《金色的草地》第二课时

16.金色的草地
我会读
窗前 蒲公英 盛开 玩耍 绒毛 观察 合拢 手掌
一本正经 引人注目
我会写
zhǎnɡ
第一次发现：直接看到的场景
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上 长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地 就变成金色的了。
Байду номын сангаас
自由读第三自然段，边读边圈出表示时间的词语，想想 每个时间段草地的颜色有什么变化？用横线画出来。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金 色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是 金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
第二次发现：不同时间的观察所得
再读第三段，用波浪线画出草地变化的原因。
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢 的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色 的了。
你从中得出了什么启示呢？
留心自然，善于思考
观察越仔细，收获越多
指导观察
我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。 如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害 羞”地“低下头”……你留意过哪些事物的变化？和 同学交流。
小练笔
含羞草是一种神奇的植物。瞧，你用手 轻轻一碰，它马上会合拢 ，像一位害羞的姑娘。 过了一会，它又会张开 。那害羞时可爱的模 样，真是有趣极了！难怪它叫含羞草呢！
第三次发现：进一步仔细观察，思考发现
比喻
草地会变颜色的原因
（张开）
金色
（合拢）
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色
草地就 是绿色
我会填
早上，草地 是绿色的，因为蒲公英花朵合拢了； 中午，草地变成金色了，因为蒲公英 花朵张开了 ； 傍晚，草地 又变绿了 ，因为蒲公英 花朵又合拢了 。
体会观察 想一想作者的三次观察有什么不一样？
作业：观察一种事物的变化，记录你的观察所得。
观察对象 （动物、植物或场景均可） 观察地点 （观察地点应以安全、方便为先） 观察时间 （选择不同时间对同一事物观察） 观察所得 （侧重观察事物或场景的变化）
•当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 • 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色 的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金 色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 •原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
第一次： 直接看到的场景
不
第二次： 不同时间的观察所得
断 深
第三次： 进一步仔细观察，探究发现 入