初中化学人教版九年级上册单元复习

互评展学 任务三 拓展提高
1.（2013•新疆）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未 来．”请结合化学知识回答下列问题： 治疗胃酸过多症的化学方程式为
_N_a_H_C_O__3+_H_C_l_=_N_a_C_l+_H_2_O_+_C_O_2_↑_______；（写出
③你认为___小_刘____的结论正确，导致另一个实验结论错误 的原因是__小__李_的__实__验_漏__掉__生__成_物__中__气_体__的__质_量__，__应_将__反__应_物__放。在密闭容器
中进行
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因_ __化_学__反__应__前__后_原__子__的__种__类_、__数__目__、__质_量__都_。不改变
类型2 质量守恒定律的应用之微观反应示意图 2.（2012.新疆）C1O2是新一代饮用水的消毒剂，我
国成功研制出制取C1O2的新方法，其反应的微观 示意图如下，下列说法中正确的是C（ ）
A．X是一种单质 B．此反应中分子的种类没有发生改变 C．X是一种化合物 D．反应前后氯元素的化合化学反应前后，元素种类、原子个数不变
答题思路：
1.分别数反应物和生成物的元素种类 2.数对应元素的原子个数，依据反应前后，原子个数不变，
补足对应原子个数
3.组成化学式。化学式中表示原子个数写在元素符号的右 下角，碳氢化合物一般碳元素写在前面，接着到氢元素， 氧元素写在最后面，其他化合物元素化合价显正价写在 前面，显负价的写在后面
再分，原子不可再分等）.
类型3 质量守恒定律的应用之表格数据分析
3.(2016，河池)甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反 应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法错误的是( ) C
A．甲是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．M＝38 D．此反应基本类型为分解反应
物质名称
甲乙丙丁
反应前质量/g 40 10 10 0
反应后质量/g 6 M 28 16
表格型题
答题依据：质量守恒定律的五个不变（原子种类、个
数、质量、元素种类、物质质量总和）
答题思路：
1.根据表格数据，计算各物质变化的质量 2.根据变化的质量确定反应物、生成物（质量减少为反
应物、质量增加为生成物），写出表达式；
3.根据质量守恒定律，确定未知物质是反应物或生成物或可 能是催化剂；
3. 化学反应前后五个“不变”，两个“一定改变”，两
个“可能改变”
五个“不变”
两个“一定改变”
宏观
反应物和生成物的_总__质__量__不变
_元__素__种类不变 原子_数___目_不变
微观
原子__种__类_不变 原子__质__量_不变
宏观——物质的_种___类_一定改变
微观——_分__子__的__种___类一定改变
同伴助学 任务二 常考类型示例
类型1 质量守恒定律的应用之化学式的推断
1.（2013•新疆）碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种
新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧 化钠发生反应：SiC+2NaOH+2O2高温 Na2SiO3+X+H2O，下列有关X物质的化学式C推断中， 正确的是（ ） A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO3
答题要领：
1.会判断纯净物（一种模型）、混合物（不同模型混合） 2.会判断单质（同种球构成的模型），化合物（不同球
相连构成的模型）
3.会判断物质的构成（分子、原子、离子） 4.根据模型写出化学式、化学方程式或反应表达式，并
判断反应类型
5.根据模型图得出相关信息（如反应前后元素种类不变， 原子种类、个数、质量不变，化学变化中，分子可以
两个“可能改变”
分子的数目 元素的化合价
二、【课前探究】 自我检测
探究活动一、质量守恒定律的验证
物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增 加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究： (1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示 ，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进 行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为： 小刘的实验：_B__a_C_l2_＋_N__a_2S_O__4=_=_=_B_a_S_O__4↓_＋__2_N_a；Cl 小李的实验：_N__a_2C_O__3＋__2_H_C_l_=_=_=_2_N_a_C_l＋__H_2_O_＋_。CO2↑ ②实验结论： 小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量 相等； 小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量 不相等。
4.补全表达式，回答相关问题；
类型4 推断物质的组成元素
4、石蜡+氧气 点二燃氧化碳+水，能否根据这一事实， 推断出石蜡中肯定会有什么元素？可能会有什么元素?
： 一定有的元素 C，H
： 可能有的元素
O
推断物质的组成元素
答题依据：在化学反应前后，元素种类不变
答题思路：
分别数反应物和生成物的元素种类，依据反应前后， 元素种类不变，写出表达式，推断其它物质的组成元 素
⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达 到实验目的，这两种药品可以是__N_a_C_l_和__A_g_N。O3(填化学式)【 注：以上四种药品均不能再用】
探究活动二、探究化学反应前后的质量变化
如图是电解水中水分子分解过程示意图：
请你根据粒子图示的变化示意图，分析反应前后分子的种类、 数目是否发生变化？原子的种类、数目是否发生变化？元素 的种类是否发生变化？进而可得出什么结论？
单元复习课
（第1课时）----质量守恒定律及应用
复习目标
1.掌握质量守恒定律的内容及实质； 2.利用质量守恒定律解释日常生活中的一些现象。
个体自学
一、【课前复习】梳理教材知识 ----质量守恒定律
1. 内容：参加化学反应的各物质的__质__量__总和等于反应 后生成的各物质的___质__量_总和。 2. 实质： 参加化学反应的各物质（反应物）的原子重新组合形 成其他物质（生成物）的过程。即在化学反应中，反 应前后原子的_种__类__没有改变、_数__目__没有增减、原子的 ____质_也量没有改变，因此，化学反应前后物质的总质量 守恒。