先进学生党支部申报PPT-机电学生第三党支部
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9/23/2013
谢
谢！
9/23/2013
思 想 上 保 持 先 进 性
观看电教片，学习党的知识
时政学习，开展批评与自我批评
学唱红歌，感悟红色记忆
9/23/2013
党章学习小组开展政治理论学习
09-10学年机电专业学业加权平均分 82 80 78 76 74 72 70 68 66 64 07级 08级
学 习 上 保 持 先 进 性
党员平均分 专业平均分
9/23/2013
部分荣誉情况
9/23/2013
工 作 上 保 持 先 进 性
• 2009-2010学年： • 5名党员被评为学院暑期实践先进个人； • 1名党员被评为宁波市暑期实践先进个人。
• • • • • 支部党员担任社会工作情况： 分院学生会副主席：3人； 团委、学生会、社联、社团副部长级以上：24人 班长、团支书职务：20人； 班委：42人
9/23/2013
4、打造新载体，推出支部工作简报
《追寻》
9/23/2013
5、拓宽学习途径，师生共建争先锋
2010年11月，本支部与教工直属三支部结对共建。
向教师党员学习，提高学生党员素质
9/23/2013
（三）服务——践行党员宗旨
• 1、做困难同学的知心人
• 2010年机电专业有学籍预警学生25名，一年多来通过班导 师、辅导员、专业教师、学生党员结对等多层面帮扶，下 降至5名。
努力争创“四型”学生党支部
机电分院学生第三党支部汇报材料
2011.4.27
9/23/2013
一、支部基本情况
机电分院学生第三党支部：成立于2009年11月。 所获荣誉：
2010年学院第二轮“党支部建设创新”活动 “优胜奖” 2010年“红歌献给党”学生党支部红歌合唱比赛 “优胜奖”
9/23/2013
9/23/2013
（四）和谐——营造文明校风
走进滕头村，走进大自然
支部篮球赛
凝心聚力，促团结，创和谐
9/23/2013
三、存在问题和工作展望
（一）存在问题： 1、学生党员思想修养的自觉性不够。 2、“重义务，轻权利”意识倾向明显。
（二）工作展望 1、加强支部组织建设，更好地发挥学生党支部的战斗堡垒 作用。 2、将支部建设与学风建设工程、文明修身工程进一步紧密 结合。 3、深入推进党员责任区工作，做到“党群零距离”。 4、不断创新工作方法、内容，丰富教育形式，适应新形势、 新要求。
9/23/2013
二、争创“四型”学生党支部
9/23/2013
（一）学习——促进党员发展
• 1、健全学习制度。
• 读书笔记、工作笔记、谈心笔记
• 2、灵活学习形式。
• “请进来” 与”走出去” 相结合 • 微型党课
• 3、拓展学习广度。
• 系统学习党的基本理论知识 • 进一步加强专业知识学习 • 加大学生党员社会实践力度
学生第三党支部的组织架构
1
2
3
支部设有 支部书记一名， 支部副书记、 组织委员、宣 传委员各一名， 目前共有党员 43名。其中正 式党员18名， 预备党员25名。
教师党 员1名，学生 党员42名， 占机电专业 总数的11%; 入党积极分 子124名,占 机电专业总 数的 32.4%。
每个班 级分配两名以 上党建联系人， 两个党小组各 设一名小组长 和通讯员。 并且支部拥有： 意志小分队、 旭日小分队。
• 3、做班级建设的排头兵
• • • • 爱心基金募集 机电072班： “爱心班级”（连续两年） 机电081班：爱心班级、 机电083班：爱心班级、优良学风班
• 4、做实践服务的志愿者
• 意志小分队、旭日小分队
9/23/2013
争先创优，积极宣传和执行党的路线、方针、政策
进社区、敬老院开展服务 争做志愿者
9/23/2013
2、量化考核关，保持学生党员先进性
9/23/2013
支部党建工作手册
9/23/2013
学生党员志愿活动实施方案
3、推• • • • • 实行责任区学困生“一对一”帮扶； 每月责任区内入党积极分子谈话至少一次； 指导责任区内入党积极分子每月上交一篇思想汇报； 引领责任区同学每月读一本书，做一次读书报告； 带动责任区同学学唱一首红歌； 在责任区上一次“微型党课”； 为支部工作简报《追寻》写一篇稿； 每周抽查责任区寝室至少一次； 每周抽查党建联系班级到课情况至少一次； 支部党员轮流打扫专业教室包干区，每日一次；
• 07机电龚同学，大一罹患尿毒症，换肾后返校就读。在支 部党员的关心帮助和本人不懈努力下，连续三年获一等奖 学金，获2009年宁波市“大学生励志标兵”。
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• 2、做优良学风的带头人
• CAD考证辅导、专业知识答疑、邀请英语老师开设学习讲座、 联系优秀校友回校交流；带领同学参加科研竞赛等；
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武装思想 ，坚实基 础 学习创新， 树立榜样 勇于实践， 全面发展
思想上保持先进性
学习上保持先进性
工作上保持先进性
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（二）创新——激发支部活力
• 1、严把入口关，规范党员发展程序
• 重点发展对象的考察期间，增加答辩、理论考和组织谈话
• 答辩流程：
• ①团支部推优后，确定参与答辩的人员名单。 • ②由组织员、支部书记和支委设计答辩题目。 • ③确定提问小组，人员一般包括支委、学生党员、入党积极 分子，吸收其他群众参加。 • ④重点发展对象陈述入党动机、思想理论修养、在校各方面 情况等；回答答辩小组的提问；
谢
谢！
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思 想 上 保 持 先 进 性
观看电教片，学习党的知识
时政学习，开展批评与自我批评
学唱红歌，感悟红色记忆
9/23/2013
党章学习小组开展政治理论学习
09-10学年机电专业学业加权平均分 82 80 78 76 74 72 70 68 66 64 07级 08级
学 习 上 保 持 先 进 性
党员平均分 专业平均分
9/23/2013
部分荣誉情况
9/23/2013
工 作 上 保 持 先 进 性
• 2009-2010学年： • 5名党员被评为学院暑期实践先进个人； • 1名党员被评为宁波市暑期实践先进个人。
• • • • • 支部党员担任社会工作情况： 分院学生会副主席：3人； 团委、学生会、社联、社团副部长级以上：24人 班长、团支书职务：20人； 班委：42人
9/23/2013
4、打造新载体，推出支部工作简报
《追寻》
9/23/2013
5、拓宽学习途径，师生共建争先锋
2010年11月，本支部与教工直属三支部结对共建。
向教师党员学习，提高学生党员素质
9/23/2013
（三）服务——践行党员宗旨
• 1、做困难同学的知心人
• 2010年机电专业有学籍预警学生25名，一年多来通过班导 师、辅导员、专业教师、学生党员结对等多层面帮扶，下 降至5名。
努力争创“四型”学生党支部
机电分院学生第三党支部汇报材料
2011.4.27
9/23/2013
一、支部基本情况
机电分院学生第三党支部：成立于2009年11月。 所获荣誉：
2010年学院第二轮“党支部建设创新”活动 “优胜奖” 2010年“红歌献给党”学生党支部红歌合唱比赛 “优胜奖”
9/23/2013
9/23/2013
（四）和谐——营造文明校风
走进滕头村，走进大自然
支部篮球赛
凝心聚力，促团结，创和谐
9/23/2013
三、存在问题和工作展望
（一）存在问题： 1、学生党员思想修养的自觉性不够。 2、“重义务，轻权利”意识倾向明显。
（二）工作展望 1、加强支部组织建设，更好地发挥学生党支部的战斗堡垒 作用。 2、将支部建设与学风建设工程、文明修身工程进一步紧密 结合。 3、深入推进党员责任区工作，做到“党群零距离”。 4、不断创新工作方法、内容，丰富教育形式，适应新形势、 新要求。
9/23/2013
二、争创“四型”学生党支部
9/23/2013
（一）学习——促进党员发展
• 1、健全学习制度。
• 读书笔记、工作笔记、谈心笔记
• 2、灵活学习形式。
• “请进来” 与”走出去” 相结合 • 微型党课
• 3、拓展学习广度。
• 系统学习党的基本理论知识 • 进一步加强专业知识学习 • 加大学生党员社会实践力度
学生第三党支部的组织架构
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支部设有 支部书记一名， 支部副书记、 组织委员、宣 传委员各一名， 目前共有党员 43名。其中正 式党员18名， 预备党员25名。
教师党 员1名，学生 党员42名， 占机电专业 总数的11%; 入党积极分 子124名,占 机电专业总 数的 32.4%。
每个班 级分配两名以 上党建联系人， 两个党小组各 设一名小组长 和通讯员。 并且支部拥有： 意志小分队、 旭日小分队。
• 3、做班级建设的排头兵
• • • • 爱心基金募集 机电072班： “爱心班级”（连续两年） 机电081班：爱心班级、 机电083班：爱心班级、优良学风班
• 4、做实践服务的志愿者
• 意志小分队、旭日小分队
9/23/2013
争先创优，积极宣传和执行党的路线、方针、政策
进社区、敬老院开展服务 争做志愿者
9/23/2013
2、量化考核关，保持学生党员先进性
9/23/2013
支部党建工作手册
9/23/2013
学生党员志愿活动实施方案
3、推• • • • • 实行责任区学困生“一对一”帮扶； 每月责任区内入党积极分子谈话至少一次； 指导责任区内入党积极分子每月上交一篇思想汇报； 引领责任区同学每月读一本书，做一次读书报告； 带动责任区同学学唱一首红歌； 在责任区上一次“微型党课”； 为支部工作简报《追寻》写一篇稿； 每周抽查责任区寝室至少一次； 每周抽查党建联系班级到课情况至少一次； 支部党员轮流打扫专业教室包干区，每日一次；
• 07机电龚同学，大一罹患尿毒症，换肾后返校就读。在支 部党员的关心帮助和本人不懈努力下，连续三年获一等奖 学金，获2009年宁波市“大学生励志标兵”。
9/23/2013
• 2、做优良学风的带头人
• CAD考证辅导、专业知识答疑、邀请英语老师开设学习讲座、 联系优秀校友回校交流；带领同学参加科研竞赛等；
9/23/2013
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武装思想 ，坚实基 础 学习创新， 树立榜样 勇于实践， 全面发展
思想上保持先进性
学习上保持先进性
工作上保持先进性
9/23/2013
（二）创新——激发支部活力
• 1、严把入口关，规范党员发展程序
• 重点发展对象的考察期间，增加答辩、理论考和组织谈话
• 答辩流程：
• ①团支部推优后，确定参与答辩的人员名单。 • ②由组织员、支部书记和支委设计答辩题目。 • ③确定提问小组，人员一般包括支委、学生党员、入党积极 分子，吸收其他群众参加。 • ④重点发展对象陈述入党动机、思想理论修养、在校各方面 情况等；回答答辩小组的提问；