听力理解答题技巧
英语听力题解题技巧
英语听力题解题技巧NO.1 争取时间提前审题领到试卷后应迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别,提高捕捉信息的准确度。
如:听对话,选择正确答案:A.Sheis a cleaner1. B. Shes a teacher C. Shes aworker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的,那么在听录音时,我们就应该留意其对话场合和身份。
NO.2 沉着答题遇难不慌听力测试的时间是预先设定的,通常为12分钟左右。
因此,要培养抢记内容的能力,如人名、地名、时间、数字等。
特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录,以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。
另外,如果在做题过程中遇到确实听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。
NO.3 仔细检查理顺关系听力结束后,不要急于做笔试题。
要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。
相对而言,听力第二部分内容难度降低,比较容易得分,做短文理解题时应注意如下几点:一、听短文录音时要重在意会,不能搞逐字对译。
要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话,因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。
二、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的,因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题,以免理不清头绪,解答问题时张冠李戴。
三、所给出的选项,选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。
如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话,该试题就达不到考查听力理解的目的。
四、听力结束后有些地方仍然没听清,在答题过程中切忌胡乱猜测,要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识,通过分析、推理等找到最接近的答案。
五、短文一般在听两遍的情况下,难以将所有内容全部记忆下来。
因此听力前充分利用间隙时间,浏览试题有关书面材料,预测内容。
高考英语听力答题技巧总结(4篇)
高考英语听力答题技巧总结(4篇)高考英语听力答题技巧总结 1一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测:Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音:W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测:在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。
但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor?”等。
例如:A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, heis really a fish out of water.二、做简要笔记听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:How much will the man pay for the tickets?A. $18B. $24C. $30录音:W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 A(A__adult),C__children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三、听清数据,简要记录,加以运算。
英语听力短文理解答题技巧
英语听力短文理解答题技巧技巧一:学会取舍,理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。
其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。
我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二:仔细观察材料,预测内容当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。
并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。
技巧三:著重首句,把握住主旨在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节。
了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听。
如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
技巧四:直观记录,易于辨识长文段听力中细节很多,所以只靠脑子记忆确实有困难。
我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。
这种记录要非常简练,要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领,达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等,只要自己能辨认就可以了。
技巧五:连贯记忆,精确推理小说听录音时,既要不断输入、理解、存贮信息,又要不打断听的过程;既要集中精力听,又要用心记;紧扣话题,把握说话者的思路,捕捉信号词,连贯记忆主要信息。
英语听力答题技巧一、学会预测
英语听力答题技巧一、学会预测英语听力答题技巧一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测:q: what does tom do?a. he’s a truck driver.b. he’s a ship captain.c. he’s a pilot.录音原文: w: tom flew to anchorage last night, then took some passengers from there to dallas . m: yeah, but he couldn't land because the airport in dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道tom的职业。
2. 从说话人口气预测:在a,b两人的对话中,如果b是附和或赞成,往往说“yes”,“i agree”,“sure”,“i think so”等。
但如a用否定句,b表同意时则用“no”,“neither / nor?”等。
例如: a: harvey doesn't seem to fit into this class. b: no, he is really a fish out of water.英语听力答题技巧二、做简要笔记听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:how much will the man pay for the tickets?a.$18b. $24c. $30原文:w: tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. m: all right, i’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 a(a代表adult),c代表children,3a+2c或6 a(3)+ half c(2)英语听力答题技巧三、听清数据,简要记录,加以运算。
英语听力,答题技巧
英语听力,答题技巧
1、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。
心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
这也是任何听力策略或技巧都无法弥补的。
2、做好听前预测
听前预测就是利用听录音之前的短暂时间,快速浏览问题及选项,根据试题(即选择项)中提供的词汇信息,对即将听到的内容进行预测,从而有目的、有重点地去听。
这样做可提高答题的针对性,从而提高答题的正确率。
3、随时记录信息
较长的对话或独白所涉及的内容较多,尤其是一些细节,如时间、地点、人物等,很难直接从中找到答案,应该养成边听边记的习惯,随时用一些简短的符号或缩写把与答案有关的细节记录下来。
这样可以最大限度地避免漏掉重点信息。
4、整体把握语篇
注意整体把握听力材料的大意,尤其是开头和结尾的句子,这些句子常常会概括文中的主要内容。
只有通过整体理解听力材料的大意,才有可能更准确地回答问题。
5、合理分析推理
若碰到一些没听懂或没听到,属于正常现象。
若问题是根据对话内容提出的,则可根据对话材料内容来推理答案;若问题是根据对话中所说的某一具体事实而提出的,而对话内容与答案没有直接关系,则需所提供的信息去分析、判断出正确答案。
英语听力技巧(优秀10篇)
英语听力技巧(优秀10篇)英语听力学习技巧篇一1.精听的方法精听是英语听力学习最主要的方法,就是不放过任何一句和任何一词,一句一句反复地听,做到对语音语调也非常熟悉,不但听懂而且是熟记于心,下次再出现类似的一定能再次听懂。
(这也是我开发点滴复读机的出发点所在)2.跟读的方法模仿跟读的方法,也是英语听力学习过程中最有效的方法之一。
在听的过程中一句句地模仿原文的语音和语调,反复跟读多读多遍,直到能够背诵,对听力和口语都会有很大的帮助。
3.大声朗读的方法像李阳疯狂英语一样,大声激情朗读是也是英语学习一种很有效的方法。
朗读出声会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化。
大声朗读有两种方式:一是激情朗读法,通过全情投入、语音语调抑扬顿挫,这样不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读法,这种方法一方面可以排除外界的噪音和杂念,另外一方面通过捂着耳朵,增强对耳朵和大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。
4.听写的方法使用复读机软件,一句句听,然后用手在纸上写出来,这种方法对听力和写作都会有帮助。
写的过程也会促使地更认真地去听,会使学习更有目标性从而产生学习兴趣。
5.看电影学习法建议找几部喜欢的英语电影,可以在不显示字幕的情况,反复去看去听,根据意境体会英语。
看电影学习法,能真正地学习地道的英语听力和口语,也会更学习者带来更大的兴趣和挑战。
6.听歌学习法反复听和练唱英语歌曲,有目标,有兴趣地学习,也是一种很有效的。
英语听力口语学习方法。
相关内容英语听力口语考试技巧一般来说,口试的内容一般由"朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述"4部分组成。
"朗读短文"要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。
着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。
"回答问题"要求学生能根据所给情景回答所提问题。
成都中考听力答题技巧
成都中考听力答题技巧一、提前预测答案在听力考试之前,考生应提前预测答案,这有助于更好地理解听力材料。
在预测答案时,考生可以关注问题中的关键词和疑问词,从而预测答案的可能类型和内容。
例如,如果问题中出现了“what”,则可以预测答案是一个名词或名词短语;如果出现了“how”,则可以预测答案是一个形容词或副词。
二、抓住关键信息在听力材料播放过程中,考生应抓住关键信息,这些信息往往与答案有关。
在听的过程中,考生应特别注意转折词、时间、数字等关键信息,并注意听力材料的语调和重音。
例如,当听到“but”、“however”等转折词时,应特别注意后面的内容,因为后面的内容往往是答案的关键所在。
三、排除干扰信息在听力材料中,有时会出现一些与答案无关的干扰信息,考生应学会排除这些干扰信息。
例如,当听到一些无关紧要的细节时,可以暂时跳过,等到需要回答问题时再根据问题要求进行选择。
四、记录重要信息在听力材料播放过程中,考生可以记录一些重要信息,例如时间、数字等。
记录信息可以帮助考生更好地回忆听力内容,并在答题时更加准确地选择答案。
同时,考生应注意记录信息的技巧和方法,不要影响听力的效果。
五、预测答案类型在听力考试中,考生可以预测答案的类型和内容,这有助于更好地理解和选择答案。
例如,如果问题是关于时间或数字的,则可以预测答案是一个具体的时间或数字;如果问题是关于原因或结果的,则可以预测答案是一个句子或短语。
六、判断说话者的意图在听力材料中,说话者的意图和语气也是非常重要的线索,可以帮助考生更好地理解听力内容。
考生应特别注意说话者的语气和语调变化,这些变化往往暗示着说话者的意图和态度。
例如,当说话者的语气变重或语调升高时,往往表示说话者强调或表达某种情感态度。
七、注意听力材料的语调和重音在听力材料中,语调和重音的变化也是非常重要的线索,可以帮助考生更好地理解听力内容。
考生应特别注意重音和语调的变化之处,这些变化往往强调某些词语或短语的重要性。
英语听力测试答题技巧与应试方法
英语听力测试答题技巧与应试方法
听力测试的主要形式有:对话理解,短文理解。
多听是增强语感,提高听力之本,假设再加上正确的听力方法,掌握必要的技巧及对策,那么可获得事半功倍的效果。
1.利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
2.对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的根底上排除错误选项,进展优化处理。
3.听力测试中短文理解大局部是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字等,以便检查答案。
4.注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
5.不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及答复下列问题的关键词记下来。
中考重点听力理解题的解题技巧与方法
中考重点听力理解题的解题技巧与方法听力理解是中考英语考试中的一个重要部分,也是很多考生难以应对的一项技能。
掌握合适的解题技巧与方法可以帮助我们更好地应对听力理解题,提高听力考试的得分。
本文将介绍几种有效的解题技巧与方法。
一、提前阅读题目在听录音之前,我们应该先阅读题目,了解问题的要求。
在阅读题目的过程中,我们可以对关键词进行标记,以帮助我们更好地理解听力内容。
同时,阅读题目还可以帮助我们对听力素材有一个初步的了解,有助于我们更准确地抓住关键信息。
二、注意听力材料的开场白通常,听力材料的开场白会给出一些关于对话或短文主题的基本信息,这些信息对我们理解后续内容非常重要。
比如,开场白可能提到场景、人物、时间、地点等等,我们要注意听好这些基本信息,以便更好地理解后续对话或短文。
三、注意关键词和关键句在听力材料中,经常会出现一些关键词或关键句,它们是问题的关键信息,我们要通过注意力集中聚焦于这些信息,以便更好地理解和解答问题。
在听到关键词或关键句时,我们可以在答题卷上划线或做标记,以便后续查找。
四、注意语音变化和停顿在听力理解过程中,我们还需要注意语音变化和停顿。
比如,语音变调、重读或强调某个词汇都可能提供一些关键信息。
停顿可以提醒我们句子的结束或转折点,帮助我们更好地理解对话或短文。
五、排除干扰选项在听力理解题中,有时候会出现一些干扰性的选项。
我们要学会排除这些干扰选项,集中注意力选择正确的答案。
排除选项的方法包括对比选项之间的区别、将选项与听力材料进行对照等。
六、多做模拟题和练习题掌握听力理解技巧与方法需要进行大量的练习。
我们可以多做中考模拟题和练习题,熟悉不同类型的听力题目和解题思路。
通过做题,我们可以逐渐提高自己的听力理解能力,准确提示答案。
七、培养良好的听力习惯掌握听力理解技巧不仅仅在于具体的方法,还需要我们有一个良好的听力习惯。
在平时的学习中,我们要多听英语材料,提高自己的听力水平。
可以通过听英语歌曲、英语电影或者英语新闻等方式来提高自己的听力能力。
英语四级考试听力考试九大技巧
英语四级考试听力考试九大技巧四级听力考试是英语四级考试中的一个重要部分,对于很多考生来说,听力部分是最具挑战性的。
为了提高听力能力,考生可以采取一些有效的技巧。
本文将介绍九大技巧,帮助考生在四级听力考试中取得好成绩。
第一技巧是专注。
考试期间,集中注意力是非常重要的。
考生应该尽量屏蔽周围的干扰,全神贯注地倾听录音。
这样可以更好地理解录音内容,并减少错误。
第二技巧是预测。
在听力考试中,考生可以根据题目内容提前预测录音中可能出现的关键词或句子。
这有助于考生在听录音时更加有针对性地听取信息,并更快地完成答题。
第三技巧是注意关键词。
在听录音时,考生应该特别留意关键词。
关键词通常是指那些与问题或主题直接相关的词汇或短语。
通过抓住关键词,考生可以更容易地找到正确的答案。
第四技巧是掌握上下文。
理解录音内容的上下文非常重要。
考生应该通过上下文来理解单词或句子的含义,并帮助他们更好地回答问题。
第五技巧是注意态度和语气。
录音中的讲话者经常通过语气和态度传达信息。
考生需要仔细观察讲话者的态度和语气变化,这有助于他们正确理解内容并回答问题。
第六技巧是熟悉常见场景。
四级听力考试中的题材多种多样,但有一些常见的场景是经常出现的,如购物、旅行、学校生活等。
考生应该熟悉这些常见场景,并掌握相关词汇和表达方式,以便更好地进行听力理解和答题。
第七技巧是练习听力材料。
对于四级听力考试,练习是关键。
考生可以通过做听力练习题和听力材料来提高听力能力。
这样可以熟悉听力考试的题型和录音材料,对考试有更好的准备。
第八技巧是多听真实英语材料。
除了练习听力材料,考生还可以多听一些真实的英语材料,如英语电影、音乐和广播节目。
这有助于考生熟悉真实的英语语音和各种口语表达方式,提高听力理解能力。
第九技巧是放松心态。
考试紧张是很正常的事情,但过度紧张可能影响听力表现。
考生应该保持一个放松、积极的心态,相信自己的能力,并相信自己已经做好了准备。
只有放松心态,才能更好地发挥听力能力。
fce听力答题技巧
fce听力答题技巧
针对FCE听力考试,以下是一些答题技巧:
1.提前阅读选项:在录音开始之前,尽快阅读各个问题,特别是关于地点、时间或任务的选项。
这可以帮助你预测录音的主题和内容,并让你更加专注于听力部分。
2.理解指令:确保你完全理解了每个问题的指令。
例如,“选择正确的地点”或“确定对话中的人物”。
如果你对指令理解错误,可能会导致选择错误的答案。
3.定位关键信息:在听力录音播放时,注意捕捉关键信息,如时间、地点、人物和事件等。
这些信息将有助于你回答问题。
4.利用上下文推测答案:如果你不确定某个问题的答案,尝试利用上下文和语境来推测。
例如,如果你听到关于旅行的对话,而其中一个选项是“飞机”,即使你没有听到具体的航班信息,也可以推测这是正确的答案。
5.排除干扰项:在某些情况下,某些选项可能是为了混淆你的思维而设置的。
尝试排除这些明显的干扰项,专注于正确的答案。
6.做好笔记:如果你有足够的时间,尽量在听力的过程中做一些笔记。
这可以帮助你记住关键信息,并在回答问题时更好地回忆起这些信息。
7.保持冷静和专注:考试期间可能会感到紧张,但尽量保持冷静和专注。
深呼吸,集中注意力,并专注于听力材料。
这些技巧可以帮助你更好地准备和应对FCE听力考试。
但最重要的是不断练习和熟悉不同类型的问题,以提高你的听力技能和理解能力。
2022高考英语听力技巧12篇
2022高考英语听力技巧12篇高考英语听力技巧11.反复演练真题。
首先要研究真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。
同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.B He visited his friends when he was free yesterday.C He called on an old farmer after work yesterday.从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。
先抓住doctor, friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。
3.细心听题。
A.听对话理解时,可能无法从对话中直接找出答案。
必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工,然后答题。
B.要注意听对话者之间的委婉表达。
这种题需要考生仔细推敲,找出其潜台词。
C.听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔记下重要信息,如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、数字等关键词等。
D.对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。
切忌在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。
E.注意抓听短文的首句和首段。
因为,首句或首段往往是全篇__的理解线索。
听懂这些有助于整体理解__。
4.果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题。
5.做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。
因为,据统计,第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
最好找出往年考试真题的原磁带,采用跟读的方式,体会真题的语素,争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
6.调整保持听力状态。
英语听力解题技巧讲解
英语听力解题技巧讲解(一)听力理解概述听力在整个的语言交际活动中约占50%左右。
听力部分在近年的上海市中考卷中已占总成绩的四分之一,可见听力在英语中的重要性。
初中阶段的听力主要考查学生对所听语言材料的理解水平。
听力部分共有五个部分组成:选图片、快速应答、对话、短文和表格。
(二)影响听力理解的几个因素学生对语言基础知识的掌握水准决定了听力理解以及反应速度的差异。
取得听力部分高分的诀窍首先在于注重日常生活中听力的持续积累,因为语言是长期积累的结果。
注重精听和泛听有效的结合;其次学会在平时用英语思维,排除母语的干扰。
再次要学会在听力中“一步”。
即拿到试卷后,快速预览听力部分的全部内容。
做到听前已了解考题的大致趋势,听时胸有成竹、有的放矢抓住每小题的关键词。
平时良好的心理素质的培养也是必不可少的。
为了提升准确率,建议做到以下几点:1.答题时先做在试卷上。
2.学会必要的放弃,不要因为一小题没听清楚而影响整个听力部分。
3.听力部分结束后不要轻易改动答案。
(三)各大听力部分的解题技巧1.第一大题是根据你所听到的句子,选出相对应的图片。
这个大题中的句子一般分成两种。
一是直接描述画面,另一种是根据画面中的背景和相对应的提示找出准确的图片。
此类题目的关键是仔细看清图片,根据图片的提示和句子的关键词,选出图片.[例1] How do you like Shanghai?【解析】因为这句话是征求他人的意见,所以选择以上海为背景,两人在对话的那幅图片更佳。
[例2]Shanghai is one of the biggest cities in China.【解析】听到这种句子时只要找出上海的标志性建筑即可。
如:东方明珠电视塔、金茂大厦、上海博物馆、南浦大桥、杨浦大桥等地。
同时平时要多了解一些其他国家城市的标志,如:美国的标志性建筑为自由女神像、白宫、五角大楼等。
法国的标志性建筑为埃菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫等。
英国的标志性建筑为白金汉宫、海德公园、大本钟、塔桥、牛津大学等。
英语听力考试四大答题技巧
英语听力考试四大答题技巧1 短对话(Short Dialogue)的答题技巧这部分试题一共有8 道试题,对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流,然后由第三个说话者针对对话内容进行提问,提问形式一般是特殊疑问句的形式,问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等,英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。
在大学英语六级考试听力的考试过程中,英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题目的A,B,C,D 选项后面做一些自己明白的记号,比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号,这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案2 长对话(Long Conversation)的答题技巧这部分试题一共有7道试题,两个长对话,和短对话一样,长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。
要注意的是,有时候同一个长对话里的不同问题,答案可能从不同的方面得出。
做这部分试题的时候,要注意以下几点:听音前,尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍,根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。
听音时,迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词,速记有关内容或者在选项后面做记号,在有可能成为答案的选项后面做记号,在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号,当然两种记号肯定应该不一样。
听清问题,修正猜测问题,做出正确选择。
另外在长对话中,由于问题不止一个,为了防止听了后面,忘了前面,因此在听的.过程中,参照各题的选项,做一些简要的笔记,是很有用的,特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时,简要的笔记尤其有用3 短文听力(Passage Listening)的答题技巧这部分试题一共有10 道试题,有三个短文,每个短文之后可能会有3-4 个问题,短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外,平时还应加强阅读的训练,同时在考试中运用阅读的一些技巧。
北京高考英语听说考试答题技巧
北京高考英语听说考试答题技巧
1. 充分理解题意:在听到问题或对话之前,先仔细阅读问题,明确要求,尽量理解题意,弄清楚需要从听力材料中获得何种信息。
2. 抓住关键词:在听到问题或对话时,注意抓住关键词,重点把握相关信息,以帮助理解和回答问题。
3. 注意听力材料的上下文:有时候只听到一小段对话或短文的一部分,这时要通过上下文来推测相关信息,帮助回答问题。
4. 注意听力材料的语气和语调:有些问题或对话可能通过语气和语调来传达某种信息或答案,要敏锐地捕捉到这些提示。
5. 注意听力材料中的数字、时间和地点:有些问题可能涉及到具体的数字、时间和地点,要仔细听,确保对这些信息的准确理解。
6. 多练习听力材料:通过大量的听力练习,熟悉常见的听力题型和常用的表达方式,提高对听力材料的理解能力和反应速度。
7. 提前预测答案:在听力材料播放之前,先尝试预测可能的答案,这样可以更有针对性地听,提高答题效率。
8. 不要死扣细节:有些问题可能会问到一些细节,但不要过分纠结于细节,要抓住关键信息来回答问题。
9. 不要轻视干扰项:有些题目可能有一些干扰项,看似与原文相符,但实际上是错误的,要仔细辨别,选择正确答案。
10. 注意时间控制:听力考试的时间有限,要合理安排时间,对于较难的题目可以先跳过,待后面再回答,确保能够完成所有题目。
英语听力答题技巧大全
英语听力答题技巧大全一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容实行预测。
1. 从答案选项中预测:Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C.He’s a pilot.录音原文: W: Tom flew to Anchorage last night, thentook some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测:在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。
但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor?”等。
例如: A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B:No, he is really a fish out of water.二、做简要笔记听录音时快速,准确,简要地记下相关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:How much will the man pay for the tickets?A.$18B. $24C. $30原文:W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M:All right, I’d like three ticketsfor adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 A(A代表adult),C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三、听清数据,简要记录,加以运算。
小学语文听力理解的解题技巧
小学语文听力理解的解题技巧语文听力是小学语文学习中的一个重要环节,它能够培养学生的语言理解能力,同时提高他们的听力水平。
然而,对于很多小学生来说,语文听力理解却是一个相对较难的任务。
在解题过程中,学生可能会遇到各种困难,如难以理解句子的意思、听不清楚音频内容等。
为了帮助小学生更好地应对语文听力题,以下是一些解题技巧的总结和分享。
一、全神贯注,专心倾听首先,学生在参加语文听力考试时,应全神贯注,保持专心的态度。
专心倾听并理解题目和问题有助于提高解题的准确性和效率。
在听录音时,学生要尽量避免分心、走神或者被其他声音所干扰,将注意力集中在听与理解上。
二、熟悉题目类型,掌握解题技巧不同的题目类型需要运用不同的解题技巧。
在平时的练习中,学生应该注意熟悉各种题型的特点和解题方法。
常见的题目类型包括归类、排列顺序、选择答案等。
例如,对于归类题,学生可以先在脑海中形成一个大的分类框架,再根据听到的内容将信息填入相应的分类中。
对于排列顺序题,学生可以通过观察题目中的关键词或时间线索,来判断所听到的内容的先后顺序。
熟悉题目类型和解题方法,可以帮助学生更有针对性地进行听力理解和答题。
三、抓住关键词,辅助理解与记忆在听语文听力时,学生可以尝试抓住关键词或信息,以辅助理解和记忆。
关键词可以是名词、动词、数字等,它们能够给学生提供重要线索,帮助学生正确理解音频内容。
在题目朗读时,如果学生能够抓住关键词并立刻反应出来,就能更好地理解题目和问题,为正确解答提供有效的参考。
四、注意细节,防止听漏和误解在语文听力中,细节往往是解题的关键。
为了避免听漏或发生误解,学生需要特别注意细节的表达。
在听到关键信息时,学生应该迅速做出反应,并在脑海中进行重复记忆。
同时,学生要善于利用自己对词语和句子的理解,主动对照选项进行筛选。
通过细致入微的聆听和观察,学生能够更好地把握细节,提高解题的准确性。
五、切忌依赖直觉,要依据听到的信息作出判断在解题过程中,学生要避免过度依赖直觉或猜测。
初二答题模板听力理解题的解题技巧
初二答题模板听力理解题的解题技巧听力理解是初二英语考试中的一个重要部分,通过听力理解题,学生能够更好地掌握英语听力技巧、扩大词汇量,并提高对语音语调的敏感度。
下面将介绍一种初二答题模板听力理解题的解题技巧,帮助学生在考试中更加准确地回答听力理解题。
一、注意题目类型初二英语听力理解题通常包括选择题、填空题、配对题等。
在进行听力考试前,学生应该仔细阅读题目,了解题目要求和题型,这样有助于学生在听力过程中有针对性地注意关键信息。
二、预测关键词在开始听力材料前,学生可以先看一下题目,寻找与材料内容相关的关键词。
通过预测关键词,学生可以提前对可能出现的内容有一个大致的了解,有助于在听力过程中更好地理解和记忆信息。
三、集中注意力在听力材料播放过程中,学生需要集中注意力,全神贯注地倾听。
注意材料的节奏、语音语调,这些都是理解和回答问题的重要依据。
同时,还要注意材料中的关键词、数字、时间等信息,以便在回答问题时可以准确无误地表达。
四、做好记笔记在听力材料播放过程中,学生可以做一些简单的记笔记,帮助自己更好地理解和记忆信息。
可以记录关键词、主要观点、数字、时间等,以便在需要回答问题时可以随时参考。
五、确定答案听完材料后,学生需要根据所听到的内容回答问题。
在选择题中,学生可以根据关键词或者记笔记的内容进行筛选和对比,以选择最合适的答案。
在填空题和配对题中,学生可以根据所听到的信息,通过排除法或者根据逻辑关系确定答案。
六、练习和复习听力理解需要大量的练习和反复的复习。
学生可以通过听力材料、听力练习题、模拟考试等方式进行训练,提高自己的听力水平。
同时,需要定期回顾和复习已经学过的听力材料,巩固掌握的知识和技巧。
通过以上初二答题模板听力理解题的解题技巧,相信学生们在考试中能够更加准确地理解和回答听力理解题。
同时,不仅要在考试前进行有针对性的准备和训练,还需要在学习过程中持续提高自己的听力水平,增加对不同语音语调的敏感度,从而更好地掌握英语听力技巧。
听力答题技巧
听力答题技巧听力是英语考试中重要的一部分,对于很多学生来说,听力部分是较难突破的一个环节。
为了帮助大家更好地应对听力考试,本文将介绍一些听力答题的技巧和方法,希望能对大家的备考有所帮助。
一、确认题型在开始答题之前,首先需要确认题型。
听力题型多样,常见的有选择题、填空题、配对题、排序题等。
不同的题型有不同的答题方法和注意事项,因此对题型的准确定位非常重要。
二、预测答案在听力过程中,可以通过仔细听取关键词、上下文的逻辑关系等来预测答案。
例如,在一段对话中,当谈到某个具体的时间、地点或者人物时,很可能与之相关的问题答案也会出现在同一段落中。
因此,通过预测答案可以提前有的放矢,提高答题的准确率。
三、注意听力场景在听力过程中,需要将自己融入到听力场景中去。
想象自己置身于对话或者文章所描述的背景中,注意捕捉讲话者的情感、态度、语调等细微的变化。
这些语言特点往往对于正确理解和回答问题非常有帮助。
四、快速笔记在答题过程中,可以通过做笔记的方式来帮助自己更好地理解和记忆听力内容。
可以简洁地记录下关键词、数字、地点等信息,以便在听完录音后更快速地回答问题。
同时,通过记录信息还可以防止在听力过程中遗漏重要细节。
五、分段理解听力录音常常分为几个段落,每个段落都会涉及不同的内容。
在听力过程中,可以尝试在每个段落结束时进行简短的回忆和总结,掌握每个段落的中心思想和重要细节。
这样可以保证自己在后续的问题回答中有清晰的思路。
六、实战模拟在备考阶段,可以通过大量的模拟测试来熟悉听力考试的题型和节奏。
通过不断的实践,可以提高自己的听力理解能力和答题速度。
同时,模拟测试还可以帮助我们更好地了解自己的薄弱环节,及时进行针对性的复习和训练。
七、注意注意力的集中在进行听力训练时,需要时刻保持专注和集中注意力。
避免分心和干扰。
可以选择一个安静的环境,摒除杂念,全神贯注地听取录音内容。
通过锻炼自己的专注力,可以更好地应对考试中可能出现的噪音和干扰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
听力理解答题技巧表1:听力考试时间分配表一、对话理解题型答题技巧分析:1.题型解析:短对话题型一般均为情景对话,按照对话内容大致可分为:1) 职业与身份题。
根据对话双方的谈话内容判断两者之间的社会关系,或者某一方的社会身份;2) 推测言外之意题。
根据说话人说话语气、语调和措辞所暗含的意思判断说话人对待所谈话题的观点、态度是赞同还是反对;3) 时间与数字题。
通过谈话中所提及的数字经过简单运算得出所问问题的答案,比如商品打折等等;4) 语义理解题。
短对话中有习语、口语表达含有特定含义,用词义干扰项误导词义,迷惑考生,以测试对该词义的理解力;5)地点与场景题。
6)建议与请求题。
7)信息提示题。
8)综合归纳题。
在听录音时,应先读选项内容,依据选项内容,有侧重地留意录音内容;对于选项内容中的提示可以大致判断录音内容的范围,根据上述对短对话题型的分类,做到心中有数。
2.例题解析:Example 1:A) The work the director has assigned is unreasonable.B) The director is mentally ill.C) The director’s instructions are to carry out.D) The director doesn’t mind if the actors do not finish the work.W: From what I can remember, the director asked us to rehearse this a hundred times.M: One hundred times? Is the director out of his mind?Q: What does the man imply?答案:A。
语义辨析题。
导演让排练100遍是不合理的。
语言点有out of his mind(精神错乱),rehearse(排练)是关键词。
选项B, D为干扰项,如果只听清楚对话中个别读得清楚的词汇,而听不懂意思,很可能去选听到的词汇,选项B, D就是陷阱。
3.口语常用句型:1) 表达态度、观点It couldn’t be better. 这样最好。
It depends. 那要看情况而定。
It’s up to you. 这事由你决定。
It must have slipped my mind. 我忘记了。
I can’t agree with you more. 我完全同意。
I can’t say much for……对…我认为不怎么样,对…我不敢恭维I don’t doubt it. 我对此毫不怀疑。
I see eye to eye with you. 我与你的意见一样。
I wouldn’t have missed it for anything. 我绝不会错过的。
You can say that again. 我同意。
You said it. 你说得对。
I can’t make it. 我办不到/我不能到达。
I have no idea. 我不知道。
You bet I am. 我肯定会干某事。
2) 表达情感、语气That’s fantastic. 太棒了。
That’s perfect. 简直好极了。
That’s cool. 太绝了。
That’s great. 太好了。
That’s terrible. 真糟糕啊。
How unfortunate. 这太遗憾了。
That’s bad. 真遗憾。
Oh, gosh! 哎呀!Oh, my gosh! 哎呀!Oh no! 糟啦!You’re kidding me. 我不信!Oh, my! 哎呀!My goodness! 天哪!Goodness me! 天哪!表示地点的名词:a grocery 食品杂货店at a cigarette store 香烟店a book store 书店at a gas station 在加油站at a bus station 在车站a post office 邮局the beauty shop 美容美发店the dentist’s 牙科诊所on the campus 在大学校园里live off/on campus 住在校内/校外in the library 在图书馆里常用搭配:answer the telephone 接电话traffic jam 交通堵塞heavy (busy) traffic 交通拥挤one-way street 单行道speed limit 时速限制No parking 禁止停车a real bargain 非常合算的交易for sale 待售,供出售on sale 出售;廉价出售write out/make out a check 开一张支票file (make) an application 提出申请raise a question 提出问题produce a proof 提出证明make a suggestion 提出建议give (serve) a warning 提出警告tender (hand in) one’s resignation 提出辞呈常用习语:a bolt from the blue 晴天霹雳;意外之事appear/come out of the blue 爆出冷门;意外地出现a narrow escape 险些没逃出have a narrow escape from death 勉强逃过死亡;九死一生drop sb. a line 给某人写个便条give sb. a ring 给某人打电话just around the corner 临近,在附近out of question 没问题out of the question 不可能sb. is broke 某人身无分文another cup of tea 另一回事a skeleton in one’s cupboard 不可外扬的家丑get too much on one’s plate 要做的事情太多a silver spoon in one’s mouth 生在富贵人家eat one’s hat 绝对不相信have got bigger/other fish to fry 另有别的事情要做,特别是更重要的事情feel like a fish out of water 感到格格不入、感到不适应a big fish in a small pond 矮子里头的高个,小塘中的大鱼a cold fish 冷漠、不合群的人teach fish to swim 班门弄斧beat about/around the bush 兜圈子;不直接谈正题know/learn the ropes 知道(熟悉、了解)内情;懂得(掌握)窍门(规则)lose one’s temper 生气;发火serve sb. right 活该;给某人应得的报应by all means 当然可以;一定;毫无疑问地anything but 根本不;决不with flying colors 成功地;出色地(常与come off, pass等连用)cross one’s bridge when one come to it 人到江边才搭桥;事到临头才发愁二、长对话答题技巧分析:1.题型解析:根据四级考试样卷分析,两个长对话:一个稍长,附有四个问题;一个稍短,附有三个问题;总共七个问题。
考试题型一般分为细节题、主旨大意题和推理判断题三种。
根据试点样卷分析,长一些的长对话设计为17句,即八轮短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六轮短对话的长度。
其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。
因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。
听长对话的时候,首先,位置感很重要。
一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。
第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。
第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。
对于同学们的短期记忆能力有较高的要求,所以对于不善于短期记忆的同学最好的应对方法是记笔记。
具体方法是记下两人对话中所提到信息的中文意思梗概,因为题目设置比较直接,所以只要选择选项中与你所记下信息一致的内容即可。
题型分析策略1:(针对听力能力较差的考生)当磁带在放的时候,闭上你的眼睛全神贯注于对话的主题(中心思想),不必担心你没有每个词都听懂,尽量去理解这个对话是关于什么的,说话的人是谁,然后根据你对文章大意的把握答题。
策略2:(针对听力能力较高的考生)当磁带在放的时候,听对话或演讲的大意,同时留意细节.注意特别的人,物,地点和事件.同样要想说话的人是谁,他们的关系是什么。
因为题目选项中经常用原词或者同义词。
这一部分的难度很大程度上来自记住所有的细节,所以当你练习的时候要注意训练这种能力。
2. 例题解析:Example 12:1.A) In a dentist’s office.B) In a drug store.C) In a hospital.D) In a doctor’s office.2. A) To tell him that the woman would meet him at his office.B) To ask him for an appointment.C) To ask him what t ime the woman’s appointment was.D) To get a prescription for the woman.3.A) The woman had a toothache.B) She wanted to buy some aspirin.C) She was a regular patient of Dr. Williams.D) Dr. Williams was very busy.W: Could you give me something for the pa in?I didn’t get to sleep until three o’clock this moning.M: Aspirin is the strongest medication I can give you without a prescription.W: That isn’t strong enough, and I don’t have an appointment with my dentist until next week.M: Who is your dentist?W: Dr. Williams.M: Doesn’t he have his office on the corner?W: Yes, he does.M: Are you a regular patient?W: Yes.M: Oh. Then I can call him if you like. Dr. Williams will give me a pain prescription over the phone.W: I’d appreciate that very much. Do you think that he’ll still be in his ofice?M:Sure. It’s only four-thirty. He should be there until five.W: Good.M: Too bad you can’t get an appointment sooner.W: I know. Dr. Williams is always booked up though. I was lucky to get in as soon as I did. M: In the meantime, he careful not to eat or drink anything too hot or too cold.W: I really don’t feel like eating or drinking anything at all.M: Well, I’ll give Dr. Williams a call and we’ll see what we can do for you.Questions 1 to 3 are based on the conversation you have just heard.1.Where did the conversation take place?2.Why would the man call the dentist ?3.What did the conversation tell us?1.答案:B。