2020下半年工作计划怎么写(10篇)

2020下半年工作计划怎么写（10篇）
【篇一】2020下半年工作计划怎么写
一、成立领导班子，健全各种制度
社区将成立以社区主任为组长的安全生产领导小组，全面负责安
全生产工作，成员有治保主任(对各企业的安全实行督查)，会计(信息员)、妇女主任、社区电工等。

在安全生产领导小组的领导下，即时传达、贯彻上级主管部门的相关精神、政策及要求。

坚持每月召开安全
生产领导小组成员会议，适时召开生产经营单位负责人会议，同时做
好各种安全台帐，坚持每月信息上报，完善安全检查制度，做好事故
即时上报工作。

二、增大宣传力度，树立安全意识
社区将利用横幅、会议、书籍、电子屏等对安全生产知识实行广
泛宣传，使生产经营单位负责人的安全意识得到进一步增强。

同时还
使各企业员工在生产工作过程中做到遵守劳动纪律，不违规操作、作业。

要利用上级主管部门召开安全培训班的契机，积极号召各生产经
营单位责任人参加安全知识培训，使之增加安全意识与知识，还要针
对行业、对行业知识实行宣传，同时积极深入展开“全国安全生产月”活动。

三、组织安全检查，消除安全隐患
社区将在安全生产领导小组的准确领导下，对所辖生产经营单位、人员密集型场所实行安全大检查，坚持每月至少检查一次。

主要检查
重点为各生产经营单位、人员密集型场所的消防设施、器材的完好、
有效状况，以及其布置的合理性，检查电器、电力装置的可靠性与安
全性。

特种作业人员的持证上岗情况，以及是否违规作业。

同时将根
据气候的特点，对生产经营单位实行专项检查，夏季主要检查各单位
的防暑降温用品，冬季主要检查各单位的防火、防冻情况。

对人员密集型场所将着重检查其安全通道与消防设施。

在安全生产检查中，检查出的隐患要责令各单位负责人即时、、彻底整改，并督促整改，做到不整改隐患决不生产。

同时，还要检查各单位负责人对安全生产的重视水准，检查各单位的安全制度等。

总之，我社区下半年的安全生产工作将吸取前往的教训，立足本责，细致负责，使我村真正做到安全生产工作常抓不懈，从而争取做到无重特大伤亡事故的发生。

【篇二】2020下半年工作计划怎么写
一、指导思想
为了进一步强化依法治教的观点、深入贯彻执行两个法规和国家各项教育方针政策，认真执行教育局的工作精神，全面实施对幼儿的素质教育，促动幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础，以提升保教质量为中心，增强队伍建设，提升教工素质，充分展示敬业、团结、务实、创新的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过XX省教育现代化先进县的验收。

二、工作目标
全力以赴做好创建XX省教育现代化先进县幼儿园的各项工作，争取通过省、市领导及行家对我园的验收，使我们跨入XX省教育现代化先进县的行列。

(1)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(2)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个
孩子，关心每一位同事，注重每一名家长，在工作中体验快乐。

强化
教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化
和精致化;展开读书、笔会、演讲、谈心活动，增强教师岗位培训，让
每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中
发展。

(3)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，生源俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

三、工作措施
(一)园务管理：科学管理、提升效益。

(1)办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风
建设。

幼儿园一切工作以促动幼儿发展，促动教师成长，推动幼儿园
发展为工作的出发点。

(2)管理方式：以人为本，刚柔并重。

以开放而弹性的管理，灵活
而务实的作风激发教师工作内驱力。

(3)师资建设：通过持续完善竞争激励机制，促动教师水平、素质、知识结构的提升，更好地促动幼儿园的发展，多途径促动青年教师快
速成长。

主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带
头作用;二是园本培训有的放矢，促动成功;三是增强对话与交流，鼓
励优势互补，互相合作，共同提升。

(4)家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。

召开不同类型
的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座，提升家
长的满意度，提升社会的信誉度。

(二)教改教研：立足实际，大力提升。

工作重点：全体教师围绕目标增强协作，酝酿较高组织智慧，大
力提升个体教育水平，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教，教师一要咀嚼消化相
关理论，二要厚实实践基础，教师要根据新的基础教育理念来审视和
反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教
育观点。

实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要提升教育艺术，积累教育智慧，互动策略和技能技巧。

工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

(三)优质服务，提升素质
1、依据依法办园的思想，增强班级、幼儿园物品的管理工作。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期检查。

3、做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。

注重消毒，防病的
过程工作，采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

【篇三】2020下半年工作计划怎么写
一、提升护理队伍素质。

1、鼓励护理人员参加护理本科、研究生学习，到年底本科学历人
员达6人。

2、坚持每月科内业务学习1-2次，以提升专业知识水平及实践水平。

3、增强奉献意识，主动服务意识，质量意识，安全意识，从而促
使护理质量提升。

二、护理安全是重点
护理安全工作长抓不懈，充分利用三级护理管理体系，各司其职，层层把关，切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，
抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达100%。

抓好护理人员
的环节监控，病人的环节监控，时间的环节监控和护理操作的环节监控。

(1)护理人员的环节监控：对新调入、新毕业、实习护士以及有思
想情绪或家庭发生不幸的护士增强管理、做到重点交待、重点跟班，
重点查房。

(2)病人的环节监控：新入院、新转入，危重、大手术后病人、有
发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。

(3)时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、
夜班交班时均要增强监督和管理。

(4)护理操作的环节监控：输液、输血、各种过敏试验，手术前准
备等。

虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，应作为护理管理中监控的重点。

三、转变护理观点，提升护理服务质量
通过学习，培养护理人员树立以病人为中心的观点，把病人的呼
声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第
一考虑，把病人的满意作为第一标准。

树立整体护理观点，纠正和克
服过去的病人头痛医头，脚痛医脚的护理做法，应全盘考虑，综合计划，集医院、家庭、社会等各方面力量，对病室实施全身心、全方位，全过程、多渠道的系统护理。

四、增强护理管理，合理利用人力资源
实行弹性排班。

制定弹性排班实施办法，根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务，减少人力资源浪费，避免人浮于事的局面。

护理人员做到工作需要时，随叫随到，无需要时即休假。

五、护理各项指标完成
1、基础护理合格率100%(合格标准85分)。

2、特、一级护理合格率85%(合格标准为80分)。

3、急救物品完好率达100%。

4、护理文件书写合格率90%(合格标准为80分)。

5、护理人员三基考核合格率达100%(合格标准为80分)。

6、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。

7、常规器械消毒灭菌合格率100%。

8、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。

9、年褥疮发生次数为0(除难以避免性褥疮)。

【篇四】2020下半年工作计划怎么写
一、继续努力拼搏，一举成功创下“三甲”医院
我们深知，通过创“三甲”，我院各项工作将会有较大的提升，所以，我们要继续努力拼搏，不松懈，不骄傲，全院广大职工要继续努力奋斗，认真对照标准，针对存有的问题，积极落实整改措施，一举创下“三甲”医院，实现医院持续发展。

二、增强二级学科建设，继续落实人才培养规划
按照创等级医院要求，全面优化全院医疗资源配臵，完善二级学科建设，突出重点专科培养。

顺利完成大外、大内科分科工作，为迁
建早作准备。

继续增大招聘人才力度，千方百计引进人才，特别是引
进高层次人才，为医院的发展做好人才储备工作。

进一步拓展新项目、新技术，使我院整体医疗水平上一个新台阶。

三、加快我院五星病区建设，全面实施并完善各项配套工程
积极配合县重点工程，加快我院五星病区工程建设速度，并根据
工程进度要求，加派人员，现场办公，高标准展开各项配套工程建设，确保工程顺利实施。

四、深化公立医院改革，打造群众满意医院
认真贯彻执行医改的各项政策，按照公立医院改革的要求，积极
谋划，努力把各项工作展开好落实好。

继续深入展开“三好一满意”
活动，增强医德医风建设，创建“平安医院”，努力为广大人民群众
提供优质服务。

【篇五】2020下半年工作计划怎么写
一、紧紧围绕市局XX年工作重点，在市教研室的全面指导下，以
课程改革为核心，根据学区实际情况，增强学区教研建设，整合校际
间的教研资源，全面提升我区教育教学质量。

二、工作重点和目标
通过教研活动的展开，持续改革和创新课堂教学，深入展开大力
倡导和使用自主、合作、探究式的学习方式，着力解决教师在教学中
遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂水平和实施新课程的本领，
力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。

1、通过教学研讨活动，力争使学区教学质量有较大幅度提升，在
全市教学质量抽测中学生的合格率、优秀率等指数达到较高水平。

2、调动广大教师参与教研的积极性、主动性和创造性，提升教师
教育教学的理论水平、教研水平及论文、总结的撰写水平，提升教师
的教学业务素质，开创教研工作新局面。

3、探索“生本课堂”模式，打造高效课堂、魅力课堂，给学生创造轻松愉快的学习环境，促动学生幸福成长。

4、学区内各校都争取拥有一到两门优势学科、两名以上教研型名师，在全市有一定的影响。

三、具体方法与措施
（一）制定计划，完善制度，明确职责
学区制定切实可行的教研工作计划，明确教研员的职责，制定《教研管理实施方案》和《教师队伍分层培养方案》，并将上述计划和方案落到实处，促动教学质量提升。

（二）打造高效课堂，提升教学质量
1、积极展开新课程标准下的有效课堂教学研究，提升课堂40分钟的效率。

注重发现典型，总结经验，即时交流。

2、指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践水平，注重个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。

3、精心设计作业，切实减轻学生负担，根据学生的实际，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。

4、重视学困生辅导工作，制定好辅导计划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步。

5、充分利用远程教育资源和现代教育技术设备，发挥其作用，实现教学思想的更新，推动教学内容的变革，促动教育教学质量的提升
（三）增强检查评估，促动教学质量的提升
1、学校领导及教研员要以常规听课、随机听课、跟踪听课等形式对教师的教学实行评价，并即时反馈。

组织的听课要即时评课，做好
评课议课工作。

要求每个教师每学期听课很多于15节，校级领导和教研员每学期听课很多于30节。

2、根据学科特点展开学区内的教学质量检测工作，认真、客观地实行质量分析，即时向教师反馈检测结果，以改进教学。

3、学区对随时各校实行作业抽检，对作业批改实行进一步规范，发现问题即时指导，相关教师要即时实行整改，提升作业的效度。

（四）展开丰富多彩的教研活动，全面提升教师的教学水平
1、认真组织教师积极参加上级部门举办的教研、培训活动，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在学区内即时汇报交流。

2、组织学区内年青教师每学期上好1节研讨课，认真听取同行意见，持续改进教学方法，提升教学水平。

3、每学期上交一篇优秀教学设计，骨干教师每学期上交一个优秀课件。

4、组织骨干教师每学期实行一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

5、展开“同课异构”、“赛课”、“说课”“观课议课”等教研活动。

【篇六】2020下半年工作计划怎么写
一、推动“卓越课堂”行动计划，增强课程建设，提升教学质量
根据区教委和进修学院推动“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推动课堂教学变革。

组织教师认真学习“卓越课堂”相关理论，总结一年来的经验教训，树立推动学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。

1、在语文、数学、英语学科中展开导学精要使用研究。

导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。

首先语文、数学、英语学科落实使用进
修学院开发的导学精要。

语文三至六年级，数学三年级首先使用导学
精要，通过教师独立试用→教研组研讨→骨干教师示范引领→试用年
级全面推开，展开实践使用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，
努力提升课堂教学质量。

2、增强教学质量评价监测。

根据区教委学本式卓越课堂工作推动
评估方案，做好区级部分年级和学科实践水平测查和纸笔测查，促动
学生素质全面发展。

改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年
级展开校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立
准确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作
的评价导向功能。

3、做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。

本期进修学
院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等
学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为
参赛教师服好务，争取赛出好成绩。

二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝
区小学课堂教学规范》
1、执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面实行质量监控与评价。

学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个
学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。

2、执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学
科教学规范，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改进建议。

三、打造书香班级，认真展开经典诵读，推动特色学校建设
1、继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。

2、继续展开经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任
课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德项目具体要
求实行管理。

3、增强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，规范书法课程教学。

不定期抽查书法辅助课程
教学情况，改进书法辅助活动课教学。

四、做好招生工作，规范学籍管理，搞好特教学生教育管理
做好新生招生工作，规范招生手续，准确使用沙区招生管理系统。

增强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管
理系统”，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，即时
完成上级布置的各项工作。

严格控制流失生，确保辍学率为0。

教导处即时掌握各班学生流向。

搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保
随班就读。

五、做好实验教学工作，增强教育技术装备的管理与使用。

科学教师要积极展开实验教学和探究性学习活动，实验室管理人
员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。

科学教师和实验员要
严格按照《沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表》各项要求
落实实验教学工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教学工
作绩效考核做好准备。

图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。

充
分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。

【篇七】2020下半年工作计划怎么写
一、学科现状简要分析
在上学期展开的“全县小学中青年教师课堂教学大赛”活动中，
我通过听课和座谈等形式的调研，初步了解了全县小学科学教学现况;
学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困
惑和急需解决的问题。

1、课堂教学情况：从所听的课堂教学看，多数中心小学、县直属
小学的科学教师驾驭课堂的水平较强，能发挥教师的主导作用和学生
的主体作用，在指导学生合作学习，引导学生实行科学探究中能够调
动学生的多种感官参与活动，亲历探索发现，培养了学生的动手水平、观察、实验水平和思维水平。

2、师资队伍情况：当前小学科学教师年龄老化，多数科学教师岗
位不稳定，其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了，学校
领导让他们教一些小科，因为担任本学科岗位的年限少，所以，有的
对教材不熟，有的干脆不知道科学课怎么上。

全县40岁以下的中青年
教师不到10人。

原有的6名中青年骨干教师还有两人去当了班主任，
好在这两人还兼任科学课的教学。

3、实验室建设及使用情况：16所小学多数学校有实验室，但实验器材还是10年前配置的自然教具，破损严重，近些年来一直没有更新过。

部分学校只有责任心强的科学教师能够利用学校及身边的材料带
领学生自制教具，上一部分实验课，其他教师基本上是只带一本书去
上课，实验课基本上是不上。

而东兴镇的市级骨干李占英老师在利用
学校及身边材料带领学生自制实验材料方面做得，所以他的实验课也
上得有声有色。

二、采取的策略和要求
面对以上诸多不利因素，我想我们能做的，就是面对现实，积极
应对。

首先，我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出发合理
配置专职的中青年科学教师，并努力使其在本学科的教学中稳定下来。

其次，建议有魄力的学校领导重视实验教学，逐步购置与科学教
材相配套的教具。

再次，增大对科学教师的指导、服务的力度，协助科学教师解决
科学教学中遇到的实际问题。

所以，要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点：
一是要深入学习《科学课程标准》，明确课标要求。

并把新课标
的新理念熟记于心，付诸于行。

决不能再做穿新鞋走老路的事情。

二是要勤于钻研科学教材和教参，构建系统的科学知识体系，吸
纳准确的教学方法。

因为教师只有用科学的知识和方法指导学生参与
科学探究活动，培养学生的科学素养才可能实现。

在期初视导中，我
发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常认真，教案中不但有本学
段的科学课程标准、明确的教学目标，突出的重点，突破的难点，而
且要准备的教具详细，教学过程完整，教学环节清晰，充分体现了科
学课标的某些基本理念。

单从张老师工整规范的书写功夫，某些课的
教学设计长达三篇之多，就特别值得年轻教师学习。

在教案设计方面
张虹名老师是我们所有科学教师学习的榜样。

三是各学校要给教师们集体备课的时间(哪怕是两周一次)，支持
教师们充分利用集体备课的智慧，解决教学中的重点、难点问题，并
且通过资源共享促动教师们的交流与合作。

四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具，上好实验课。

使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学奥秘的乐园。

五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容，有条件的学校和
教师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源，从而实现“用教材
教而不是教教材”。

例如：四年级下学期科学教材《各种各样的花》
一课，油菜就不是我们当地种植的植物，但通过学习我们知道它是十
字花科，那么，我们就能够用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它实行教学，然后举一反三，同样能够理解油菜花的构造，从而完成教学目标。

六是要向四十分钟课堂要质量，做到课前准备充分，教学目标明确，教学环节清晰，教学方法灵活得当，教学效果明显。

使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处。

七是科学课的课后作业要灵活掌握。

对于那些有利于培养学生动手实践水平，又比较容易做到的小制作、小实验以及观察和记录方面的内容，能够交待给学生利用课余时间完成。

你能够不要求每个学生都完成，但是对于完成作业的学生一定要即时鼓励，并大加赞赏。

因为教师的鼓励和赞赏往往成为学生学习科学知识、探索自然奥秘的极大动力。

三、主要教研活动及具体安排
(一)研究型团队网上工作室建设
为了进一步提升校本教研效益，整合教师的个人反思和教师集体的同伴互助，以及专业研究人员的专业引领三种校本教研力量，从九月份开始，各校就要充分发挥骨干教师的中心辐射作用，增强研究型团队和网上工作室的建设。

上学期，建设小学的郭东伟老师协助我创建了木兰县小学科学网上工作室，他所在的建设小学也已经建立了全县第一个小学科学网上工作室——建设小学科学工作室，骨干教师郭东伟在此项工作中做出了很多努力，成为此项工作中的先行实践者。

在此，特别表扬这位年轻教师勇于担当重任，敢于创新的精神。

这学期要求镇内其它三所小学都也创建自己的科学网上工作室，每个乡镇都要创建一个科学工作室，并且持续充实活动内容，持续丰富活动形式，从而持续提升科学网上工作室的实际效果，使它能够真正成为我们科学教师学习交流的有效载体。

本学期末，初教部还将根据各校科学团队的活动情况和网上工作室的建设情况评选出县级的优秀网上工作室及先进个人。

希望大家齐抓共管，在最短的时间内抓出成效来。

同时，还想麻烦各位领导帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员名单以及他们的QQ号码在一周内报给我。

我想把全县能够参与科学学科活动的教师尽快地加入到小学科学工作室的QQ群里，这样更加便于工作。

在此，先谢谢大家，辛苦同志们了!。