）
A、凿壁偷光
B、一叶障目
C、镜花水月
D、形影相随
2、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它 在地面上产生的光斑形状是（ C ）
A、“△”形的 C、“ ○”形的
B、“ ▽”形的 D、“ □”形的
3、如图，是产生日食的示意图，人在图示的哪个地方 能看到日偏食（ B ）
A、a处 C、c处
B、b处 D、都看不到
4、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影
子长短变化是（ D ）
A、变长
B、先变长再变短
C、变短
D、先变短再变长
5、一根长为0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出
其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为
12m，则旗杆的高为 （
）
பைடு நூலகம்
=
H2 =
H1