【高中化学】高二化学教案 有机合成

【高中化学】高二化学教案有机合成
【高中化学】高二化学教案有机合成
教学目标
技能:通过有机合成,使掌握有机物的官能团间的相互转化以及各类有机物的性质、反
应类型、反应条件、合成路线的选择或设计。

会组合多个化合物的有机反应,合成指定结
构简式的产物。

培养：培养学生自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑能力和信息传递能力。

科学思想:通过精选例题,使学生认识化学与人们的生活是密切相关的,我们可以利用
已学的知识,通过各种合成人们需要的物质,使知识为人类服务,达到对学生渗透热爱化学、热爱科学、热爱的。

科学素质：激发科学情感；培养求真、创新、探索的精神和素质，
高中化学。

科学方法:通过组织学生讨论解题关键,对学生进行辩证思维方法的教育,学会抓主要
矛盾进行科学的抽象和概括。

重点和难点学习如何在有机合成问题上找到突破。

学会利用有机物的结构和性质来寻
找最佳的合成路线。

教学过程设计
活动
【复习引入】上节课我们主要复习了有机反应的类型,与有机物合成有关的重要反应
规律有哪几点呢?
[问题]每种法律的反应机制是什么？
(对学生们的回答评价后,提出问题)
[投影]
①双键断裂一个的原因是什么?
② 哪种酒精不能被氧化生成醛或酮？
③哪种类型的醉不能发生消去反应而生成烯烃?
④ 酯化反应的机理是什么？
⑤什么样的物质可以发生成环反应?对学生的回答进行评价或补充。

学生活动
思考、回忆后,回答:共5点。

① 双键的加成和聚合；
②醇和卤代烃的消去反应;
③ 酒精氧化；
④酯的生成和水解及肽键的生成和水解;
⑤ 有机环化反应。

讨论后,回答。

积极思考，认真讨论，热情发言。

答:①双键的键能不是单键键能的两倍,而是比两倍略少。

因此,只需要较少的能量就
能使双键里的一个键断裂。

② 与-oh相连的碳原子和与三个碳原子相连的醇不能被氧化成醛或酮；
③所在羟基碳原子若没有相邻的碳原子(如ch3oh)或相邻碳原子上没有氢原子[如
(ch3)3cch2oh]的醇(或卤代烃)不能发生消去反应而生成不饱和烃;
④ 酯化反应机理为：羧酸脱氢和醇脱氢。

⑤能发生有机成环的物质是:二元醇脱水、羟基酸酯化、氨基酸脱水、二元羧酸脱水。