初中心理健康教育《认识自我》教学理念

初中心理健康教育《认识自我》教学理念
初中心理健康教育《认识自我》的教学理念是：通过学生扮演熟悉的角色，激发学生的兴趣，提高学生学习的自觉性，引发学生个体体验，学习正确认识自我的基本方法，引导学生正确理解认识自我的涵义和重要性。

《认识自我》针对三年级的学生不易正确认识自己这一心理现象设计，以引发学生个体体验为基础，学习正确认识自我的基本方法，同时能够做到正确地评价自己，正视自己的缺点，消除自卑心理，培养健康的心理品质，不断完善自我，散发自己独特的个人魅力，为成功奠定基础。