九年级政治逐步实现共同富裕练习题

九年级政治逐步实现共同富裕练习题
逐步实现共同富裕练习题
⼀.单项选择
1.20世纪80年代初，邓⼩平为我们勾画了现代化建设的“三步⾛”战略部署，到20世纪末，我们实现了战略部署的第⼆步，即A．解决温饱问题 B.总体上达到⼩康⽔平 C.进⼊全⾯⼩康社会 D.基本实现现代化
2.实现全⾯⼩康的⽬标，最关键的是
A．⼒争2020年国内⽣产总值⽐2000年翻两番
B．综合国⼒和国际竞争⼒明显增强
C．⿎励⼀部分⼈、⼀部分地区先富起来
D．加强、改进党的建设
3.⾄20世纪末我国⼈民⽣活⽔平总体上达到⼩康⽔平，对此评价正确的是
①是中华民族发展史上的⼀个历程碑，是⼈类历史上的⼀个奇迹②国家的整体经济实⼒⼤⼤增强③城乡居民的⽣活⽔平、⽣活质量明显提⾼④实现了从贫穷到温饱的历史性跨越
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4.全⾯建设⼩康社会的要求是
①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、⽂化更加繁荣、社会更加和谐、⼈民⽣活更加殷实②⼈民⽣活同步富裕③我国经济和社会全⾯协调发展④物质⽂明、政治⽂明、精神⽂明共同进步
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5.我国经济体制改⾰的⽬标是
A.建⽴新体制，促进⽣产⼒的发展
B.建⽴社会主义市场经济体制
C.建⽴市场经济体制
D.建⽴社会主义计划经济体制
6.⼈类⽣存和发展所需要的财富的源泉是
A.劳动
B.知识
C.⼈才
D.创造
7.创造才富最重要的资源是
A.劳动
B.知识
C.⼈才
D.创造
8.⼈类社会不断发展进步的内驱⼒是
A.劳动
B.知识
C.⼈才
D.创造
9. 在改⾰开放中我们始终要坚持两条根本原则，⼀是以社会主义公有制为主体，⼀是（）
A、解放和发展⽣产⼒
B、共同富裕
C、社会主义精神⽂明
D、对内改⾰、对外开放
10.在我国的发展战略中，⼀⽅⾯，东部沿海地区要充分利⽤有利条件，加快对外开放，较快地发展起来，中西部地区要顾全这个⼤局；另⼀⽅⾯当发展到⼀定时期，可以设想在20世纪末全国达到⼩康⽔平的时候，就要拿出更多的⼒量帮助中西部地区加快发展，东部沿海地区也要顾全这个⼤局。

这段话表明（）A、我国地区的⽣产⼒发展⽔平很不平衡 B、实现共同富裕是社会主义
的根本原则
C、让部分地区先富起来是社会主义本质的要求
D、社会主义的根本任务是发展⽣产⼒
11.我国进⼊市场经济国家⾏列的时间是
A．1978年 B.1992年 C.1998年 D.本世纪初
⼆.不定项选择
1.党和政府⿎励⼀部分⼈、⼀部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来的同时，还⾼度重视弱势群体的问题，并采取了⼀系列的政策和措施，使全体⼈民⾛向共同富裕的道路。

这是因为
A．共同富裕是社会主义的根本原则
B．社会主义的最终⽬标是实现全体⼈民的共同富裕
C．坚持社会主义就必须⾛共同富裕的道路
D．坚持共同富裕是社会主义的本质要求
2. 我们所说的共同富裕是（）
A．平等地同步富裕
B.允许⼀部分⼈、⼀部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来
C.借助先富起来的⽰范作⽤和经济实⼒，带动和帮助其他地区、其他群众观点也富起来，最终共同富裕.
D.允许⼀部分⼈、⼀部分地区采取⼀切⼿段，通过各种渠道先富起来
3. 江泽民在党的⼗六⼤报告中指出，我们要在本世纪头20年，集中⼒量，全⾯建设惠及⼗及亿⼈⼝的更⾼⽔平的社会。

……经过这个阶段的建设，再继续奋⽃⼏⼗年，到本世纪中叶基本。

A、福利普及⾼中阶段的教育，消除⽂盲
B、温饱实现⼯业化、农业化
C、法治实现国内⽣产总值⽐2000年翻两番
D、⼩康实现现代化，把我国建设成为富强、民主、⽂明的社会主义国家
4. 报载，⼴东省贯彻落实党中央关于“先富帮后富”的伟⼤战略部署，全省援
助西部扶贫款物已超过32亿元。

⼴东省这⼀举措（）
A．体现了社会主义制度的优越性
B．体现了⼴东省已消灭贫穷
C．体现了共同富裕的要求
D．是对西部⼤开发战略的⽀持
5.列选项能直接体现共同富裕要求的有（）
A．修筑青藏铁路
B．西电东送
C．某消费者协会积极维护消费者合法权益
D．中国加⼊世贸组织，加强与世界各国的经济交往
三.辨别题
1.倡导“四个尊重”的⽅针是为了最⼴泛、最充分地调动⼀切经济因素。

2.创造指的是⼈类能动地认识和实践的活动，创造的结晶是产⽣新知识和新事物。

3.我国已经全⾯实现了⼩康。

4.劳动与知识、⼈才、创造相互联系相互作⽤，推动着社会不断进步。

5.当⼈类跨⼊21世纪的时候，吴噢过已经实现了社会主义现代化建设的三步⾛战略⽬标。

四.辨析题
我国已达到⼩康⽔平
五.材料分析
根据城镇居民家庭收⼊抽样调查结果，我国2001年家庭的全部收⼊中，劳动收⼊占73.3%（这其中公有制企事业单位⼈员的⼯资收⼊占绝⼤部分⽐例），同时股息、红利等财产收⼊、专⼀性和其他收⼊和其他收⼊由1995年的19.4%上升为26.6%。

（1）.上述材料反映了什么经济制度？
（2）.这⼀制度体现了党和国家的什么⽅针？为什么？
2．材料⼀：“⼩康”⼀词最早出⾃《诗经?⼤雅》篇：“民亦劳⽌，泛可⼩康。

”从此，“⼩康”、“⼩康⽣活”便流传开来，成为⽼百性对丰⾐⾜⾷、安居乐业美好⽣活的向往。

材料⼆：据国家统计局⽤综合评分⽅法测算，2000年底我国的⼈均国内⽣产总值达到800美元，全国⼩康实现程度为96%，但偏重于物质消费；我国尚有3000万⼈温饱问题没有完全解决，城镇还有⼀批⼈⼝在最低⽣活保障线以下，相当数量的⼈⼝虽然温饱问题得到解决，但尚未达到⼩康。

材料三：党的⼗六⼤报告中指出：“我们要在本世纪头⼆⼗年，集中⼒量，全⾯建设惠及⼗⼏亿⼈⼝的更⾼⽔平的⼩康社会。

”
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料⼀，谈谈对⼩康的理解。

（2）根据材料⼆，说明我国⽬前的⼩康建设状况。

（3）你认为怎样才能把我国建设成全⾯⼩康社会。