湘科版六年级上册科学期中综合训练(1-3单元)(含答案)
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湘科版六年级上册科学期中综合训练(1-3单元)
一、选择题
1.食物具有()o
A.电能
B.声能
C.
2.下列说法,正确的是()。
A.压缩的弹簧具有“蓄势待发''的能量称为势能
B.燃料储存的能量是光能和势能
C.声、光、磁,并不是能量的表现形式
3.冰箱打开时有白气冒出是因为()。
A.冰箱里的冷空气遇热
B.冰箱里冒出的水蒸气
C.
4.我国水土流失比较严重的地区是()。
A.华北平原
B.青藏高原
C.
5.保护生物多样性最有效的方法是()。
A.人工饲养生物
B.加快繁殖速度
C.
6.有个成语叫“风吹草动”,这个成语体现的能量转换过程是(
A.风的动能转换为草的动能
B.风的电能转换为草的动能
C.风的化学能转化为草的动能
7.手电筒的结构包括()。
A.电源、灯泡
8.电源、导线、灯泡和开关
C.电源、灯泡、开关
8.植物进行光合作用的原料是()。
A.氯气和二氧化碳
B.二氧化碳和水
C.
9.太阳的能量通过光合作用传递给植物时,能量的转换形式是
A.热能转换为化学能
B.光能转换为化学能
C.
二、填空题
10.云和雾都是由()遇()后凝结成的()或(化学能
冰箱外的热空气遇冷黄土高原
建立自然保护区)。
水和氧气
()o
光能转换为热能
)飘浮在空中形成的。
()在低空,()在高空。
)是生态平衡失调的主要原11.破坏生态平衡的因素有
(
因。
12.发光发热的物体具有()、();燃料、食物以及其他化学物质里储存着();声音还具有():输电线输送()能。
13.山体的表层土会因经常受雨水的冲刷而,所以山上的土壤往往比较o
14.雪是白色____ ,雨是无色________ o(均填“固体”或“液体”)
15.云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或,它们飘浮在空中,这些水最终又以雨、、等形式由空中降落到地面上,形成降水。
16.自然界有多种能量表现形式,有、、o
17.磁铁具有“】从磁悬浮列车、电磁起重机,到耳机、电磁炉,到处都有的
影子。
三、判断题
18.非生物在生态系统中无作用。
()
19.绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳和水合成养料。
()
20.物理学史上第一个证实电流周围存在磁场的科学家是奥斯特。
()
21.树林里的桃树枝繁叶茂,没有空气和水照样能茁壮成长。
()
22.人需要从食物中获取能量。
()
四、连线题
23.请给水的不同形式与水的相应形态连线。
云
雾水的液态
露
霜水的固态
雨
雪水的气态
水蒸气
五、简答题
24.为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?(写出3点)
25.用自己的话描述雨和雪的形成过程。
26.现在可以用哪些方法发电?能量是怎样转化的?
27.电磁铁磁性大小的影响因素有哪些?
六、实验题
28.下图是探究雨的形成的实验,请根据实验内容完成相关题目。
实验名称:探究雨的形成。
实验材料:冰块、金属盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。
实验步骤:(1)在烧杯中加入适量的水后放在三脚架(注意垫上石棉网)上;
(2)点燃酒精灯,加热烧杯中的水直至沸腾;
(3)在金属盘中放入人冰块后盖在烧杯口上。
观察金属盘底部会出现什么现象,过一会儿后再观察,会出现什么现象。
(1).在实验中,加热水至沸腾的目的是()。
(2).冰块起的作用是()。
(3).实验中,先观察到金属盘底部出现了(),过一会儿就会越聚越多、越聚越
大,直至最后滴落下来,形成()o
(4).在这个实验中,水发生了()次状态的变化。
A.1
B.2
C.3
(5).根据实验和自己的理解,描述雨的形成过程。
参考答案:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. × 192021
2、保护森林,不乱砍滥伐。
3、多建立自然保护区,保护珍稀的动植物。
25 .地面上的水分不断蒸发变成水蒸气升到空中,水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶,它
们聚集在一起变得越来越大,大到空气托不住的时候就降落下来,在低空中温度高于Oe 时,就变成了雨;在低空中温度低于0℃时,就变成了雪。
26 .发电的方法有风力发电、水力发电、火力发电、潮汐发电、太阳能发电等。
水力发电、风力
发电,潮汐发电都是将水或空气的机械能转化为电能;太阳能发电是将太阳能转化为电能;火力发电是将燃烧的内能转化为机械能再转化为电能。
10. 热空气 冷 小水珠 小冰晶
雾
11. 自然因素 人为因素 人为因素
12. 光能 热能
化学能 机械能
电
13. 流失 贫瘠
14. 固体 液体
15. 小冰晶 雪 雹
16. 电能 磁能
声能或光能
17. 能量
磁能
9. B 18
27.电磁铁的磁力大小可以改变,这与线圈的匝数、电流强度等有关。
28.(1)提供水蒸气,为形成雨滴创造条件(2).通过冷却铁盘来冷却水蒸气,使水蒸气变成液态水(3).小水珠雨(4).B(5).由陆地和海洋的水通过蒸发变成水蒸气,水蒸气在空中遇冷形成云,云中的小水滴不断变大,大到上升的气流托不住时落下来,形成雨。