苏教版八年级《生物》下册期中考试及答案【汇编】

苏教版八年级《生物》下册期中考试及答案【汇编】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）
A．B．
C．D．
2、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
3、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
4、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）
A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛
C．是否恒温动物D．动物的运动方式
5、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）
A．觅食行为、繁殖行为B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为D．觅食行为、防御行为
6、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）
A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房
7、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNA
C．大豆根部共生有根瘤菌D．大豆的呼吸不消耗有机物
8、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
9、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）
A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。

C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。

10、下列有关动物的叙述，正确的是（）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
11、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条
12、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）
A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸
C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面
13、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（）
A．细胞中不含叶绿体B．它们都有生命特征
C．结构简单，个体多数微小D．都是单细胞生物
14、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。

珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节
15、下列生物不进行变态发育的是（）
A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫
16、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）
A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照17、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
18、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果
C．定向变异的结果D．环境影响的结果
19、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）
A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”
C．是“活的自然博物馆”D．以上都是
20、下列不属于生物多样性的是（）
A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性
21、下列行为不属于学习行为的是（）
A．动物表演B．鹦鹉学舌
C．鸡群到指定的地方觅食D．亲鸟育雏
22、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

下列属于生物影响环境的是（）
A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮
C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚23、设计对照试验时，应遵循的原则是（）
A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同
24、油桃是大家熟悉的水果。

油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来（）
A．子房和胚珠B．胚珠和子房
C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠
25、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）
A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的__________与__________的关系，这种营养联系形成了食物链。

2、自然界中，植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和
__________等无性生殖的方式。

3、消化系统是由__________和____________组成的。

4、运动系统所需能量有赖于___________系统、___________系统、
___________等系统的协调配合。

5、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。

一类是___________，另一类是____________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___________组成。

（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。

它的繁殖方式是__________生殖。

（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。

（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。

2、小明放学回家，路过某居民小区时不慎被一只流浪猫抓伤了手。

请结合如图及所学知识回答问题：
（1）小明被猫抓伤时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是
___________________(用图中的序号和箭头表示)。

（2）小明在完成缩手反射后，感到被抓伤的手非常疼痛。

疼痛是在_________产生的。

（3）在以后的几天里，每当经过这个小区时，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，当听到有人说到“猫”也会紧张，小明能够听到“猫”的感受器位于_________内，产生听觉的部位是____________。

听到有人说到“猫”会紧张的行为是人类特有的________中枢参与的结果。

（4）小明被抓伤后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗属于______，产生的免疫类型属于__________________。

3、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：
（1）心脏主要由______构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。

人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，可以防止血液倒流。

（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。

心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。

另一条循环路线是_____。

这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。

（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。

（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。

为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。

请据图回答：
（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____、_____、_____。

（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。

一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。

一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。

（3）图丙所示实验操作如下：
①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；
②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向
_____移动。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、B
4、A
5、A
6、C
7、C
8、A
9、D
10、C
11、B
12、B
13、D
14、A
15、C
16、A
17、B
18、B
19、D
20、A
21、D
22、C
23、C
24、D
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、捕食被捕食
2、扦插嫁接压条
3、消化道消化腺
4、消化呼吸循环系统（血液循环系统）
5、先天性行为学习行为
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、A 遗传物质细胞核分裂孢子 C 叶绿体
2、①→②→⑤→⑥→⑦大脑皮层耳蜗 (大脑皮层的)听觉中枢
语言抗原特异性免疫
3、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心室主动脉体循环肺
循环收缩肺静脉升高（增加）线粒体
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、保护组织、营养组、输导组织④气孔降低植物的蒸腾作用 b f 6﹣18 左右。