崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案

崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案
崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案1
（⼆）（4分，每⼩题2分）
阅读古代诗歌，根据要求回答问题。

黄鹤楼
崔颢
昔⼈已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤⼀去不复返，⽩云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

⽇暮乡关何处是？烟波江上使⼈愁。

23. 下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的⼀项是（）
A. ⾸联诗⼈悬想⾃⼰乘黄鹤经过这⾥的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因⽽惆怅。

B. 颔联中“悠悠”⼀词写出⽩云飘飘荡荡的样⼦，表现作者悠闲⾃在的⼼境。

C. 尾联写诗⼈清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见⽽⽣⽆限愁思。

D. 本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗⼈登楼时的所见所感，抒发思乡之情。

24. 请⾃选⾓度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。

答案：
23.D
24.⽰例⼀：炼字⾓度：“历历”“萋萋”使⽤叠词（声调铿锵，⾳韵清朗，富有⾳乐美），写出了树⽊葱翠、清晰可辨与草⽊茂盛的特点。

⽰例⼆：修辞⾓度：运⽤对偶的修辞⼿法。

写出了树⽊葱翠、清晰可辨与草⽊茂盛的特点（或：登⾼所见明丽之景，境界阔⼤，⾊彩鲜明）。

⽰例三：内容⾓度：此联为登⾼所见明丽之景，境界阔⼤，⾊彩鲜明。

崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案2
黄鹤楼
崔颢
昔⼈已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤⼀去不复返，⽩云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

⽇暮乡关何处是？烟波江上使⼈愁。

下⾯对这⾸诗的赏析有误的⼀项是（）
A.⾸联巧⽤典故，由仙⼈乘黄鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘⾊彩。

B.颔联紧承⾸联，写⾃从仙⼈离去，黄鹤楼已历经千百年之久。

仙⼈⼀去再也没有返回，只有⽩云陪伴着黄鹤楼，⼤有岁⽉易逝之感慨。

C.颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲萧条凄清的景象，为下⼀联抒发感情作正⾯铺垫。

D.全诗以“愁”字作结，表达了⽇暮时分诗⼈登临黄鹤楼的⼼情，同时⼜和开篇缥缈的意境相吻合，以起伏辗转的⽂笔表现缠绵的.乡愁。

【答案】C
崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案3
（⼆）古诗词阅读（6分）
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔⼈已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤⼀去不复返，⽩云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

⽇暮乡关何处是？烟波江上使⼈愁。

6.诗句中有两个“空”字，试⽐较这两个“空”字的意义及作⽤有何不同（2分）__________
7.细读全诗，发挥想象，⽤⾃⼰的话描述颈联呈现的画⾯并简要分析诗⼈在尾联中是如何表达情感的。

（4分）_____________________
答案：
6.第⼀个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚⽆。

仙⼈驾鹤离去之后，兀⽴于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已⽆所凭依，这个“空”字传达的是诗⼈内⼼的孤独感。

第⼆个“空”可理解为“空⾃”“徒然”，强调时间上的渺远。

千载⽩云，空⾃飘荡，这个“空”字传达的是诗⼈内⼼的失落与惆怅。

7.颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的⼤河，汉阳⼀带清晰可见的树⽊，鹦鹉洲上茂盛的芳草。

眼前的“树⽊”“芳草”勾起诗⼈对家乡“⼀草⼀⽊”的回想，由景⽣情，强烈的思乡之念也就油然⽽⽣。

尾联情景交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗⼈⽆边的乡愁，那越来越深的暮⾊，也不断强化着诗⼈挥之不去的思乡之情。