中班科学活动《种蚕豆》教案

中班科学活动《种蚕豆》教案教案名称：中班科学活动——探索蚕豆的生长
活动目标：
1. 帮助孩子们认识蚕豆的种子、植株和果实，深入了解其生长过程。

2. 通过观察和记录，培养孩子们的探究精神和细致观察能力。

3. 加强孩子们的合作意识，学习团队协作。

活动难点与重点：
重点：认识蚕豆的不同阶段，了解其生长过程。

难点：培养孩子们的观察、操作和记录能力，激发他们的探究精神。

活动准备：
教具：投影仪、电脑、PPT、蚕豆种子、小盆栽、土壤、水杯、记录本、彩笔。

学具：每个孩子一个小盆栽、土壤、蚕豆种子、水杯、记录本、彩笔。

活动过程：
1. 导入新课：通过PPT展示蚕豆图片，引导孩子们观察并分享他们对蚕豆的认识。

2. 生长讲解：简单讲解蚕豆从种子到植株再到果实的生长过程。

3. 动手操作：教师示范种植蚕豆的过程，孩子们跟随操作，体验种植的乐趣。

4. 观察记录：带领孩子们观察蚕豆的生长，并鼓励他们记录下自己的观察结果。

5. 分享交流：孩子们分享自己的观察和种植心得，讨论蚕豆生长过程中的有趣变化。

板书设计：
蚕豆的生长：种子→ 植株→ 果实
作业设计：
1. 让孩子们回家后继续观察并记录蚕豆的生长情况。

2. 家长协助拍摄蚕豆生长过程的照片，下周带到幼儿园与同伴分享。

教学反思与拓展：
教师应在课后反思教学活动，了解孩子们的学习情况，调整教学策略。

可以组织蚕豆生长竞赛，鼓励孩子们积极参与，增强他们的竞争意识。

同时，邀请家长参与，加强亲子关系。