青岛版小学五年级数学上册第六、七单元测试题

小学五年级数学上册六、七单元过关试卷
学校：____________班级：_______ 姓名：________
一、填空。

（每空分：共17分。

）
1、在15÷3=5中：( )和( )是( )的因数。

在2×9=18中：( )是( )和( )的倍数。

2、12 的所有因数有( )：从小到大6的5个倍数是( )。

3、一个数既是25的倍数：又是25的因数：这个数是（）。

4、在1
5、18、25、30、19中：2的倍数有( )：5的倍数有( )：3的倍数有( )：既是5又是3的倍数有( )。

5、一个数的最大因数是12：这个数是（）：一个数的最小倍数是18：这个数是（）。

6、在11-20的自然数中：质数有（）：合数有（）：既是奇数又是合数的数有（）。

7、凡是个位上是（）或（）的数：都是5的倍数。

一个数既是2的倍数：又是5的倍数：这个数的个位上的数字一定是（）。

8、如果a是偶数：那么与它相邻的两个数是（）和（）：这两个数都是（）数。

9、 20以内：最小的质数与最大的合数的和是（）：积是（）。

10、 18的因数有（）：其中质数有（）：合数有（）。

11、我们学过的统计图有（）。

12、（）统计图不但可以表示出数量的多少：而且能够清楚地反映数量的增减变化。

13、（）统计图能很容易的看出各种数量的多少。

14、工厂需要反映各车间的产量的多少：应选用（）统计图。

15、医生需要监测病人的体温情况：应选用（）统计图。

二、判断。

（每小题1分：共6分。

）
1、1是奇数也是质数。

（）
2、所有的偶数都是合数。

（）
3、一个数是6的倍数：这个数一定是2和3的倍数。

（）
4、两个奇数的和一定是偶数：两个奇数的积是合数。

（）
5、一个非零的自然数：不是奇数就是偶数。

（）
6、一个数的倍数一定比它的因数大。

（）
三、选一选。

（每小题2分：共20分。

）
1、一个数只有1和它本身两个因数：这样的数叫（）
A.奇数
B.质数
C.质因数
D.合数
2、一个合数至少有（）个因数。

A. 1
B. 2
C. 3
D.4
3、下面的式子：（）是分解质因数。

＝2×3×＝2×3×7
＝3×5×1 D.20=4×5
4、在100以内：能同时3和5的倍数的最大奇数是（）。

A.95
B.85
C.75
D.99
5、一个偶数如果（）：结果是奇数。

A.乘5
B.减去1
C.除以3
D.减去2
6、如果□37是3的倍数：那么□里可能是( )。

A. 2、5
B. 5、8
C. 2、5、8
7、下面三个数中：( )是质数。

A. 27
B. 37
C. 57
8、4的倍数都是（）的倍数。

A. 2
B. 3
C. 8
9、一个数：它既是12的倍数：又是12的因数：这个数是（）。

10、下面3个数中：（）是奇数又是合数。

四、按要求写数。

1、把下列数按要求填入圈内。

（4分）
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 774
2的倍数 3的倍数
5的倍数既是2又是5的倍数
2、任选两个数字组成符合要求的数。

（6分）
6 0 9 5
（1）奇数：
（2）2的倍数：
（3）3的倍数：
（4）5的倍数：
（5）既是2又是3的倍数：
（6）既是3又是5的倍数：
3、在括号里填上适当的质数。

（8分）
8=（ ）＋（ ） 12=（ ）＋（ ）＋（ ）
15=（ ）＋（ ） 18=（ ）＋（ ）
24=（ ）＋（ ） 30= （ ）＋（ ）
8＝（ ）×（ ）×（ ） 42=（ ）×（ ）×（ ）
4、把下列数按要求填入圈内。

（4分）
12：77：5：15：7：67：187：69：81：89：93：150
5、用短除法把下面各数分解质因数。

（8分） 42 24 60 63
五、 计算：能简算的要简算。

（每题2分：共12分。

）
×(40-4)××
8
××3.5 72÷[960÷(245-165)]
59×÷5÷2
六、应用。

1、商店里运来75个玉米：如果每15个装一筐：能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？（3分）
2、红星小学五年级各班人数情况统计表（4分）
班别一班二班三班四班
人数40 42 48 45
各班要划分活动小组：如果每组5人：哪个班能正好分完？每组4人或6人呢？
3、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

（3分）
（1）小明每隔（）小时测量一次气温。

（2）这一天的平均温度是（）度。

（3）这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？
你能猜猜这大约是什么季节吗？
_______________________________________
4、先根据统计表制折线统计图：再回答问题。

（5分）
(1)育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表。

(2)观察统计图：这六个年级捐款钱数有什么变化？
(3)育红小学平均每个年级捐款多少元？
(4)中心小学捐款是育红小学捐款总数的倍：中心小学捐款多少元？
(5)请你提出一个问题：并解答。