三年级下册语文课件-21.我不能失信 人教(部编版) (共19张PPT)

诚信行为大考查
1.与同学有约，你会（ ） A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点。 B.去早一点，让人等总觉得不太好。 C.如果是好朋友，晚去一会也没关系。 2.朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A.选择合适的机会还给他。 B.干脆不还了，想必他也忘了。 C.赶快把东西还给他，同时表示歉意。
21*
我不能失信
自由读课文， 要求：
1. 读准字音。 2. 用序号标出自然段。
分角色读课文并思考：
1.故事发生在什么时候？
2.文中讲到了几个人？他们是什么关系？
3.课文讲了一件什么事？
课文讲的是：
一个风和日丽的早晨 （什么时间）,宋耀如一家准备
去 一位朋友家 （哪里）, 宋庆龄 （谁）很想
去。她突然想起 要教小珍叠花篮 （什么事）,爸
诚实守信的成语：
• 一言既出，驷马难追。 • 言必信，行必果。
• 一诺千金 、 • 言而有信、
取信于人 言行一致
一 诺千 金
Hale Waihona Puke 俗话说“一诺千金”， 诚实守信是我们做人处事的 基本准则，希望以后大家也 能像宋庆龄一样重诺言，守 信用。
本文讲了宋庆龄准备跟爸爸妈妈到一位伯 伯家去，后因想起要在当天教小珍叠花篮的 约定而留下来的故事，表现了宋庆龄诚实守 信的可贵品质。
思考并交流
学完这篇课文，说一说自己获得的启示。
一个小小的约定，让我们看到了伟人宋庆龄 小时候就具有诚实守信的可贵品质。诚实守 信是中华民族的传统美德，是人立世存身的 根本。只有诚实守信，我们才能收获友谊， 收获成功。
1.读了这个故事，你觉得 宋庆龄做得对不对？ 2.你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？ 你是怎么处理的？
“ 庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好 了，今天他来我们家，我教她叠花篮。”
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”
“那· · · · · · 回来你去小珍家解释一下， 表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已 经想起来了，就不能失信了！
爸妈妈都劝她 改天再教 （怎么做） ，但她为
了 不失信 （什么）还是留下来了。
朗读课文，思考： 1.宋庆龄想不想去伯伯家？从文中哪些句 子可以看出来？ 2.她为什么停住了脚步？ 3.爸爸是怎么劝说的？她是怎么回答的？ 4.妈妈是怎么劝说的？她是怎么回答的？
1. 宋庆龄想去伯伯家吗？
• 二女儿宋庆龄特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。 • 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼镜，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！
思考并交流
联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在 家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
联系生活实际，当你和小伙伴约好去打乒乓球， 时间快到了，小伙伴还没有到，你是不是感觉非 常焦躁，非常无聊呢？宋庆龄一个人在家等小珍 时肯定也是非常焦躁和无聊的，可是她并不后悔， 因为她没有失信，从而可以体会到诚信在宋庆龄 心中的重要性，进而突出表现了她诚实守信的品 质。
填上合适的词语。
（红红）的眼睛 （尖尖）的嘴巴 （ 守信）的孩子
（坚定）地说 （奇怪）地问 （耐心）地等