【创新设计】2014届高中历史一轮复习课件必修三第四单元19课(岳麓版)

角度1 从电影的特点角度突破
【示范1】► “电影首先是一种产业，其次才是艺术。”对这句话理
解准确的是
( )。
A．电影具有高度的技术含量
B．电影具有浓厚的商业性质
C．电影具有强大冲击力和感染力
D．电影受社会风气和大众时尚的影响
解析：本题考查对电影的定义、特点、产生的条件及价值的理
解。电影是一种以现代科学技术为手段，以画面和音响为媒介，
电视作为传播媒介的优势
热点背景 电视传媒具有强大的传播威力，使艺术实现了 大众化，开阔了人的视野，增强了人的国际意识，具有 高度的逼真性和即时性。
【典例2】 大型电视纪录片《故宫》从建筑艺术、功能使用、馆藏
文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方面全方位展示故宫的
建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视
于电影《指环王》的上演，推动了《指环王》小说的畅销。
故本题最佳选项是B项。
答案：B
【解析与探究】 (教材P81)阅读以上材料，请思考：电视 如何使艺术大众化成为可能？为什么通过电视传播，欣赏 艺术的观众会大大增加？以往的艺术复制品与电视“复制” 有哪些不同？ 答案提示：(1)成为可能的原因：电视不同于以往的艺术 品的复制方式，使艺术大众化成为可能；电视覆盖面广、 时效性和现场感强的特点，也使欣赏此种艺术的观众大为 增加。此外，电视接收机的普及和观看的方便也是一个重 要条件。
第19课 电影与电视
右图是我们常见的电影胶卷。电影，旧称 影戏，是一种视听艺术，利用胶卷、录像带 或数码媒体将影像和声音捕捉，再加上后期 的编辑加工而成。电影中看起来连续的画面， 是由一帧帧单独的照片构成的，但是由 于这些照片接替得很快，人的肉眼无法察觉出来它们是彼此独 立的图像。这是由视觉暂留造成的。我们的大脑感觉到图像是 “运动”的。早期电影是用能把影像记录到胶卷上的摄像机来拍 摄的。胶卷经过冲洗之后，再用放映机来运行胶卷。许多电影 都用数码摄像机来拍摄，放映的时候，可以用数码放映机，也 可以把数码影像转置到传统的胶片上。
所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小
说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明
( )。
A．小说的影响力不如电影
B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广
C．电影是社会进步的产物，反映了科技的发展
D．影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在
解析：本题考查学生的理解分析能力。根据题干可以看出由
于增强不同文化之间的交流 ④表现暴力、低级趣味的电
影影响青少年身心的健康发展 ⑤是科学技术发展的产物
A．②③④⑤
B．①②③④
C．①②③⑤
D．①③⑤
思路导图：
答案：B
【考向1】► 中央电视台二套的《鉴宝》栏目自开通后，引起
了广大艺术品收藏家和爱好者的强烈关注，收视率节节攀
升。它所体现出的价值包括来自( )。想一想：人类第一部电影是何时何地放映的？
课程标准 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活
的影响。 课标分解 1.了解影视艺术产生与发展的历程。 2.理解影视作品是当时社会政治、经济的反映，影视艺术
是社会进步的产物。 3.认识影视艺术对社会生活的影响。
电影艺术
1．读下图：
图中主要演员是谁？他生活在什么时代？ 提示：卓别林，1927年之前的“默片时代”。
通过在特定的银幕时空中创造出来的连续性影像来表述世界的
一种方式，是产业与艺术相结合的产物。电影承载着教化的重
任，但制作电影，并通过它赚钱也是天经地义的。传统的观念
束缚把电影的教化作用无限扩大，而忽略了电影作为商品的经
济价值，这显然是片面的。
答案：B
角度2 从电视功能角度突破
【示范2】► 人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里 每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会， 可以在万里长城和金字塔上空“飞翔”……可以在意大利广 场的雕塑旁“散步”……这反映了电视的 ( )。 A．传播资讯的功能 B．娱乐功能 C．把优秀艺术品展示给世人的功能 D．播报新闻的功能 解析：本题考查学生识记能力。电视能对艺术品“真实”复 制和“原貌”展示，由材料中的描述可以判断C项正确。 答案：C
电视艺术
2．下图是《花木兰》和《功夫熊猫》的剧照，它们是美国拍 摄的曾经风靡中国的两部动画片。这一文化现象对人类生 活的影响主要有哪些？
提示：(1)以其特有的技术手段，使人类感受到视觉冲击 和心灵启迪；(2)丰富和充实了人们的生活；(3)改变着人 们的生活方式。
考点 影视艺术对人类生活的影响
突破依据：本考点是课标主要内容
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创设新情境考查影视艺术对人类社会 生活的影响
热点背景 观赏影视节目是人们日常生活重要组成部分， 影响着人们的生活。
【典例1】 最近采用3D技术的美国电影《阿凡达》在世界各
地热播，尤其在青年人中引起一股“外星人”热潮。电影对
人类社会生活产生的影响有
( )。
①影响社会风尚的变化 ②促进社会经济的发展 ③有利
( )。
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿
②使普通人有了欣赏艺术珍品的机会 ③使普通大众与艺术之
间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活 ④使艺术
实现了前所未有的最广泛意义上的传播
A．①②③④
B．②③
C．②④
D．③④
思路导图：
答案：A
【考向2】► 英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众
(2)增加的原因：以往的艺术品复制困难。音乐、舞蹈、戏剧 大多要靠演出复制；空间艺术品的复制多要靠工艺制作来实 现，成本高，数量少。故观众少，难以实现大众化，而电视 传播则克服了这些弊端，因此观众大大增加。 (3)不同：电视对艺术品的“复制”是“再现”艺术品本身。因为 电视是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程，电 视用屏幕的二维平面模拟了现实世界的三维空间，用相对长 度的播出时间模拟了现实世界已流逝的一段时间。
(2)消极影响：①尤其是电视在人们的业余生活中占的 比重过大，导致对群众精神生活的“垄断”现象。②语言和 图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退 化。③有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众 会产生误导。④影视片中的暴力、色情内容对青少年的身 心成长有一定的危害性。⑤不良的看电视习惯，会对人的 健康造成危害，引发各种电视病等。
卓别林正是这一时期电影明星中最杰出的代表，他的《城市之 光》《摩登时代》《大独裁者》等影片成为名垂青史的经典之 作。随着影像和声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世 界电影进入全面繁荣阶段，展现在人们面前的影片更精彩、更 震撼人心。 (2)电视的产生与发展：电影是电视的先导，电视在各个方面 所沿袭的理论基本来自电影。1926年，英国人贝尔德发明了电 视。此后，电视艺术迅速发展。 2．(1)电视最重要的功能是传播资讯，电视的另一重要功能是 娱乐，它把世界各地的优秀艺术品展示给世人，为现代社会的 发展作出了巨大的贡献。 (2)它丰富了人们的精神生活，改变着人们的生活方式，提高 了人们的素养，增强了人们的国际意识；还帮助人们接受“空 中课堂”的教育等。
(1)积极影响：①影视艺术以其特有的技术手段，使观众感受 到视觉的冲击和心灵的启迪。②影视艺术对人类生活的影响无处 不在。它们以独特的魅力，丰富和充实人们的精神生活。从国家 的重大活动、节庆礼仪、社会交往、体育赛事，到媒体宣传、商 业营销和个人的日常活动，都有了影视艺术的介入和参与。③电 视加快了信息在世界范围的传递，扩大了人们的视野，提高了人 们的素质。电视已经成为现代社会成员日常生活中难以割舍的重 要部分。
【自我测评】 (教材P81)1.简述影视艺术产生与发展的历程。 2．电视有哪些重要功能？举例说明电视对社会生活的影响。 答案提示：1.(1)电影的产生与发展：19世纪末，随着摄影技 术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开 始进行放映电影的试验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成 就，电影正式诞生了。1927年之前的电影全是无声电影。因 此，电影史上称这个时期为“默片时代”。此间，美国人格里 菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现 代电影之父”。电影技术上的不成熟，使得默片演员必须以 简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。
①近距离的收看丰富了人们的艺术鉴赏力 ②使普通人有
了欣赏艺术品的大好机会 ③丰富了人们的精神生活，扩
大了视野 ④电视成为实现艺术大众化的重要媒体
A．①②③④
B．②③
C．②④
D．③④
解析：《鉴宝》栏目的开通提高了人们的精神品味，提高
了文化素养和艺术鉴赏力，扩大了视野，为促进艺术大众
化做出了较大贡献。
答案：A