在中职语文课堂融入优秀传统文化

在中职语文课堂融入优秀传统文化
传统文化塑造了中华民族通过五千年历史演变发展的精神状态，构成中国文化的基本
要素。

在一个文明古老的国家，“传统文化”有着极浓烈的地方色彩。

为了弘扬优秀传统
文化，每个人都应该对传统文化有深入的了解和学习，特别是在中职语文课堂，那么把优
秀传统文化融入中职语文课堂该如何操作呢？
首先，增加课程内容。

在中职语文课堂上积极说出传统文化内容，内容的确切性、完
整性、真实性以及学习的兴趣性，是课堂引起学生兴趣的根本保证，这就要求老师要积极
深入学习历史文化，并且有一定的选择把握。

其次，增加体验教学。

一方面，增加语文课堂中传统文化、传统文字活动，让学生感
受传统文字的魅力，激发学生学习传统文化传统文字的自觉性；另一方面，安排练习环节，让学生根据自己的兴趣去选择题材、题型，引发学生的自主学习意识。

再次，强调情感教育。

融入习近平新时代中国特色社会主义思想，根据学生和课堂实
际状况去设计，将社会引进到语文课堂中来，让学生通过传统文化与社会进行对比分析，
引发思考，培养学生正确的价值观和审美观。

最后，监督练习期末考试。

通过制定期末考试内容对学生的学习质量给予合理的质疑，以及对学生的学习情况给予评价，老师可以考虑融入一些传统文化内容，这样可以检验学
生传统文化学习的效果，同时也可以激发学生学习的热情。

传统文化是永恒的主题，古人智慧的经典是百代传播的精髓，为了使学生全面树立优
秀传统文化，在中职语文课堂融入优秀传统文化是十分必要的，尊重传统文化、传播传统
文化，是应该想要获得好的学习效果的学生和老师应该做到的。