一年级下册数学课件-1认识图形(二)七巧板 人教新课标(2014秋) (共22张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、教学重点：学习生字新词，能分角 色有感 情地朗 读课文 ，懂得 青蛙是 捉害虫 的能手 ，懂得 保护青 蛙人人 有责。 5、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解 青蛙生 长过程 以及在 不同阶 段的形 态变化 。
6、理解重点词句，了解作者从哪些方 面介绍 黄山奇 石，并 用自己 的话复 述。
1
4
5217来自63用左边七巧板中的4和7可以拼成 一个正方形，也可以拼成一个 （ 三角形 ），还可以拼成一 个（ 平行四边形）。
2 用七巧板拼出下列指定图形。 小鱼
房子
3 猜一猜。
帆船
兔子
4
左图中黄色的部分对应右图中的（ 6 ）， 蓝色部分对应右图中的（ 4 ），是个（ 平行四边形）。
七巧板由3种图形组成，其中有5块三角形，1块正方形， 1块平行四边形。在运用七巧板拼指定图形时，要思考 一共有几种拼法，避免遗漏。
拼一拼
小朋友们，用两块可以拼出什么 图形呢？快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们，用三块可以拼出什么 图形呢？快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们，我们可以用多少块七巧 板拼出三角形呢？
拼一拼
在拼了这么多拼图后，小朋 友们可以用所有的七巧板拼 出什么美丽的图案呢？
拼一拼
根据左侧给的图纸，用七巧 板拼出各种各样的鱼，比一 比谁完成得快，并和小伙伴 们交流自己的作品。
6 七巧板中没有下列( C )。
A.三角形 C.圆形
B.平行四边形 D.正方形
7 小朋友们利用七巧板来拼出美丽的图案，比一比谁拼出的多。
1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段 的形体 变化， 知道它 是捉虫 能手， 懂得
2、能按问题的提示扩写句子，把句子 写具体 ，通过 选词填 空、连 句，了 解小蝌 蚪是怎 样变成 青蛙的 。 3、会分角色朗读课文，能背诵课文最 后两个 自然段 。应该 保护青 蛙
1 画一画。
2 选一选。
七巧板里有（ D ）个三角形。
A.2
B.3
C.4
D.5
3 小朋友们可以去掉其中两块让 它变成一个三角形吗？
口答：去掉1和2可以变成一个三角形。
4 数一数。
左图的七巧板拼图中，有（ 1 ）个平行四边 形，有（ 4）个三角形，有（ 1）个正方 形。
5 圈出没有用到七巧板的图案。
认识图形（二）
七巧板
1.能够认识七巧板，了解七巧板的构成。 2.通过拼摆七巧板，进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等 平面图形的认识。 3.培养学生的空间观念以及动手操作能力，发挥学生的想象力和创 造力。
【重点】进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等平面图形的认 识。 【难点】让学生用七巧板拼出指定图形。
下面这些图案是由什么拼成的呢？
哇，这七巧板好漂亮啊。
这七巧板里都有什么平面图形呢？每个 平面图形又有多少个呢？
数一数，填一填
5
4
3
1
7
6
2
（1）七巧板由（ 3 ）种图形组成，其 中有（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个正 方形，（ 1 ）个平行四边形。
（2）哪两个图形一样？
口答：1和2一样；5和7一样。
6、理解重点词句，了解作者从哪些方 面介绍 黄山奇 石，并 用自己 的话复 述。
1
4
5217来自63用左边七巧板中的4和7可以拼成 一个正方形，也可以拼成一个 （ 三角形 ），还可以拼成一 个（ 平行四边形）。
2 用七巧板拼出下列指定图形。 小鱼
房子
3 猜一猜。
帆船
兔子
4
左图中黄色的部分对应右图中的（ 6 ）， 蓝色部分对应右图中的（ 4 ），是个（ 平行四边形）。
七巧板由3种图形组成，其中有5块三角形，1块正方形， 1块平行四边形。在运用七巧板拼指定图形时，要思考 一共有几种拼法，避免遗漏。
拼一拼
小朋友们，用两块可以拼出什么 图形呢？快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们，用三块可以拼出什么 图形呢？快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们，我们可以用多少块七巧 板拼出三角形呢？
拼一拼
在拼了这么多拼图后，小朋 友们可以用所有的七巧板拼 出什么美丽的图案呢？
拼一拼
根据左侧给的图纸，用七巧 板拼出各种各样的鱼，比一 比谁完成得快，并和小伙伴 们交流自己的作品。
6 七巧板中没有下列( C )。
A.三角形 C.圆形
B.平行四边形 D.正方形
7 小朋友们利用七巧板来拼出美丽的图案，比一比谁拼出的多。
1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段 的形体 变化， 知道它 是捉虫 能手， 懂得
2、能按问题的提示扩写句子，把句子 写具体 ，通过 选词填 空、连 句，了 解小蝌 蚪是怎 样变成 青蛙的 。 3、会分角色朗读课文，能背诵课文最 后两个 自然段 。应该 保护青 蛙
1 画一画。
2 选一选。
七巧板里有（ D ）个三角形。
A.2
B.3
C.4
D.5
3 小朋友们可以去掉其中两块让 它变成一个三角形吗？
口答：去掉1和2可以变成一个三角形。
4 数一数。
左图的七巧板拼图中，有（ 1 ）个平行四边 形，有（ 4）个三角形，有（ 1）个正方 形。
5 圈出没有用到七巧板的图案。
认识图形（二）
七巧板
1.能够认识七巧板，了解七巧板的构成。 2.通过拼摆七巧板，进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等 平面图形的认识。 3.培养学生的空间观念以及动手操作能力，发挥学生的想象力和创 造力。
【重点】进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等平面图形的认 识。 【难点】让学生用七巧板拼出指定图形。
下面这些图案是由什么拼成的呢？
哇，这七巧板好漂亮啊。
这七巧板里都有什么平面图形呢？每个 平面图形又有多少个呢？
数一数，填一填
5
4
3
1
7
6
2
（1）七巧板由（ 3 ）种图形组成，其 中有（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个正 方形，（ 1 ）个平行四边形。
（2）哪两个图形一样？
口答：1和2一样；5和7一样。