八年级大雁归来练习题

八年级大雁归来练习题
在八年级的学习中，我们接触到了《大雁归来》这篇富有生态意义
的文章。

为了更好地理解和掌握其中的知识，让我们一起来看看相关
的练习题。

一、基础知识
1、给下列加点字注音。

缄默（）狩猎（）窥探（）凋零（）
2、解释下列词语。

（1）缄默：
（2）窥探：
（3）目空一切：
二、阅读理解
（一）阅读课文，回答下列问题。

1、作者对大雁做了哪些描写？这些描写突出了大雁的哪些特点？
作者从大雁的归来、飞行姿态、叫声、觅食、群居等方面进行了描写。

通过这些描写，突出了大雁的聪明、警觉、团结、有灵性等特点。

2、文中多次出现“我们”一词，这体现了作者怎样的思想感情？
“我们”一词的多次使用，体现了作者把自己也当作大雁的一员，表明作者对大雁的喜爱和尊重，以及希望人类能与大雁和谐共处的美好愿望。

3、说说你对“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”这句话的理解。

这句话运用了比喻的修辞手法，把大雁的迁徙比作一首诗歌，生动形象地写出了大雁迁徙给整个大陆带来的生机和活力，同时也表达了作者对大雁的赞美之情。

（二）阅读下面的文段，完成后面的题目。

①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行 200 英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。

11 月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行 200 英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

④大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割
的玉米地里捡食玉米粒。

大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽
地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

4、第①段中“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了
三月暖流的雾霭时，春天就来到了”这句话有什么含义？
这句话通过对比，强调了大雁归来是春天到来的重要标志。

一只燕
子的归来不足以代表春天，而一群大雁的归来则意味着春天真正地来临，突出了大雁在人们心中与春天的紧密联系。

5、第②段主要运用了什么写作手法？有什么作用？
第②段主要运用了对比的写作手法。

将主教雀、花鼠和大雁面对季
节变化的表现进行对比，突出了大雁迁徙的坚定和义无反顾，展现了
大雁对季节变化的准确感知和勇敢面对。

6、第③段中“目空一切”一词在这里有什么作用？
“目空一切”在这里并不是贬义，而是形象地描绘出大雁南飞时的坚
定和自信，表现出大雁对自己的路线和目标十分明确，不受外界干扰。

7、第④段中，大雁的活动表现了它们怎样的生活习性？
这段描写表现了大雁在目的地的悠闲自在和对环境的熟悉适应。

它
们既能在水面上闲荡，又能捡食玉米粒，同时也清楚周围存在的危险，展现了它们的机警和生存智慧。

三、拓展延伸
1、结合本文内容，谈谈你对保护野生动物的看法。

《大雁归来》让我们深切感受到大雁等野生动物的可爱与珍贵。

保
护野生动物至关重要，它们是生态系统中不可或缺的一部分。

野生动
物维持着生态平衡，促进了生物多样性。

如果它们的生存受到威胁，
整个生态系统都可能失衡。

同时，保护野生动物也是人类的道德责任。

每一种生命都有其存在
的价值和权利，我们应该尊重和保护它们。

而且，野生动物具有美学
和文化价值，它们丰富了我们的生活，给我们带来美的享受和精神的
慰藉。

为了更好地保护野生动物，我们应当加强相关法律法规的制定和执行，严厉打击非法捕猎和交易。

还要加大宣传教育力度，提高公众的
保护意识，让更多的人了解野生动物的重要性，自觉参与到保护行动
中来。

2、观察你身边的某种动物，写一篇短文，描述其生活习性和特点。

＿____是我家附近常见的一种动物。

它的体型不大，毛色_____。

它喜欢在_____活动，通常以_____为食。

它的行动非常敏捷，＿____。

当遇到危险时，它会_____。

它还有一些独特的习性，比如_____。

通过对它的观察，我更加感受到了动物世界的奇妙。