心扉作文

心扉【1】
她紧闭着玻璃般明亮的双眸。

她知道自己是可以睁开眼睛的。

可悲哀和痛苦却久久盘旋在半空中，让她的双眼感觉到
了沉重的压迫感，而不想睁开。

记不清第几次做这样的梦了。

梦中，恶毒的女预言家的嘴角露出一丝诡异的笑容：“你
的美丽，只会让你永远地沉睡下去。

”女预言家笑着摇响了手中那串叫“嫉妒”的铃铛。

她
的眼睛渐渐地跟着充满诱惑的铃声，僵硬地闭上了。

她倾听着窗外的风声与鸟鸣，度过了一个又一个寂寞的春秋。

她想，这样也好，自己只
是一个公主，一个遭到过诅咒的公主，一个手无缚鸡之力的公主。

与其忍受人们异样的眼光，不如就这样睡下去，睡下去。

那座宫殿的门正如公主的心扉，从不会向任何人敞开，长年都充斥着哀怨与忧愁，如冰
山一般难以接近。

那群叫＂爱＂的蝴蝶，趴在窗外静静倾听着公主的心语。

它们在空中跳着欢乐的舞蹈，
跳到了布满了荆棘的宫殿的门前，聚集在了一起。

一阵柔和的光芒一闪而过，蝴蝶们消失了，取而代之的一位面容俊美的王子。

看着眼前荆棘在一点点地枯萎，宫殿精美的门也开启了，
他感到十分惊奇。

但他知道，他要的不是这些。

王子迈着优雅的步伐，轻轻地走上了阁楼，
小心翼翼地推开一扇门，赫然看见了沉睡在床上的她。

如丝般的金发衬托出她白皙的肌肤，长长的睫毛遮盖住了清澈的双眸，小而鲜艳的双唇
轻启，美到几乎让人不能呼吸。

他俯下身来，轻轻吻了一下这身着华丽衣裳的洋娃娃的额头。

她感到一股暖流正从额头
快速地进入她的心底，防不胜防。

她不由得睁开了双眼。

站在她眼前的，是一个因“爱”而
生的王子。

心扉【2】
心扉
风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点记忆
给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。

推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。

外婆家旁侧老樟树下的空地,那星汉满天流萤飞舞的夜。

我和邻家小孩从裤兜中掏出早
已准备的透明瓶儿,拿着蒲扇,穿棱在平地上的凉床间,捕捉小星星的飞萤。

流萤忽上忽下,忽
明忽暗,嬉戏地飞舞着。

天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。

幼年的月光下,微微摆动的樟树叶享受着抚摩,憩静憩静。

儿时的月影中,留一点童真的记忆给自己。

推开另一扇窗,那是小学的风景,承载了我多少美好的时光。

夏天的体育课,和朋友坐在单杠上聊天,头顶是繁盛的木棉,旁边是苍翠的古榕。

凉风习习,带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。

闭上眼,猛然觉得生命就该美好如斯。

还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。

其间花了多少心血,流了多少汗水已全
然忘却。

而那绿叶间摇曳的小番茄,依然在记忆中红得发亮。

打开记忆之窗,总能寻得昔日笑颜,躲在云端向我微笑。

童年的汗水中,留一点充实的记忆给自己。

然后,我打开那唤作“现在”的窗。

凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致;落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。

友谊的海洋,有了你让我的生活更加如意。

是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。

为
我送来饼干和水;还是你在我受伤时,为我的伤口涂上药水。

是你坐在礼堂上,为在台上演讲
的我助威鼓励;还是你为跑道上的我加油鼓励。

现在的校园里,留一点友情的记忆给自己。

当我看到这些记忆的景致,不免忧心:这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗?那关于
我们班级的美好瞬间,如段赛,班会,校运会,春游,踏青……都会遗失在记忆的角落里?不!不
会!因为那记忆是我身体的一部分,那情已融入我的血液,深入我的骨髓。

当我打开记忆之窗,
必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。

在成长的路上,留一点记忆给自己,让我在道路的两旁随时播种随时开花,把成长的长径
点缀的花香弥漫,让穿花拂叶的我们,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可挥,不觉悲凉。

评语:作者非
常聪明,善于运用生活中的素材。

选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”,紧扣“记忆
的景致”,回忆往事,抒写情感。

最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结,能转入对“记忆
是否会遗失”的思考,巧妙化用冰心的文字,不但扣题,而且升华了文意。

心扉【3】
心扉
我的心灵，如平湖，静影沉璧悄触泛涟漪。

我的心灵，又如怒江，翻天覆地携手浪逐浪。

晨初柔阳，银盘满月。

心扉，飞扬。

明晃晃的阳光，穿破空中的昏暗、我蔷薇色的脸颊上映着柔柔的阳光。

薄薄的纱布领间
露出春花般的小肩和小头。

我清新纯洁的小脸蛋，宛如清晨的天空。

我用棕榈叶形的小手擦
着眼睛，水汪汪的大眼睛虽紧闭，但我的心灵，沐浴着金黄的阳光。

阳光依然炫目，我的睡意尚未全消。

我深深地吸了一口气，有呼地吹出来。

周围，静如
湖面。

然而，我小小的心灵里却装载了大大的希望。

我鼓动了那蔷薇色的双颊，心中把天上
的阳光认作蜡烛，顽皮地想把它吹灭。

那就是我单纯的想法，但那却是一个伟大的欲望。

我
的心灵不会分辨庞大的太阳与微小的蜡烛，但我知道心灵比太阳庞大。

内心的世界是无穷无
尽的，甚比太阳，甚比星河。

单纯的心灵容不下富翁的金黄粉末，但容得下吹熄太阳的妄大
狂想。

在金黄的阳光抚摸下，我随着心中单纯且坚定的信念，鼓着双颊，欲吹灭心中的太阳。

我的心扉，飞扬。

皎洁的月光，点缀室中的明亮。

我桐棕色的瞳孔上泛着点点的星光。

短短的发间露出青
春的神采。

我充满希望的眼神，宛如繁星夜空。

我手中挥动的钢笔如利剑，闪烁着无穷的锋芒。

我的心灵，沉醉在皎洁的月光。

满轮明月，恬静地高挂。

我深深地吸了一口气，又呼地吹出。

星空，静如幽林。

但我那
小小的心灵却如滚腾怒江。

我紧握那质硬的钢笔，心中把它认作锋芒四射的利剑。

在考场上，我要让它成就我辉煌的勋章。

心中的战场，已刻不容缓。

痛快一场，谁怕夜长。

赤手空拳，
我敢攻防；铁壁铜墙，我敢碰撞。

烈火下，是重生的凤凰。

狂啸当歌又何妨，惊涛裂岸只不枉。

在心灵的战场，悲伤尽付笑谈。

在六月的考场，利剑成就我的勋章。

这，不是妄大的狂想。

我知道，只要心中的信念坚定且雪亮，考场是我胜利的战场。

在皎洁的月光安抚下，我随着心中不枉且不移的信念，紧握双手，欲赢得心中的交战。

我的心扉，飞扬。

这一刻，心在何方？在那遥远的天堂，飞翔!
心扉【4】
当我烦闷的时候，我能向谁诉说苦恼；当我开心的时候，我能与谁分享快乐；当我面对
某件事不知所措时，有谁能帮我出谋划；当我成功的时候，有谁能与我分享那份喜悦。

人常说，无人分享我快乐，不是真正的快乐，而无人分担的痛苦，则是真正的痛苦。

步
入中学的殿堂，我很多的东西吸引着我，也有很多的心里话想诉说。

对妈妈说——不听，对
爸爸说——太忙，对奶奶说——不懂，对哥哥说——发神，对自己说——苦恼。

我只能对着
墙发呆……
小学的时候，我是一个极其内向的人，面对老师，尊敬有加；面对同学，友善有加；面
对父母，懂事有加……但是这种种的事情来到初中以后，同学们都不理解。

面对我这一怪性
格(在活泼的同学心中，内向就是一种怪性格)同学们都向我投来惊奇，诧异。

不理解的目光。

说实话，我开始并不在乎，但后来，同学们开始疏远我，渐渐的，我的朋友越来越少，我想
我必须得改变。

第二学期，我开始活泼了，朋友也多了起来，但好多朋友都喜欢三五成群的玩耍，我很
不习惯，想了想，觉得不需要接受，喜欢就是喜欢，不喜欢，就不用勉强。

现在，我觉的自己不用刻意的模仿他人，自己就是自己，我就是我！。