梦幻哆来咪卖汤圆教案

梦幻哆来咪卖汤圆教案
一、活动目标
1.学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用节奏创编说词。

2.从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。

3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

二、活动准备
磁带及录音机。

三、活动过程
1.边听歌曲录音，边拍手自由入座，谈话引出。

提问：刚才听到的歌曲有什么感觉？讲了个什么故事？元宵节吃汤圆，你吃过哪些馅的汤圆？芝麻、豆沙、肉末汤圆？
2.学唱歌曲。

教师完整示范一遍。

提问：你听到歌曲里唱了什么？根据幼儿回答，教师分句示范。

教师再一次完整示范。

启发幼儿讨论：说说最好玩的是哪一句？幼儿学唱2或3遍，重点学习唱准附点音符和十六分音符的乐句。

3.创编说词。

老师：小二哥的汤圆是芝麻馅的，按照这个节奏也来编一编不同的汤圆馅吗？将新编的歌词填入说词，完整演唱新歌1到2遍。

四、教学反思
当我进行实际的教学过程时，我从孩子们身上看到了这样的现象，小朋友们对于汤圆都是有所认识的，也知道汤圆是在元宵节的时候吃的，汤圆有很多味道的馅，也知道汤圆的寓意。

当我在第一遍弹唱歌曲的时候，小朋友就说出了对这首歌曲的感觉，不过我发现，在这首歌曲中，一共有两个附点号，分别在一碗汤圆和三毛钱呀两处地方。

我们小朋友在唱的时候，总是会把附点给漏下，我就想让小朋友来跟唱一下，但是，在跟唱的时候还是能唱出附点号的，不过在整首歌曲演唱的时候，却又把附点给漏下了。

在平常可以多补充幼儿方面的知识。