水平四(初二)体育《篮球的攻防练习》公开课教案
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2.成四列横队体操队形，按教师 □令模仿教师动作进行徒手操 练习。
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♦
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I次
I次*
2周
4
X 8拍
部
分
时
间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次
效
强
度
5
分
一、游戏：
“你争我夺” 方法：两人一组，在各 自运球的情况下,利用 各种办法将对方的球
教匿容
篮球(攻防练习)
重点难点
1.使学生初步掌握篮球攻防练习的基本战术。
2.发展学生的力量、协调身体素质和应变能力。
3.培养学生果断、勇于拼搏的意志品质，提高创新意识 和实践能力。正确处理学习中合作和竞争的关系。
目的任务
1.通过教学，使学生初步掌握篮球二攻一的基本战术。
2.发展学生的力量、协调身体素质和应变能力。
40 20
—
课的密度
练习密度
—
平均心率
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
时间
符合强度
1.调整身心，使学
教法：
组织：
束
生身心均得到恢
1.在音乐伴奏下，教师用
学生密集队形成四列横队
1
部
二、配乐放松运动
复。
口令带领学生做放松练
次
分
1.语言引导全身放松
习
2.颈部、上肢、腿部韧
2.引导学生调整呼吸
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5
分
带拉伸放松
回忆本次课所学 的技术要领；让学
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（-）练习方法： 教师动作示范并用口 令调动学生分组有序 进行练习。
（二）练习内容： 全班分为四队,两队为 一组。
要求:前排做防守的动 作,后排做做无球的进 攻动作。
规定距离。往返多次练 习。（交换四组练习）
复习基本的运球 进攻和防守技术， 为为全场不确定 攻防转换打下基 础。
一、复习基本技术动作
1.教师进行动作示范
三、总结本次课
生体会技巧运动
3.对学生本节课表现进
♦
1
四、宣布下课，师生再
所带来的快乐，使
行鼓励和点评
要求：
次
见
之产生对技巧运
4.安排学生收拾音响，宣
1.听从教师安排，快速集合
五、送还器材
动的兴趣。
布下课
2.按要求放松全身，调整呼吸
3.认真听教师点评
课堂预计
场地设计
备注
预 计 心 率 曲 线 图
160 140 120,100 ⅛ an Zj 80 '60
(I)在集合地点观察学 生，并检查学生服装
(2)接受体育委员汇报
(3)向学生问好
(4)宣布本课内容
(5)安排见习生
(1)明确练习内容、要求
(2)组织进行练习
1、讲解热身练习的要求方 法.
2、组织学生进行热身练习
3、练习时教师语言提示并 与学生同做
4、适时评价、表扬、鼓励
学法与练法：
1.学生成4列横队。
认真，改进动作 洪亮，动作规范
1
次
1
次
IO
分
三、学习二打二的战术 配合。
引导学生思维、起 到导课和调动学 生积极性的作用。
10
分
四.战术完整练习
认识和初步掌握 基本战术。增强协 作意识和共识、共 进的集体主义精 神。
1.讲解方法和要求。
2.组织学生分组练习。 巡回指导。
组织：按原有分组形式上，在四个 篮球半场内进行练习。
4.宣布本次课的内容 与要求
5.检查服装，安排见习 生
二、热身活动
1)肩关节绕环
2)陵关节绕环
3)膝关节绕环
4)踩腕关节
5)屈腿跳练习
6)后踢腿跳练习
组合步练习
(视情况)
提高主体意识，加 强全体的组织性， 纪律性，使学生注 意力集中到课堂 中来。
使学生身体进入 活跃状态，充分活 动身体各部位，为 基本部分服务。
学练法：
1.四人人一组，两人进攻，两人 防守。利用场地设施进行完整 战术练习。
2.在消极防守下的练习。
3.在积极防守下的练习。
4.升级为三打二攻防练习。
5.升级为五打四。（视情况而定） 相互指导，相互交流。
1
次
1
次
部 分
时 间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次 数
强 度
结
一、体委整队集合
t t I t t I t t
♦ t t f t t t t t
♦
2.注意听讲，精力集中。
队形队列：
1.成两路纵队绕足球球场地白色 边界线做(跑步、前交叉、后交 叉)的步伐行进2周：队伍整齐， 保持前后间距。
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2.个别纠正学生错误动 作
教法：示范法，讲解法 要求：
教师示范准确
讲解清晰
学生练习时，教师巡回 指导
♦ ♦
♦ t学法:1.认真 难点
2.星艮随3.对于 教
4.学生
要求：1.态度2.声音
t It I I I
t tI t I tt
听教师讲解动作要领及易错
教师积极进行复习 不懂的问题应及时向老师请
间相互纠错
提高运球状态下 的抗干扰能力和 观察、判断能力。 培养勇敢、果断的 意志品质。
1.教师讲解游戏方法。
2.组织学生分组进行 游戏。
3.引导学生解决对抗 当中的捕捉战机的
组织： 学生呈讲解练习队形
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5
次
夺下。
时机。
I
基 本 部 分
5
分
二、复习运球进攻和防 守的技术动作练习
3.培养学生果断、勇于拼搏的意志品质，提高创新意识和 实践能力。正确处理学习中合作和竞争的关系。
场地器材
篮球场地4块、篮球四个。
部
分
时 间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次 数
强
度
准 备 部 分
2分
3分
5
分
一、课堂常规
1.体委整队，清点人 数
2.宣布上课，师生问 好
3.体委报告出席人数
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I次
I次*
2周
4
X 8拍
部
分
时
间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次
效
强
度
5
分
一、游戏：
“你争我夺” 方法：两人一组，在各 自运球的情况下,利用 各种办法将对方的球
教匿容
篮球(攻防练习)
重点难点
1.使学生初步掌握篮球攻防练习的基本战术。
2.发展学生的力量、协调身体素质和应变能力。
3.培养学生果断、勇于拼搏的意志品质，提高创新意识 和实践能力。正确处理学习中合作和竞争的关系。
目的任务
1.通过教学，使学生初步掌握篮球二攻一的基本战术。
2.发展学生的力量、协调身体素质和应变能力。
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—
课的密度
练习密度
—
平均心率
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
时间
符合强度
1.调整身心，使学
教法：
组织：
束
生身心均得到恢
1.在音乐伴奏下，教师用
学生密集队形成四列横队
1
部
二、配乐放松运动
复。
口令带领学生做放松练
次
分
1.语言引导全身放松
习
2.颈部、上肢、腿部韧
2.引导学生调整呼吸
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5
分
带拉伸放松
回忆本次课所学 的技术要领；让学
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（-）练习方法： 教师动作示范并用口 令调动学生分组有序 进行练习。
（二）练习内容： 全班分为四队,两队为 一组。
要求:前排做防守的动 作,后排做做无球的进 攻动作。
规定距离。往返多次练 习。（交换四组练习）
复习基本的运球 进攻和防守技术， 为为全场不确定 攻防转换打下基 础。
一、复习基本技术动作
1.教师进行动作示范
三、总结本次课
生体会技巧运动
3.对学生本节课表现进
♦
1
四、宣布下课，师生再
所带来的快乐，使
行鼓励和点评
要求：
次
见
之产生对技巧运
4.安排学生收拾音响，宣
1.听从教师安排，快速集合
五、送还器材
动的兴趣。
布下课
2.按要求放松全身，调整呼吸
3.认真听教师点评
课堂预计
场地设计
备注
预 计 心 率 曲 线 图
160 140 120,100 ⅛ an Zj 80 '60
(I)在集合地点观察学 生，并检查学生服装
(2)接受体育委员汇报
(3)向学生问好
(4)宣布本课内容
(5)安排见习生
(1)明确练习内容、要求
(2)组织进行练习
1、讲解热身练习的要求方 法.
2、组织学生进行热身练习
3、练习时教师语言提示并 与学生同做
4、适时评价、表扬、鼓励
学法与练法：
1.学生成4列横队。
认真，改进动作 洪亮，动作规范
1
次
1
次
IO
分
三、学习二打二的战术 配合。
引导学生思维、起 到导课和调动学 生积极性的作用。
10
分
四.战术完整练习
认识和初步掌握 基本战术。增强协 作意识和共识、共 进的集体主义精 神。
1.讲解方法和要求。
2.组织学生分组练习。 巡回指导。
组织：按原有分组形式上，在四个 篮球半场内进行练习。
4.宣布本次课的内容 与要求
5.检查服装，安排见习 生
二、热身活动
1)肩关节绕环
2)陵关节绕环
3)膝关节绕环
4)踩腕关节
5)屈腿跳练习
6)后踢腿跳练习
组合步练习
(视情况)
提高主体意识，加 强全体的组织性， 纪律性，使学生注 意力集中到课堂 中来。
使学生身体进入 活跃状态，充分活 动身体各部位，为 基本部分服务。
学练法：
1.四人人一组，两人进攻，两人 防守。利用场地设施进行完整 战术练习。
2.在消极防守下的练习。
3.在积极防守下的练习。
4.升级为三打二攻防练习。
5.升级为五打四。（视情况而定） 相互指导，相互交流。
1
次
1
次
部 分
时 间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次 数
强 度
结
一、体委整队集合
t t I t t I t t
♦ t t f t t t t t
♦
2.注意听讲，精力集中。
队形队列：
1.成两路纵队绕足球球场地白色 边界线做(跑步、前交叉、后交 叉)的步伐行进2周：队伍整齐， 保持前后间距。
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2.个别纠正学生错误动 作
教法：示范法，讲解法 要求：
教师示范准确
讲解清晰
学生练习时，教师巡回 指导
♦ ♦
♦ t学法:1.认真 难点
2.星艮随3.对于 教
4.学生
要求：1.态度2.声音
t It I I I
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听教师讲解动作要领及易错
教师积极进行复习 不懂的问题应及时向老师请
间相互纠错
提高运球状态下 的抗干扰能力和 观察、判断能力。 培养勇敢、果断的 意志品质。
1.教师讲解游戏方法。
2.组织学生分组进行 游戏。
3.引导学生解决对抗 当中的捕捉战机的
组织： 学生呈讲解练习队形
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5
次
夺下。
时机。
I
基 本 部 分
5
分
二、复习运球进攻和防 守的技术动作练习
3.培养学生果断、勇于拼搏的意志品质，提高创新意识和 实践能力。正确处理学习中合作和竞争的关系。
场地器材
篮球场地4块、篮球四个。
部
分
时 间
教学内容
教学目标
组织与教法
运动负荷
教师活动
学生活动
次 数
强
度
准 备 部 分
2分
3分
5
分
一、课堂常规
1.体委整队，清点人 数
2.宣布上课，师生问 好
3.体委报告出席人数