初中物理知识点题库082晶体和非晶体
固体液体气体
一.理想气体
假设有这样一种气体，它在任何温度和任何压强 下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫 做“理想气体”。
1、理想气体是不存在的，是一种理想模型。
2、在温度不太低,压强不太大时实际气体都可看成 是理想气体。
二、理想气体的状态方程
1、内容：一定质量的某种理想气体在从一个状态变
例如，碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨，按 图乙那样排列就成为金刚石．
液体
液晶
• 液晶：像液体一样具有流动性，而其化学 性质与某些晶体相似，具有各项异性的物 质叫液晶
液体的微观结构
• 液体有一定的体积，不易被压缩，这一特点跟 固体—样；另一方面又像气体，没有一定的形 状，具有流动性。
•液体的分子间距离大约为r0，相互作用较强，液体 分子的热运动主要表现为在平衡位置附近做微小的 振动，这一点跟固体分子的运动情况类似。但液体 分子没有固定的平衡位置，它们在某一平衡位置附 近振动一小段时间后，又转到另一个平衡位置去振 动。这就是液体具有流动性的原因。这一个特点明 显区别于固体。
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情况．从图上可 以看出，在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD上，物质 微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少， 直线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同， 才引起晶体的不同方向上物理性质的不同．
2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体，是因为 它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构．
5．用隔板将一绝热容器隔成A和B两部分，A中盛有 一定质量的理想气体，B为真空（如图①）。现把隔 板抽去，A中的气体自动充满整个容器（如图②）， 这个过程中称为气体的自由膨胀。下列说法正确的是
晶体和非晶体的区别-初中物理知识点习题集
晶体和非晶体的区别 （北京习题集）（教师版）一．选择题（共8小题）1．（2017秋•西城区校级期中）下面物质中，具有熔点的是 A ．石蜡B ．玻璃C ．钨丝D ．沥青2．（2017秋•昌平区校级月考）小阳同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据正确地画出了如图所示的图象。
其中反映非晶体凝固的图象是 A ．B ．C ．D ．3．（2017•门头沟区二模）实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图14所示图象。
由图可知： 为晶体；当对物体进行加热到时，此时物体乙处于 状态 A ．甲、液态B ．乙、固态C ．甲、固液共存D ．乙、固液共存4．（2016秋•西城区校级期中）下面物质中，具有熔点的是 A ．蜂蜡B ．水银C ．玻璃D ．沥青5．（2015秋•北京校级期中）关于晶体和非晶体下列说法中正确的是 A ．晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点B ．同一种晶体的熔点和凝固点一定相同C ．晶体熔化时需要吸收热量，温度升高D ．非晶体凝固时，需要放出热量，温度不变6．（2014秋•东城区校级期中）下列说法正确的是 ()()1min 8min ()()()()A ．晶体和非晶体都有熔点B ．蒸发是一种缓慢的汽化现象C ．液体蒸发的条件是温度大于D ．沸腾是只在液体内部进行的汽化现象7．（2012秋•西城区校级期中）若将铁和玻璃分别加热熔化，则 A ．玻璃没有熔点，所以不会熔化B ．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C ．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D ．上述说法都不正确8．（2011秋•海淀区校级期中）下列各个选项中全部属于晶体的是 A ．石蜡 铁B ．冰 海波C ．沥青 玻璃D ．萘 松香二．多选题（共2小题）9．（2015秋•丰台区校级期中）关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中正确的是 A ．晶体有熔点，非晶体没有熔点B ．晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高C ．晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时需要吸热D ．晶体和非晶体的熔化都是物质从固态变成液态的过程10．（2015秋•朝阳区校级期中）下列说法正确的是 A ．晶体熔化时都有一定的熔点B ．沸腾在任何温度下都可以发生C ．降低温度、压缩体积都可以使气体液化D ．热水杯口的“白气”是水蒸气三．填空题（共5小题）11．（2019•北京）在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。
晶体和非晶体
（3）晶体有固定的熔点
晶体溶化时，吸收的 热量全部用来破坏规则的排列，温度 不发生变化.
非晶体熔化时，先变软，然后变成粘滞性很大的液体， 温度不断升高.
2．利用晶体结构，可以用来解释_A__B_D__ A．晶体有规则的几何外形，非晶体没有规则的几何外形 B．晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点 C．晶体的导电性能比非晶体好 D．单晶体的各向异性
多晶体与非晶体的比较
相同点
都没有规则的几何形状． 多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性
不同点： 多晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点
所以固体是否有确定的熔点，可作为区分晶体和非晶体的标志．
1.下列说法中正确的是（ ACD ）
A．常见的金属材料都是多晶体 B．只有非晶体才显示各向同性
常见对的，它们在一定条件下可以相互转化。
例如：天然水晶是晶体，而熔化以后再凝固的水晶（即石英玻璃）却 是非晶体. （4）微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振 动.
2、用晶体的微观结构解释晶体的特征
（1）晶体具有规则的几何外形 由于晶体的物质微粒是按照一定的规则在空间中整齐地排列的，表 现在外形上具有规则的几何形状，且不同类型的晶体结构，决定了各 种晶体的不同外形. （2）解释物理性质的各向异性
C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性不同，则该球一
定是单晶体
D．一块晶体，若其各个方向的导热性相同，则一定是多晶体
单晶体的某些物理性质具有各向异性 而另外某些物理性质具有各向同性
练一练
3．关于石墨与金刚石的区别，下列说法正确的是__B_D___ A．它们是由不同物质微粒组成的不同晶体 B．它们是由相同物质微粒组成的不同晶体 C．金刚石是晶体，石墨是非晶体 D．金刚石比石墨原子间作用力大，金刚石有很大的硬度
晶体与非晶体辨析—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题3-2 晶体与非晶体辨析知识·解读一，物质状态1，物质通常有三种状态,即固态，液态和气态。
如冰，水，水蒸气就是水这种物质地三种状态。
2，固体又可以分为晶体和非晶体。
常见地晶体有：石英，云母，明矾，食盐，硫酸铜，糖，味精等。
常见地非晶体有：玻璃，蜂蜡，松香，沥青，橡胶，塑料等。
将蜡烛点燃后倾斜一个角度放置在空火柴盒地上方,你能观察到什么现象？将冰棒放在空烧杯中,过一会儿,你能发现什么现象？现象：蜡烛逐渐变成烛油往下滴,滴入空火柴盒，冷却后变成了蜡块。
冰棒化成水。
以上事例说明物质地状态不是一成不变地。
当物体温度发生变化时,物质地状态也往往发生改变。
二，物态变化1，物质各种状态之间地变化叫物态变化。
2，物质从固态变为液态地过程称为熔化。
3，物质从液态变成固态地过程称为凝固。
凝固是熔化地相反过程。
三，探究物质熔化地规律实验在物理学中,我们常常通过实验来探究物质熔化地规律,实验装置如下：除以上装置外实验时还需要点火装置（火柴）和记录时长装置（秒表）实验过程中需要记录不同时长对应地物质地温度,（如下表）当然我们也可以用类比地方式探究物质地凝固规律。
四，晶体和非晶体地比较凝固过程晶体地熔化有温度达到熔点与,二者缺一不可。
假如晶体地温度达到熔点但不能继续吸热,晶体就不能熔化,仍然处在固态。
假如可以从外界继续吸收热量,则晶体开始熔化,进入由固态变为液态地过程,如冰属于晶体,像冰变为水那样,物质从固态变为液态地过程称为熔化,晶体开始熔化时地温度称为熔点。
当冰地温度升高到冰地熔点(也叫冰点)时,并继续吸热,冰便从同态逐渐变为液态。
温度等于熔点时,晶体地状态可能是固态,可能是液态,也可能是同液共存态。
典例·解读例1，下面是鹏鹏用水探究“固体熔化时温度随时长变化规律”地实验,请你帮助鹏鹏将实验过程补充完整．（1）图甲是某时刻温度计地示数,则此时地温度是______℃。
冰在熔化过程中要______（填“吸收”或“放出”）热量．（2）图乙是由鹏鹏测得地实验数据所绘出地温度随时长变化地图象,由图象可知冰是______（填“晶体”或“非晶体”）,冰在熔化过程中温度______,在第6分钟时处于______（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）．例2，我国研制地一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固。
初二物理晶体和非晶体练习题
初二物理晶体和非晶体练习题物理知识练习题：晶体与非晶体1. 简答题：晶体的特点是什么？请列举至少三点。
2. 选择题：下列物质中属于晶体的是：A. 玻璃B. 橡胶C. 钻石D. 塑料3. 填空题：非晶体是由_____组成的。
4. 解答题：请简要说明物质的熔化过程在晶体和非晶体中有何不同?5. 判断题：非晶体可以通过结晶的方式制备。
正确（√）或错误（×）？6. 计算题：晶体硅化物SiC的密度为3.21 g/cm³，若其晶胞的体积为1.92 x 10^(-23) cm³，求SiC晶体的质量。
7. 解答题：请解释晶格常数的概念，并说明其在晶体性质中的重要性。
8. 选择题：以下关于非晶体的说法中，正确的是：A. 非晶体具有定型的几何结构B. 非晶体的分子结构呈有序排列C. 非晶体具有明显的晶体面D. 非晶体的分子结构呈无序排列9. 判断题：所有金属都属于晶体。
正确（√）或错误（×）？10. 解答题：请简要介绍晶体与非晶体在光学性质上的区别。
11. 计算题：一个具有背心层式结构的晶体，其晶胞的长度为10 Å，体积为1.2 x 10^(-21) cm³，求该晶胞的宽度和高度。
12. 解答题：请说明晶体和非晶体的形成机制及其影响因素。
13. 选择题：下列物质中属于非晶体的是：A. 钢铁B. 铂金C. 聚乙烯D. 铜14. 简答题：请解释晶体的几何点阵和晶体的空间晶体学的概念。
15. 计算题：已知某晶体的晶胞长度分别为5 Å、3 Å和4 Å，求该晶体的体积。
这些练习题旨在帮助你巩固对晶体和非晶体的理解，通过解答这些问题，你将进一步掌握相关物理概念和计算方法。
请认真思考每个问题，并在纸上书写答案，以便对照查看。
祝你学习进步！。
高中物理：晶体和非晶体
高中物理：晶体和非晶体
【知识点的认识】
一、晶体和非晶体
1．晶体与非晶体
（1）物理性质：有些晶体（单晶体）在物理性质上表现为各向异性，非晶体的物理性质表现为各向同性。
（2）熔点：晶体具有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度。
2．单晶体与多晶体
（1）单晶体整个物体就是一个晶体，具有天然的有规则的几何形状，物理性质表现为各向异性；而多晶体是由许许多多的细小的晶体（单晶体）集合而成，没有天然的规则的几何形状，物理性质表现为各向同性。
（2）熔点：单晶体和多晶体都有一定的熔化温度。
3．晶体的微观结构
（1）晶体的微观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列。
（2）用晶体的微观结构解释晶体的特点。
晶体有天然的规则几何形状是由于内部微粒有规则地排列。
晶体表现为各向异性是由于从内部任何一点出发，在不同方向上相等距离内微粒数不同。
晶体的多型性是由于组成晶体的微粒不同的空间排列形成的。
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第四章固体和液体的性质晶体和非晶体
第四章固体和液体的性质一、晶体和非晶体固体可以分成晶体和非晶体两类。
在常见的固体中，石英、云母、明矶、食盐、硫酸铜等都是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等都是非晶体。
晶体和非晶体在外形上和物理性质上都有很大区别。
晶体具有天然的规则的几何形状，它的外形是由若干个平面围成的多面体。
例如食盐的晶体是立方体（图4-1甲），明矶的晶体是八面体（图4-1乙），石英的晶体（透明的石英晶体叫水晶，见彩图3）中间是六面棱柱，两端是六面棱锥（图4-1丙）。
冬季的雪花是水蒸气在空气中冻结时形成的冰的晶体，它们的形状虽然不同，但都呈六角形的规则图案（见彩图2）o非晶体则没有规则的外形。
图4-1 晶体的外形雪花水晶从实验知道，晶体在不同方向上的物理性质（力学性质、热学性质、电学性质、光学性质等）是不同的。
这种现象叫做晶体的各向异性。
以导热性为例，我们来看下面的实验。
在一张云母片上涂上很薄一层石蜡，然后用烧热的钢针的针尖接触云母片，接触点周围的石蜡就熔化了，而熔化了的石蜡成椭圆形（图4-2）。
这表明云母晶体在不同方向上的导热性是不同的。
用玻璃板代替云母片重做上面的实验，熔化了的石蜡则成圆形（图4-3）,表明非晶体玻璃在不同方向上的导热性是相同的，即各向同性。
各向异性是晶体区别于非晶体的一个基本特征，我们可以借助于物体是否具有各向异性来判断它是不是晶体.晶体可以分为单晶体和多晶体,如果整个物体就是一个晶体,这样的物体越叫做单晶体。
上面说的晶体就是指单晶体。
单晶体是科学技术上的重要原材料。
制造各种晶体管就要用纯度很高的单晶硅或单晶错。
如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体（晶粒）组成的，这样的物体就叫做多晶体。
平常见到的各种金属材料就是多晶体。
把纯铁做成的样品放在显微镜下观察，可以看到它是由许许多多晶粒组成的。
晶粒有大有小，最小的只有10-5cm那样大，最大的也超不过10-3cm.每个晶粒都是一个小单晶体，具有各向异性。
初中物理热学实验专题复习知识点考点梳理和练习
热学实验专题复习(2课时)一、知识考点1、熔化概念:物质从固态变为液态；凝固概念：物质从液态变为固态；比热容的定义：1Kg的某种物质温度上升1℃（或降低1℃）所吸收（或放出）的热量。
2、晶体和非晶体的区别:晶体熔化时有一定的熔化温度，非晶体没有。
3、熔化特点：①晶体熔化时吸收热量，温度不变；②非晶体熔化时吸收热量，温度一直升高。
4、凝固特点：①晶体凝固时放出热量，温度不变；②非晶体凝固时放出热量，温度一直降低。
5、液体沸腾时的特点：沸腾时吸收热量，温度保持不变。
6、比热容的大小只与物质种类有关，与物体质量，吸热多少，温度变化等无关。
二、解答方法1、根据晶体熔化及凝固图像判断物质的状态，温度变化，吸放热情况。
2、根据非晶体熔化及凝固图像判断物质的状态，温度变化，吸放热情况。
3、根据液体（比如水）的沸腾图像判断出沸腾时的温度变化，吸放热情况。
4、知道m、C及（t-t0)时，用Q吸=cm（t-t0)计算吸收的热量5、知道m、C及（t0-t)时，用Q放=cm（t0-t)计算放收的热量6、用热值公式Q=mq 计算燃料燃烧后释放的热量，注意m的单位是Kg, q的单位J/Kg。
7、能量转换效率公式：η=Q吸/Q放，Q吸是物体吸收的热量，Q放是燃料完全燃烧放出的热量。
三、典型例题例1、小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示．今把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（1）这种物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：熔化过程温度不变（2）这种物质的沸点是90℃．（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．（4）这种物质的液态比热容c=3×103J/（kg•℃），从熔点升高到沸点吸热2400J。
实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g。
请估算出这种装置能量的转化效率约为8%。
初中物理物态变化知识点：晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同
初中物理物态变化知识点：晶体和非晶体在熔化和凝固过程
中的异同
晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同：
1、相同点：
1.都是从固态（液态）变成液态（固态）的过程
2.在熔化（凝固）过程中都需要吸热（放热）
2、不同点：
1.晶体有熔点，非晶体没有熔点。
即晶体升高到一定温度时，才能熔化；非晶体随着温度的不断升高，逐渐由固态变成液态。
2.晶体在熔化过程中虽然持续吸热，但温度保持不变，直到晶体全部熔化为液体后才继续升高；非晶体在熔化过程中也要吸热，同时温度不断升高。
3.晶体和非晶体的熔化（凝固）图像不同。
晶体的熔化图像是一条折线，而非晶体的是一条曲线。
晶体常识晶体与非晶体晶体与非晶体区别
的晶体
构的晶体
成的晶体 形成的晶体
构成粒
分子
子
结
粒子间
构
分子间的作
的相互
用力
作用力
原子 共价键
金属阳离子、 阴、阳离子
自由电子
金属键
离子键
类型 分子晶体 原子晶体 金属晶体 比较
密度 较小
较大
有的很大，有 的很小
硬度 较小
有的很大，有
很大
的很小
熔、沸 较低
很高 有的很高，有
性 质
点 溶解性
相似相溶
(4)
3 2·
Mr 2ρNA
1．某离子晶体的晶胞结构如图所示，则该离子晶体的化学
式为
()
A．AB12C8 C．AB2C3
B．ABC3 D．AB3C
解析：N(A)＝1，N(B)＝12×
1 4
＝3，N(C)＝8×
1 8
＝1，则晶体
中A、B、C的原子个数之比为1∶3∶1，即AB3C.
答案：D
2．(2010·南京模拟)钡在氧气中燃烧
三、几种典型的晶体模型
晶体
晶体结构
原 金
子 刚
晶 石
体
晶体详解 (1)每个碳与4个碳以共价键 结合，形成正四面体结构(2) 键角均为109°28(3)最小碳环 由6个C组成且六原子不在 同一平面内(4)每个C参与4 条C—C键的形成，C原子 数与C—C键之比为1∶2
晶体
原 子 晶 SiO2 体
晶体结构
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晶体详解
(1)每个Si与4个O以共价键结
合，形成正四面体结构
(2)每个正四面体占有1个Si,4
个“ 1 2
考点14 晶体与非晶体 —2022年中考物理 一轮考点精练(51张PPT)
4
【解析】A．由图可知，该物质熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质 是晶体，它的熔点是80℃，故A错误； B．该物质熔化过程中温度不变，吸收的热量增多，热量是过程量，不能说“含有”， 故B错误； C．这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续的时间：t=25min-10min=15min； 故C正确； D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故 D错误。 故选C。
5
1.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）。 A.AB 段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高； B.在第 8 分钟时该物质已全部熔化； C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像； D.该物质在 BC 段吸收热量但温度保持不变
5
【解析】 A.AB 段表示该物质吸热升温过程，温度逐渐升高，还没达到熔点，熔点是 物质达到熔化时的温度，熔点不变，故 A 错误； B.在第 8 分钟时，达到熔点，物质开始熔化，故 B 错误； CD.BC 段是物质的熔化过程，吸收热量但温度保持不变，该曲线是晶体熔化时温度 随时间变化的图像，沥青不是晶体，故 C 错误， D 正确。 故选 D。
4
9.（2020· 东泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的 是（ ）。 a. 第5min，晶体开始熔化； b. 晶体熔化过程持续20min； c. 晶体在熔化过程中不吸收热量；d. 晶体的熔点是80℃
4
【解析】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误； B．晶体熔化过程持续的时间：t=25min-10min=15min，故B错误； C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，故C错误； D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的 熔点是80℃，故D正确。 故选D。
晶体与非晶体的区别
考点1.晶体与非晶体的区别例题1.下列说法中正确的是（）A．玻璃是晶体 B．食盐是非晶体 C．云母是晶体 D．石英是非晶体巩固练习1.关于晶体，以下说法中正确的是（）A．晶体一定具有规则的几何外形B．晶体一定有各向异性C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体熔化时吸收热量，主要用于破坏晶体的结构，增大分子势能考点2.单晶体和多晶体的区别例题2.某球形固体物质，其各向导热性能相同，则该物体（）A．一定是非晶体 B．可能具有确定的熔点C．一定是单晶体，因为它有规则的几何外形D．一定不是单晶体，因为它具有各向同性的物理性质巩固练习2.关于单晶体和多晶体，下列说法正确的是( )A．单晶体内物质微粒是有序排列的 B．多晶体内物质微粒是无序排列的C．多晶体内每个晶粒内的物质微粒排列是有序的 D．以上说法都不对考点3.晶体与非晶体的判断方法例题3.关晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性不同，则该球体一定是单晶体D．一块晶体，若其各个方向的导热性相同，则这块晶体一定是多晶体巩固练习3.某球形固体物质，其各向导热性能相同，则该物体（）A．一定是非晶体 B．可能具有确定的熔点C．一定是单晶体，因为它有规则的几何外形D．一定不是单晶体，因为它具有各向同性的物理性质考点4.晶体的微观结构例题4.如图所示为食盐晶体结构示意图，食盐晶体是由钠离子（图中○）和氯离子（图中●）组成的，这两种离子在空间中互相垂直的方向上都是等距离地交错排列的，已知食盐的摩尔质量是58.5 g/mol，食盐的密度是2.2g/cm3，阿伏加德罗常数为6.0×1023mol-1，试估算食盐晶体中两个最近的钠离子中心间的距离。
巩固练习4.单晶体具有各向异性是由于（）A．单晶体在不同方向上物质微粒的排列情况不同B．单晶体在不同方向上物质微粒的排列情况相同C．单晶体内部结构的无规则性D．单晶体内部结构的有规则性1．下列说法中，正确的是 ( )A．只要是具有各向异性的物体必定是晶体B．只要是不显示各向异性的物体必定是非晶体C．只要是具有确定的熔点的物体必定是晶体D．只要是不具有确定的熔点的物体必定是非晶体2.下列关于白磷与红磷的说法中，正确的是（）A．它们是由不同的物质微粒组成 B．它们有不同的晶体结构C．它们具有相同的物理性质 D．白磷的燃点低，红磷的燃点高3.在两片材料不同的均匀薄片上涂一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针分别接触两薄片的中心，结果薄片a上熔化的石蜡呈圆形，薄片b上熔化的石蜡呈椭圆形，由此可以断定（）A．a一定是晶体 B．b一定是晶体 C．a一定不是晶体 D．a一定不是单晶体4．比较金刚石与石墨的结果是（）A．它们是同一种物质，只是内部微粒的排列不同B．它们的物理性质有很大的差异C．由于它们内部微粒排列规则不同，所以金刚石为晶体，石墨是非晶体D．金刚石是单晶体，石墨是多晶体5.下列说法中正确的是( )A．黄金可以切割加工成任意形状，所以是非晶体B．同一种物质只能形成一种晶体C．单晶体的所有物理性质都是各向异性的D．玻璃没有确定的熔点，也没有规则的几何形状1.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B．晶体的分子（或原子、离子）排列是有规则的C．单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点D．单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的2.晶体在熔化过程中所吸收的热量，主要用于 ( )A破坏空间点阵结构，增加分子动能B．破坏空间点阵结构，增加分子势能C破坏空间点阵结构，增加分子势能，同时增加分子动能D破坏空间点阵结构，但不增加分子势能和分子动能3.如图所示，甲、乙、丙三种固体物质，质量相等，加热过程中，相同时间内吸收的热量相等，从其温度随时间变化的图像可以判断( )A．甲、丙是晶体，乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高4.下列说法中正确的是（）A．晶体具有天然规则的几何形状，是因为物质微粒是规则排列的B．有的物质能生成种类不同的几种晶体，是因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结构C．凡各向同性的物质一定是非晶体D．晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的5.由同一种化学成分形成的物质（）A．既可以是晶体，也可能是非晶体 B．是晶体就不可能是非晶体C．可能生成几种不同的晶体 D．只可能以一种晶体结构的形式存在6.下列关于晶体空间点阵的说法，正确的是( )A．构成晶体空间点阵的物质微粒，可以是分子，也可以是原子或离子B．晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵，是由于晶体中物质微粒之间相互作用很强，所有物质微粒都被牢牢地束缚在空间点阵的结点上不动C．所谓空间点阵与空间点阵的结点，都是抽象的概念；结点是指组成晶体的物质微粒做永不停息的微小振动的平衡位置；物质微粒在结点附近的微小振动，就是热运动D．相同的物质微粒，可以构成不同的空间点阵；也就是同一种物质能够生成不同的晶体，从而能够具有不同的物理性质7.下列哪些现象说明晶体与非晶体的区别（）A．食盐粒是立方体，蜂蜡没有规则外形 B．金刚石的密度大，石墨的密度小C．冰熔化时温度保持不变，松香熔化时温度逐渐升高 D．石墨可导电，沥青不导电8.下列关于探索晶体结构的几个结论中正确的是（）A．1912年，德国物理学家劳厄用X射线来探测固体内部的原子排列，才证实了晶体内部的物质微粒的确是按一定的规律整齐地排列起来的B．组成晶体的物质微粒，没有一定的规则在空间杂乱无章地排列着，并且晶体的微观结构没有周期性特点C．晶体内部各微粒之间还存在着很强的相互作用力，这些作用力就像可以伸缩的弹簧一样，将微粒约束在一定的平衡位置上D．热运动时，晶体内部的微粒可以像气体分子那样在任意空间里做剧烈运动9.不同晶体的内部物质微粒间结合的方式不相同。
中考物理命题点2 晶体与非晶体 蒸发与沸腾
(2)确定晶体的熔点(晶体熔化过程中保持不变的温度为熔点) (3)判断物体在不同时间段的状态及熔化经历的时间(熔化前为固态、熔化时为 __固__液__共__存__态、熔化完成后为液态)[省卷2019.21(2)第2空] (4)总结固体熔化的特点 9. 根据实验数据绘制温度 — 时间图像 10. 图像分析 【交流与反思】 11. 烧杯口处的“白气”、试管、烧杯壁出现水珠的成因(水蒸气遇冷__液__化____形 成的小水珠)
时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)实验测得水的沸点是____9_8___℃，原因是当地大气压__低__于____(选填 “高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压，实验得到的结论是： _水__沸__腾__时__温__度__保__持__不__变_________________． (4)用酒精灯给水加热是利用_热__传__递___的方式改变水的内能.100 g的水温 度由90 ℃上升到98 ℃吸收的热量是__3_.3_6_×__1_0_3_J水的比热容c水＝ 4.2×103 J/(kg·℃)
实验突破
实验 一 探究固体熔化时温度的变化规律(省卷2019.21)
命题点 【设计与进行实验】 1. 主要实验器材及器材作用 (1)石棉网(使烧杯底部受热均匀) (2)搅拌器(通过搅拌使物体受热均匀)[省卷2019.21(1)第1空] (3)温度计及其使用和读数 (4)停表(测量加热时间)
(5)酒精灯(用外焰加热，外焰温度高、节能) (6)用小颗粒固体的原因(①小颗粒固体受热更均匀；②温度计的玻璃泡能与固体 更充分地接触，所测温度更准确)[省卷2019.21(1)第1空] 2. 实验器材的组装顺序(从 __下__到__上__安装，依次确定位置的高低，顺序为：酒 精灯、铁圈、石棉网、烧杯、试管和试管夹、温度计和悬挂温度计的铁杆) 3. 水浴法加热的优点(①使被加热的物质受热均匀；②减慢熔化速度，便于观察 温度变化规律) 4. 烧杯中水量要求(不宜过多：避免加热时间过长，能够浸没试管中固体即可； 不宜过少：避免试管有固体的部分未全部浸在水中，导致固体受热不均匀)
初中物理晶体知识点总结
初中物理晶体知识点总结晶体与非晶体的结构差异晶体与非晶体是物质存在的两种不同形态。
晶体具有规则的几何形状和固定的熔点，其内部原子、分子或离子按照一定的规律排列，形成有序的晶格结构。
而非晶体则没有固定的几何形状和熔点，其内部结构排列无序。
晶格结构晶格结构是晶体内部的基本构造，由原子、分子或离子在三维空间中按照一定的几何图案周期性排列而成。
晶格中的每个单元称为晶胞，晶胞通过平移重复构成了整个晶体结构。
晶格结构的类型有多种，如简单立方、体心立方、面心立方等。
晶体的类型晶体可以根据其组成和结构特点分为不同的类型。
常见的晶体类型包括金属晶体、离子晶体、分子晶体和共价晶体。
金属晶体由金属原子组成，离子晶体由正负离子交替排列形成，分子晶体由分子通过分子间力连接，共价晶体则是原子间通过共价键紧密连接。
晶体的物理性质晶体的物理性质与其结构特点密切相关。
例如，晶体的硬度、导电性、导热性、光学性质等都受到晶格结构的影响。
晶体的对称性也决定了其物理性质的各向异性，即在不同方向上可能表现出不同的物理特性。
晶体的熔化与凝固晶体在熔化过程中吸收热量，其温度保持不变，这个温度称为熔点。
在熔化过程中，晶体结构中的原子或分子获得足够的能量克服晶格势能，从而转变为液态。
凝固过程则是熔化过程的逆过程，晶体在凝固时放出热量，并在凝固点温度下形成晶格结构。
晶体的生长晶体的生长是指晶体从溶液、熔体或气相中逐渐形成或增大的过程。
晶体生长的速度和方向受到许多因素的影响，如溶液的饱和度、温度、杂质的存在等。
晶体生长的基本原理是原子或分子在晶体表面的吸附和排列，形成新的晶格层。
晶体的缺陷晶体中的缺陷是指晶格结构中的不规则性，包括点缺陷、线缺陷和面缺陷。
点缺陷如空位和替代原子，线缺陷如位错，面缺陷如晶界和层错。
这些缺陷会影响晶体的物理性质和化学性质，如影响导电性、强度和韧性等。
晶体的应用晶体在工业和科学研究中有广泛的应用。
例如，硅晶体是半导体工业的基础材料，石英晶体用于制作压电传感器和振荡器，金刚石晶体因其极高的硬度和热导性而用于切割工具和热沉等。
2022届八年级物理第三章物态变化经典知识题库
(每日一练)2022届八年级物理第三章物态变化经典知识题库单选题1、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡答案：C解析：晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故选C。
2、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡答案：C解析：晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故选C。
3、如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．BC段表示熔化过程，其特点是吸热温度不变B．在第6min时该物质已全部熔化C．该曲线可能是松香熔化时温度随时间变化的图像D．该物质的熔点和凝固点不同答案：A解析：A．由图象知，在BC段该物质温度不随时间改变，说明该物质是晶体且正在熔化，所以BC段为晶体的熔化过程，其特点是继续吸热温度不变，故A正确；B．由图可知，在第5min时该物质刚开始熔化，第10min时该物质刚完全熔化，第6min时该物质在熔化过程中，故B错误；C．由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80°C不变，所以该物质为晶体；而松香是非晶体，所以不可能是松香熔化时温度随时间变化的图像，故C错误；D．该物质是晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，故D错误。
故选A。
4、下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（）A．B．C．D．答案：B解析：铁是晶体，在铁水凝固成铁轨的整个过程中，不断放出热量，温度有下降的过程，且有一段时间内（即凝固过程）温度保持不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡答案：C解析：晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
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1．下列物质属于晶体的是（）
A、沥青
B、冰
C、玻璃
D、石蜡
答案：B
解析：沥青、玻璃、石蜡都属于非晶体，冰属于晶体．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．
2．如图所示，是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知（）
A、该物质是晶体
B、该物质的熔点是50℃
C、该物质在熔化过程中吸热，温度升高
D、该物质在10至25分时间段不吸热
答案：A
解析：由图象可知，该物质在熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变，其熔点是80℃，所以该物质是晶体．
该物质在10至25分时间段是熔化过程，吸收的热量正好用来完成它的熔化．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．
3．根据物质的物理特征可以对物质进行分类．下列分类中合理的是（）
A、铁、冰、玻璃是晶体
B、蜡、食盐、水银是非晶体
C、铅笔芯、橡胶、铁是导体
D、塑料、干木柴、陶瓷是绝缘体
答案：D
解析：A、玻璃是非晶体，不符合题意；
B、水银是晶体，不符合题意；
C、橡胶是绝缘体，不符合题意；
D、塑料、干木柴、陶瓷是绝缘体，符合题意；
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：铁、冰、水银是晶体，有固定的熔点；玻璃、蜡、食盐是非晶体，没有固定的熔点；
铁、铅笔芯是导体，塑料、干木柴、陶瓷是绝缘体．
4．下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）
A、石英、玻璃、金属
B、冰、食盐、金属
C、松香、水晶、金属
D、海波、金刚石、沥青
答案：B
解析：海波、金刚石、食盐、以及所有金属都是常见的晶体．而玻璃、松香、石蜡、沥青等是常见的非晶体．对照常见的晶体和非晶态可知：A中玻璃，C中松香，D中的沥青都是非晶体．而B中的冰、食盐、金属都是晶体．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体有一定的熔点，而非晶体没有
5．下列图象中不正确的是（）
A、重力与质量关系
B、非晶体凝固过程
C、同种物质密度与体积关系
D、匀速直线运动
答案：B
解析：A、由第一个图象可看出重力和质量成正比．故A不符合题意．
B、该图象是晶体的凝固过程图象．故B符合题意．
C、同种物质密度与体积无关．故C不符合题意．
D、改图表示的是匀速直线运动图象．故D不符合题意．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．6．晶体熔化时（）
A、吸收热量，温度升高
B、不吸收热量，温度升高
C、吸收热量，温度不变
D、不吸收热量，温度不变
答案：C
解析：晶体在熔化过程中吸热，温度不变，所以C正确．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．7．下面对物质的分类正确的是（）
A、图中所示的透镜都是凹透镜
B、通常情况下，铜、铁、氮、水银都是固体
C、玻璃、石蜡、松香、沥青都是非晶体
D、通常情况下，干燥的木棒、橡胶、塑料、玻璃都是绝缘体
答案：CD
解析：A、第一个透镜的中间厚边缘薄，是凸透镜，选项说法错误，不符合题意；
B、通常情况下，氮是气体、水银是液体，选项说法错误，不符合题意；
C、玻璃、石蜡、松香、沥青都是非晶体，选项说法正确，符合题意；
D、通常情况下，干燥的木棒、橡胶、塑料、玻璃都是绝缘体，选项说法正确，符合题意
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．
8．有下列物体：矿泉水、玻璃、铁钉、氧气、铝块、铜丝、钢尺、空气、食盐、汽油、蜡烛、松香，某同学将这些物体进行了分类，你认为他的分类方法不正确的是（）
A、属于固体的有：玻璃、铁钉、铝块、铜丝、钢尺、食盐、蜡烛、松香
B、属于金属的有：铁钉、铝块、铜丝、钢尺
C、属于非晶体的有：玻璃、蜡烛、松香
D、有固定体积的是：氧气、空气、汽油
答案：D
解析：在这些物质中，属于固体的有：玻璃、铁钉、铝块、铜丝、钢尺、食盐、蜡烛、松香；属于金属的有：铁钉、铝块、铜丝、钢尺；
属于非晶体的有：玻璃、蜡烛、松香；
氧气、空气、汽油没有固定的体积；
故A、B、C说法正确，不符合题意；D说法错误，符合题意
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．
9．下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）
A、石英、玻璃、金属
B、冰、食盐、金属
C、松香、水晶、金属
D、海波、金刚石、沥青
答案：B
解析：海波、金刚石、食盐、以及所有金属都是常见的晶体．而玻璃、松香、石蜡、沥青等是常见的非晶体．对照常见的晶体和非晶态可知：A中玻璃，C中松香，D中的沥青都是非晶体．而B中的冰、食盐、金属都是晶体．
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．
10．炎热的夏天，在阳光的烧灼下，柏油公路会变软，这一现象说明（）
A、柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软
B、柏油是晶体，受热后未达到熔点，先变软
C、柏油是晶体，受热后达到熔点，已经开始熔化
D、柏油的硬度不够，不能确认柏油是晶体还是非晶体
答案：A
解析：柏油是非晶体，所以没有一定的熔点，它是随着温度的升高逐渐由硬变软；
题干评注：晶体和非晶体
问题评注：自然界中的固体可分为晶体与非晶体，晶体有熔点，非晶体没有熔点．。