人教版七年级数学下册第六章《平方根3》优质课课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
再 见!
（1）±5是25的平方根； √
（2）-±6 是 36 的平方根； ×
（3）60的平方根是0；
√
（4）±0.01.1是 0.001.0的1 平方根
×
（5）±-3是-9 的平方根 × 2.平方根3等于本身的数有0或10.
动笔求下列各数的算术平方根：
（1）100
（2） 49 64
（3）0.0001
小卷上的题 组卷网
（
） √ zxxk
Zx.xk
思考 & 抢答
（1）＿9 的平方根是＿±3＿ （2）0＿.01 的平方根是±0.1. （3）16 的平方根是＿±＿ （4）(－4 )2的平方根4是＿±＿ （5）＿0 ＿平方根等于它本4 身.
（6）25 的平方根是 ±5
挑战
巩固练习 检测反馈
想做前排吗？马上答题加分！ 1.判断下列说法是否正确学科网
平 方 根
(3)
能进行秒杀吗？
1.判断下列说法是否正确：
（1）9的平方根是－3; ( ) ×
（2）49的平方根是-7 ； ( ) ×
（3）（－2）2的平方根是±2 （ √ ）
（4）1 的平方根是 1 ； （ ） ×
（5）5是-25的平方根; （ ） ×
（6）-49的平方根是0
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
再 见!
（1）±5是25的平方根； √
（2）-±6 是 36 的平方根； ×
（3）60的平方根是0；
√
（4）±0.01.1是 0.001.0的1 平方根
×
（5）±-3是-9 的平方根 × 2.平方根3等于本身的数有0或10.
动笔求下列各数的算术平方根：
（1）100
（2） 49 64
（3）0.0001
小卷上的题 组卷网
（
） √ zxxk
Zx.xk
思考 & 抢答
（1）＿9 的平方根是＿±3＿ （2）0＿.01 的平方根是±0.1. （3）16 的平方根是＿±＿ （4）(－4 )2的平方根4是＿±＿ （5）＿0 ＿平方根等于它本4 身.
（6）25 的平方根是 ±5
挑战
巩固练习 检测反馈
想做前排吗？马上答题加分！ 1.判断下列说法是否正确学科网
平 方 根
(3)
能进行秒杀吗？
1.判断下列说法是否正确：
（1）9的平方根是－3; ( ) ×
（2）49的平方根是-7 ； ( ) ×
（3）（－2）2的平方根是±2 （ √ ）
（4）1 的平方根是 1 ； （ ） ×
（5）5是-25的平方根; （ ） ×
（6）-49的平方根是0
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19