小学2023年夏季学校工作计划(5篇)

小学2023年夏季学校工作计划（集锦5篇）时间一分一秒的过去,新的机遇,新的挑战,就在眼前,你有什么
计划？但如何避开这种自我愉悦的工作计划？以下是我为大家收集
整理的小学2023年夏季学校工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴
并下载。

小学2023年夏季学校工作计划第1篇
一、引导思想
以学校德育教育的思路为引导，少先队的中心工作为重心，结
合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育
同学良好的行为习惯和道德意识，加强同学的自我激励、自我教育、自我管理的本领，积极探究个性培育的途径。

引领我班同学阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，让
学校的生活丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，
陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！为同学的幸福人
生奠定坚实的进展基础。

二、同学现状分析
本班共有44名同学，22名女生，22名男生。

大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他
们纯洁善良，求知欲强。

没有品德特别的同学。

学习方面：本班同
学酷爱学习，有良好的学习习惯。

上课发言比较积极，作业也比较
乾净。

个别同学学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进
行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内同学的学习水平平平，
但简单浮躁，需在认真与坚固结实方面连续培育。

身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少
数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

同学平常体育磨练较少，需加强体育磨练。

干部情形通过一年的培育与磨练，班内大多数干
部都能起到模范带头作用，对待工作积极热诚，愿为集体服务，为
同学服务，责任心比较强，但本领上还缺乏磨练培育，不够自动，
需培育。

三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连
续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

实在工作：
1、连续抓好同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生。

3、搞好每位同学的自我保护教育，加强安全意识，形成肯定的
本领。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

实在工作：
（1）激励支持同学积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，磨练本领，培育其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

使同学在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝集力，形成良好的班风。

四、常规管理措施
1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对同学的年龄特点，订立以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“绚烂如花”。

同学在某一方面表现好就可以得奖，同学每得到20奖，就可以换一笑脸。

随着笑脸个数的加添，表明同学在各方面都有显着的提高。

这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然。

另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，实在做法如下：
（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖，不好的适当减奖。

（2）定期对同学进行教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范本身的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过三年多的磨练，同学能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：
（1）进一步对卫生小组上进行培训，引导他们如何分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

4、安全教育
（1）常常教育同学要轻声慢步，不行在走廊里追赶打闹。

告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

（2）每天清晨7：30按时进教室，带领孩子早读。

下午12：
00按时进教室，处理班级事务，注意同学安全。

（3）课间要到教室里，等放学后再离开。

五、问题同学的转化工作
本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制本领较差，上
课注意力不够集中。

能清楚地认得到本身的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多
数同学良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐矫正，有进步时适时表扬。

3、多给他们在同学面前呈现本身的机会，以促进他们积极严格
地要求本身。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。

与家长一同把孩子教
育好。

六、各月活动布置（略）
小学2023年夏季学校工作计划第2篇
一、引导思想
以学校总体工作计划为引导，以深入开展素养教育和创新教育
为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化
素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为重要内容，注意培育和提高同学的基本道德。

规范班级日常管理工作，开
展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析
我班共有同学59人，其中男生31人，女生28人，男女人数基本均衡。

同学来自周边小区住户，在个性、学习习惯等方面都存在
很大的差异。

实在情况分析如下：
品德方面，本班同学酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、酷爱劳动。

能依照《小同学守则》来规范本
身的言行。

但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班同学酷爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部
分专注听讲，发言积极，作业美观大方。

个别同学学习习惯不好，
上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

家长
大多是农夫。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望
与老师积极搭配，共同教育好孩子。

班级特点，本班同学爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现；女生安静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但
稳中有活。

三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点：
加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

实在工作：
1、连续抓好二班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我保护教育，加强安全意识，形成肯定的本领。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，自动探究新知。

本班同学奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，加强集体凝集力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展个性特长，促进身心健康。

实在工作：
（1）激励支持同学积极参加学校、班级的各项活动，力争优
异成绩，磨练本领，培育其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种
生动活泼的评比栏.
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的
凝集力，形成良好的班风。

四、常规管理措施
1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，订
立以下措施：
（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学
在某一方面表现好就可以随时加分。

对每个小组的学习、纪律、卫
生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选
出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

四人小组的组长不是终身制，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同
学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行
为也参加评比，实在做法如下：
（1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对同学进行道德行为的教育。

（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范本身的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过一年多的磨练，同学能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：
（1）进一步对卫生小组上进行培训，引导他们如何分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题适时向老师汇报。

（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施
在德育方面的工作，要各处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同
学。

班主任本着“抓两头，带中心”的原则，不忽视中心同学，让他们同样受到老师的挂念，有积极上进的动力，从而也成为优秀的同学。

班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地予以教育。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。

有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。

作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为紧要。

七、同学安全教育
1、常常教育同学要轻声慢步，不行在走廊里追赶打闹。

告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天清晨8：00按时进教室，带领孩子早读。

下午2：30按时进教室，处理班级事务，注意同学安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展
由于二班级班级人数不多，本学期我计划对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报同
学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并
予以合理的建议。

对于家长的来访，我会热诚地接待。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的搭配，为了孩子的美
好明天共同努力!
小学2023年夏季学校工作计划第3篇
学校安全关系到老师和同学生命安全，关系到教育教学工作的
正常开展，“安全第一，防备为主”是建国以来党和国家一贯的安
全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。

坚固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体
老师和同学的安全意识和自我保护本领。

强化日常管理，狠抓各项
科学防备措施的落实。

结合本校实际，订立本计划。

一、引导思想
坚固树立科学进展和谐进展和安全进展的观念，始终坚持以人
为本、“安全第一，防备为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明
学校”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路
交通安全、食品卫生安全、同学假期安全、教育教学安全、消防安
全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安
全学问宣扬教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体老师和同
学创设良好的学校安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康
进展。

二、重要工作
1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范本领
深入开展同学安全教育活动。

各教学班班主任要利用班会课常
常对同学进行各方面的安全教育。

让“安全”二字深深地刻在他们
幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到
他们行为的规范化。

任课老师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对同学的安全负责，要坚守岗位，保护同学的人生安全。

若需
要做试验，老师试验要规范，把安全问题考虑全面。

常常利用集中学习时间，认真组织全体老师、职工，特别是班
主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的防备和突发事件的
处置及用水、用火、用电等安全等安全学问。

要加强对职工遵守学
校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意
识和保护本领。

每学期要组织全体同学开展一次紧急疏散、逃命自
救演练，加强全体教职工和同学应对突发事件的本领。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责
任制。

学校领导全面抓，分管领导实在抓，发觉安全隐患，要适时布
置后勤人员和督促相关人员排出。

坚固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理
工作负总责的意识。

把学校安全管理列入学校日常工作的紧要议题，定期讨论、分析安全工作形势，适时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。

逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全
工作目标管理方法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。

订立和完善突发事故应急预案。

严格执行安全责任
追究制度。

适时上报并帮助查处各类事故，认真做好事故善后处理
工作。

对每一起事故，都要依照“四不放过“不放过，事故责任者
没有严厉处理不放过，广阔职工没有受到教育不放过，防范措施没
有落实不放过）的要求处理。

常常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，适时除去各类不安全因素。

全面排查重点不安全源，落实重点不安全源监控措施，并登记
建档，定期进行检测、检验、安全评价，订立并实施应急预案，除
去各类安全隐患。

3、重视设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实
到位
在注意教育性投入的`同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。

按规定完善和规范学校
消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发觉问题
适时排出，不能排出的要适时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：
1、建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2、订立本年度安全工作计划和安全工作预案。

3、订立安全管理工作各项制度
四、实在措施
（1）饮食卫生安全教育同学不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。

加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

学校不允许过期、变质食品进入学校。

高度重视传染病的防治工作，坚持同学定期体检制度
（2）加强学校防盗安全管理。

渐渐建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套连接。

切实做到学校“不发案、不出事”。

要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。

严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。

值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。

学校领导在重点节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

（3）加强学校消防安全管理。

加强学校内消防设施建设，加强
维护管理，确保消防安全。

学校应组织老师和同学定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和除去火情，有序组织老师和同学撤离
火灾现场。

（4）加强学校用电安全管理。

学校应严格遵守行业规定，加强
学校用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负
荷或缺相工作现象显现。

（5）加强校舍安全管理。

学校定期进行校舍勘验检查，发觉险
情应立刻处理。

从实际启程，在同学出操、集合、放学，适当错开
时间除去安全隐患。

（6）加强体育安全管理。

切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的引导与安全
保护，防止发生意外事故。

（7）老师和同学心理健康和心理安全教育。

加强师德教育和老
师心理调适工作，学校教职员工要自发遵守社会公德和职业道德，
严禁老师鄙视、羞辱、体罚或变相体罚同学。

加强心理健康教育师
资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻同学学业负担和
心理负担，帮忙同学克服各种心理压力，防止和削减同学因心理疾
病而发生的损害事故。

（8）与其他部门协作做好学校周边整治工作。

对同学进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救本领。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能模糊，只有安全工
作做到了，工作才能顺当；做事才能井井有条，工作才能有绩效。

我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的
紧要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事
故一票否定制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不
得评为先进集体或先进个人。

小学2023年夏季学校工作计划第4篇
一、引导思想
教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是老师的立教之本。

在新学年里我校连续以课改精神为引导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学讨论和教育教学
规范管理。

加强学习，提高老师的责任意识，努力培育本校办学特色，使教学质量再上新台阶。

二、工作思路
进一步树立“以人为本”的教育思想，面对全体同学，强化学
习行为的养成教育。

低班级重在学习习惯的培育，中高班级在强化
良好习惯的同时，坚固结实双基教学，重视综合本领的培育。

连续
做好“培优补差”工作，争取教学成绩大面积丰收。

此外，大力开
展教科研活动，使更多的老师向学习型、科研型、反思型老师迈进。

教育处将本着“讨论、引导、服务”的宗旨，努力为学校教育教学
工作服务。

三、重要工作
（一）加强常规教学管理力度
（1）备课。

每位老师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，细心备好每一课，不得显现无教案进课堂的现象。

精准把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。

适时写教学后记，内
容应当是教学过程中老师的想法、做法，同学在课内的反应情况及
同学作业反馈等，要求写一些实在的得与失。

通过平常每一堂课的
反思小结，来促进每一位老师不断成长，提升本身的理论水平（2）上课。

贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟
要质量。

杜绝提前下课和拖堂现象的发生。

要求每位老师认真做好
课前准备，提前到岗，保证40分钟授课时间。

重视培育同学良好的
学习品质和学习习惯，重视学问生成的过程。

课堂上要发挥老师的
主导作用，充分调动同学学习的积极性，教学过程中，强调教学互动，要留有充足的时间和空间给同学思考和活动。

老师要擅长用激
励的语言激励同学大胆创新，培育同学的问题意识和探究精神。

要
重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注同学学习品质的培育。

教学中，老师要关爱同学，敬重同学人格，使同学“学中有乐，乐
中有学”。

发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、现代教育
信息技术上课，服务于教学，激励老师自制课件。

（3）作业布置及批改。

作业布置要有针对性、实效性和层次性，给同学个性进展的空间，力争做到有趣味、适量、适度。

作业批改
要认真适时，提倡全批全改，杜绝做后不批的现象。

语文、英语重
视积累性、应用性作业的布置。

数学忌机械、重复性作业，重视实
践性、应用性。

同学作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书
写格式。

作业本、练习册要乾净，老师批语工整，起示范榜样作用。

各班级要扎坚固结实实地抓好写字工作，提高写字质量。

（4）课外辅导。

课外辅导要紧紧围绕“培优补差”这一总体目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。

各
任课老师要把“学困生转化”作为重点环节来抓，辅导的计划要有
可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐性和
细致，忌过多的否定和批判，应捉住其学习过程中的某一闪光点，
适时地进行确定和表扬，努力使每位同学在原有基础上有所进步。

（二）进一步加强师资队伍建设，提高老师整体素养。

1、加强师资培训力度，努力提升全体老师的教学理论水平。

本
学期，我们仍将采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外
出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

通过
邀请教研员讲座、外出培训老师回校作专题汇报，骨干老师轮番作
教学阅历介绍等形式，营造学校讨论氛围，促使全校老师在各类研
讨活动中吸取新的教改信息和教育理论，提升本身的教学业务素养。

2、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起
到示范作用和带头作用。

3、引导老师重视自身素养提高。

抓好老师的业务学习、岗位练。