教案-加速度

《速度改变快慢的描述——加速度》教案
一、教育目标
（一）知识目标
1．理解掌握加速度的定义及物理意义．
2．掌握加速度的矢量性，领会变速直线运动加速度正负的意义。

3．知道加速度单位的符号和读法，了解生活实际中某些物体作直线运动的加速度的大小．
（二）能力目标
1．熟悉公式a ＝t
v v o t 。

（三）情感目标
通过对加速度定义的学习，使学生了解到物理学过程中推理过程．让学生积极参与课堂活动，设疑、解疑探究规律，培养师生间相互协作精神。

二、教学重点：
加速度的定义
三、教学难点：
1、对加速度是速度对时间的变化率。

四、教学方法：
本课拟用“类比法”的教学方法；
五、教学媒体：
自制课件，斜面及电池试验装备
六、教学内容：
（一）、新课引入
探索性实验：1、研究物体沿斜面滚落的运动规律的探究；
不同变速运动，速度变化快慢不同，为了描述速度改变的快慢，必须引入一个新的物理量——加速度
（二）、新课教学
（1）讨论交流物体在所用时间一样的情况下，速度改变大的物体速度改变得快。

（2）讨论交流物体速度改变相同得情况下，物体所用时间越短，速度改变得越快。

（3）加速度
1、定义：加速度等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。

表达式 a =（v t -v 0）/t
2、加速度单位 ： “米每二次方秒” ，符号m/s 2 （或m · s -2 ）。

还有 cm/s 2 等
3、加速度是矢量。

做直线运动的物体，选取初速度方向为正方向，则加速度a 的方向可用正负号来表示．
如果加速度为正值，速度增大．
如果加速度为负值，速度减小。

4、了解生活实际中某些物体作直线运动的加速度的大小．。